全国英语等级考试(PETS)一至四级试卷结构和考试题型简介

1、全国英语等级考试（PETS）一至四级试卷结构和考试题型简介PETS 一级考试由笔试试卷和口试试卷组成 笔试试卷（90分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（8分钟）分两节，考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。（一）听力 该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（10题）：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每个单句播放两遍。 B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段对话播放

2、两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。 A节（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。 B节（10题）：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从

3、每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。该部分所需时间约为20 分钟。考生在客观题答题卡上作答。（三）阅读理解 该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。 A节（5题）：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。 B节（5题）：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175200词的短文（例如通知、消息、简单故事等）的内容，从每题所给的正、误、未提及三个选项中选择其一。选取的短文已根据该

4、级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 C节（10题）：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的2篇短文（例如通知、消息、简单故事）的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。该部分所需时间约为30分钟,考生在客观题答题卡上作答。（四）写作 该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节（3题）：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。 B节：（1题）考查考生写出含

5、有35条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词）的能力。 该部分所需时间约为20分钟。考生在主观题答题卡上作答。（五）口试 口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相

6、问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。（六）笔试结构表部分节为考生提供的信息指导语语言考查要点题型题目数量采分点权重（)时间（分钟）I听力（接受）A单句（放两遍录音）中文简单的事实性信息多项选择题（三选一）10103020B*短对话（放两遍录音）中文简单的事实性信息多项选择题（三选一）1515II英语知识运用（接受）A句子或对话中文语法和词汇多项选择题（三选一）151525

7、20B1篇短文（100词）中文语法和词汇完形填空多项选择题（三选一）1010III阅读理解（接受）A简短定义和单词中文词汇搭配题553030B一篇短文（175200词）中文具体信息R/W/DS(正/误/未提及)55C两篇短文（每篇约175200词）中文总体/具体信息多项选择题（三选一）1010IV书面表达（产出）A提示信息和句子中文句型/表达方式改写句子331520B简短提示文字中文书面表达写简短信函或便条110总计7318310090（七）口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数A3口试教师与考生对话口试教师提出的问题* 回答问题* 补充阐述* 提供个人信息*

8、 谈论个人目前状况* 谈论个人以往的经历5B5两考生对话信息卡（图片和尽量少的英语文字)* 询问具体事情* 回答有关具体事情的询问* 交流信息* 谈论个人目前状况* 谈论个人以往的经历* 谈论个人将来的打算PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。（一）听力 该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不

9、在录音中播放，仅在试卷上印出。 B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。（二）英语知识运用 该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项

10、中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。（三）阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。（四）写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100

11、个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。（五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

12、A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。（六）笔试结构表部分节为考生提供的信息指导语语言考查要点题型题目数量采分点权重（）时间（分钟）I听力*（接受）A5段短对话（放一遍录音）中文简单的事实性信息多项选择题（三选一）553020B5段短对话和独白（放两遍录音）中文简单的事实性

13、信息多项选择题（三选一）1515II英语知识运用（接受）A15个句子或对话中文语法和词汇多项选择题（四选一）15152025B1篇文章（约200词）中文语法和词汇完形填空多项选择题（四选一）2020III阅读理解（接受）5篇文章（共约1000词）中文总体和特定信息多项选择题（四选一）20203035IV写作（产出）A1篇文章（约100词）中文改错 改错题10102040B提示信息（中文）中文简短文章指导性作文125总计851110100120（七）口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息 分数A2口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供个人信息* 提供个人信息* 谈

14、论个人目前状况* 谈论个人以往的经历5B5两考生对话信息卡* 询问具体事情* 回答有关具体事情的询问* 询问具体事情* 回答有关具体事情的询问C3口试教师与考生对话口试教师提出的问题提供信息，阐述观点* 回答具体问题* 阐述个人的观点PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成 笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。（一）听力 该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。 A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约330），从每题所给的4

15、个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。 B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续140210，总长约800词，持续830)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟（含转

16、涂时间）。（二）英语知识运用 该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。 共20小题。在一篇200250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有1315道题考查词汇和表达方式，57道题考查语法结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。（三）阅读理解 该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。 A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 B节（5题）：考查考生理解文章（约长

17、350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。（四）写作 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。 A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。 B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。（五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评

18、分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。 C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。（六）笔试结构表部分节为考生提供的信息指导语语言考查要点题型题目数量采分点权重（）时间（分钟）I听力*（接受）A10个短对话（约400词）（只放一遍录音）英语

19、事实性信息多项选择题（四选一）10103025B4段长对话或独白（约800词）（只放一遍录音）英语总体与特定信息多项选择题（四选一）1515II英语知识运用（接受）1篇文章（200250词）英语语法和词汇完形填空多项选择题（四选一）20 201515III阅读理解（接受）A3篇文章（每篇约350词）英语总体与特定信息多项选择题（四选一）15303040B一篇文章（约350词）英语理解主旨要义搭配题55 IV写作（产出）A中/英文提示信息英语写简单信件与便笺等应用文1102540B英文提示信息英语写短文记叙或议论文120总计652 110 100120（七）口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供

20、的信息考查要点考生需提供的信息 分数A3口试教师与考生对话口试教师提出的问题（使用标准语言）* 回答询问* 提供个人信息回答有关个人信息的问题5B3两考生对话信息卡（图片或文字）* 与他人交流* 讨论一般性质问题* 交换信息* 表达观点* 提出建议C4考生连续表达信息卡（图片或文字）* 描述事物* 阐述观点或论证* 事物的描述* 观点的阐述或论证PETS 第四级考试由笔试试卷和口试试卷组成笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。 笔试和口试都使用英文指导语。（一）听力 该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语

21、的能力。 A节（5题）：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。 B节（5题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。 C节（10题）：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。 考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的

22、答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。（二）英语知识运用 该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。 共20小题。在一篇240280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有1215道题考查词汇，58道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。（三）阅读理解该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。 A节（20题）：考查考生理

23、解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的内容（总长度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 B节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）翻译成中文。该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。（四）写作 该部分考查考生的书面表达能力。 考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。 该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。（五）口试 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，