年度教学总结

1、年度教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况 加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、 工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎 么写总结吗？下面是作者帮大家整理的年度教学总结3篇，仅供参考，希望能够 帮助到大家。年度教学总结篇1一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服 从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责， 坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执 行学校的作息制度和各项规学章习制网度。

2、二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。 所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久, 学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了”对症下药”的良 方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个 学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生 的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他 们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的, 哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的

3、方法，做到有法 可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈 心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手 协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段 去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式,釆取发挥学生的主体作用， 让学生自我管理，自我约束，山家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的 LI标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订LI标成绩时要 结合自己的实际，订出的口标成绩要明确，要紧紧圉绕自己的口标成绩去学习。 每次订出的标成

4、绩都先山家长过II、签名。每次实现了 LI标成绩都在班上给予 表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现U标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标 为止。在实施学习目标时，我还采用了” 一帮一”的方法，以优带差，营造一种 互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明口个人 成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。 因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的U标 成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高 了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路

5、子，在一年的学习时间里，我不 辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的 同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习 兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握 学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审 视，定位。先了解学生的学习悄况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际 情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。 珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的 气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表

6、扬， 鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积 极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我注重优生和差生的搭配，设 计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过 程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容 进行大胆质疑，并通过”合作学习”的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一 篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自 主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气, 学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都 取得了可喜的成绩

7、，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。五、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外， 也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟 通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工 作做得好，是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩， 课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上, 争取更大的进步。年度教学总结篇2“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的'目标。自踏入 教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来

8、对待我的工作，以“师 德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现 本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提 高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传 身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、 喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同 时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东 西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最 重要的地位。在工作中，我积极、主

9、动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置 的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理 论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程 改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深 知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教 学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富 教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸 取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高

10、。平时向书本学 习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不 仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需 改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。 做到学期初进行合理il划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期 为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动, 我尽量抽出时间，按照讣划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学 生的成绩都有不同

11、程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮 助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假, 把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不 断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思， 提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落 实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督, 作出批评指正。年度教学总结篇3一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生

12、，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的 教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：一、政治思想方面本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议 和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做好了会议笔记，在各种会议中认真学 习新的教育理论，及时更新教育理念。我深知要教育好学生，教师必须以自己的 人格，行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培 养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学 生这一小气候，我把学生的德育，美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我

13、积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作。二、教育教学方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿，最高的荣誉。作为一名 教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我 在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课， 注意设讣好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对 学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中 落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。三、教育科研方面21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程 中，我在熟悉教材的基础上，

14、不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实 施。为了赶上时代步伐，我还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观 念。在教学中注意创新，形成自己的教学风格和特色。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习，不 断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的 机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断 总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂 教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。四、成绩与反思我担任的工作是802班的生物教学。在教学中，学生上课认真，学习积极， 在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但 有的同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业等现象仍然存在，说明还有 的学生没有养成良好的学习习惯，没有形