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文档简介
1、八年级物理预习案 班级:_ 姓名:_ 第_组课题:欧姆定律及其应用(课时1) 执笔:汪静 审核:八年级物理组 时间:3月16日 预习内容:P26P29 完成时间:35min 审核领导:_预习目标:1、理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单计算。 2、能根据欧姆定律及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系重难点:运用欧姆定律进行简单计算。一、检测性回顾1、电流的符号为_,单位为_,符号为_,测电流的仪器是_,它在电路图中的符号为_。2、电压的符号为_,单位为_,符号为_,测电压的仪器是_,它在电路图中的符号为_。3、电阻的符号为_,单位为_,符号为_,它在电路图中的符号为_。4、在研究欧姆定律的
2、实验中,先保持_不变,得出导体的电流跟_成正比;然后保持_不变,得出导体的电流跟_成反比。这种研究方 法称为控制变量法。二、预习过程【学点一】<阅读课本P26P27欧姆定律部分,完成下列问题。>德国物理学家_ _用_ _的方法研究了电流跟电压和电阻的关系,得到:在电阻不变的情况下,导体中的电流强度跟这段导体两端的电压成_;在电压不变时,导体中的电流强度跟导体的电阻成_, 这个结论叫做_;其公式是_。【学点二】<阅读课本P27P28电阻的串联与并联部分,完成下列问题。>1、根据导体电阻大小的决定因素,把几个导体串联起来,相当于增大了导体的_,所以总电阻比任何一个导体的电阻
3、都大。 串联电路的总电阻等于_;即R=_2、根据导体电阻大小的决定因素,把几个导体并联起来,相当于增大了导体的_,所以总电阻比任何一个导体的电阻都要小。 并联电路的总电阻的倒数等于_;即 =_。三、经典例题例、试电笔内必须有一支很大的电阻,用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔,其中氖管的电阻和人体的电阻都比较小,可以不计。使用时流过人体的电流是0.4mA,那么此时试电笔内的电阻是多少?已知:U=220V I=0.4mA=4 x 10-4A 求:R解:由I=得 R=5.5 x 105答:此试电笔的电阻为5.5 x 105。四、预习检测1、一条电阻丝的电阻式97,接在220V的电压上,流过它的电
4、流是多少?2、一个电熨斗的电阻式0.1K,使用时流过它的电流是1.2A,加在电熨斗两端的电压是多少?3、某手电筒小灯泡两端的电压是2.2V,用电流表测得流过的电流是250mA,这个小灯泡的电阻是多少?4、把5的电阻R1跟15的电阻R2串联起来,接在电压是6V的电源上,这个串联电路的电流是多少?5、电阻R1与R2并联接入电路后,两端所加的电压为24V,如果R1为80 ,通过R2的电流是0.2A,求R2 。请用两种方法求出答案。7.2欧姆定律及其应用节清试题班级:_ 姓名:_ 第_组1、图1所示电路电键闭合时,电流表示数为0.9安,电压表示数为4.5伏,导体电阻为_欧。断开电键后,电流表示数_ 安
5、,电压表示数_伏,导体电阻_欧。2、如下图1所示,OA、OB两直线是A、B两电阻的电压、电流关系图象。 从图中可求得RA阻值为_欧,RB阻值为_欧。若将RA接 在6伏电源上,通过它的电流为_安;若B接另一电源,IB=IA,则RB两端电压为_。3、如图2所示,甲、乙分别是两个电阻的I-U图线,甲电阻阻值为_,乙电阻阻值为_,电压为10V时,甲中电流为_A,乙中电流为_A。4、图3所示为两个电阻的U-I图线,两电阻阻值之比R1R2=_,给它们两端加相同的电压,则通过的电流之比I1I2_。7.2欧姆定律及其应用节清试题班级:_ 姓名:_ 第_组1、图1所示电路电键闭合时,电流表示数为0.9安,电压表示数为4.5伏,导体电阻为_欧。断开电键后,电流表示数_ 安,电压表示数_伏,导体电阻_欧。2、如下图1所示,OA、OB两直线是A、B两电阻的电压、电流关系图象。 从图中可求得RA阻值为_欧,RB阻值为_欧。若将RA接 在6伏电源上,通过它的电流为_安;若B接另一电源,IB=IA,则RB两端电压为_。3、如图2所示,甲、乙分别是两个电阻的I-U图线,甲电阻阻值为_,乙电
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