《有意思的名字》教案之一_第1页
《有意思的名字》教案之一_第2页
《有意思的名字》教案之一_第3页
《有意思的名字》教案之一_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?有意思的名字?教案之一设计理念语文学科中的综合性学习主要表达为语文知识的综合运用，听说读写才能的总体开展，其落脚点在全面进步学生的语文素养。本设计突出了语文性：利用学生姓名这一学习资源，增强了学生识字的兴趣，注意了师生间的沟通和互动，在活动过程中处处浸透语文知识的学习和语文才能的培养。同时，大家在认识各自姓名的含义中，初步感受了汉字本身蕴涵的丰富文化内涵，也体会到了父母对自己的期盼。教学目的教学重难点学生能在积极主动的交流中开展语言才能及识字才能。教学准备教学时间1课时。教学过程一、谜语引入教师选择班上两三名学生的名字编成谜语让同学们猜。师：我们每个人都有自己的名字，我们的名字都非常有意思，

2、怎么把自己的名字介绍给别人，让别人能很快记住你呢？我们来看看两位新朋友是怎么介绍自己的名字的。二、指导看图，学习介绍自己名字的方法学生看图，说说李明和冬来是怎么介绍自己的名字的。师小结：向别人介绍自己的名字可以先让别人认识自己的名字，再说说自己名字的含义。教师用名字卡片介绍自己的名字，要求学生认真倾听。先用学过的记字方法教学生认识教师的名字，向学生理解是否有更好的记字方法记住教师的名字，再介绍教师名字的含义，给学生以示范。三、学生自主交流，互相学习学生选择自己的朋友介绍自己的名字，教师参与到学生的活动中，适时引导点拨。应特别注意对识字方法的引导。学生分为两组，第一次游戏时第一组学生将第二组学生的名字卡片送还本人；第二次游戏时由第二组学生将第一组学生的名字卡片送还本人。同学间可互相帮助。找对的，主人用自己喜欢的方式表示感谢。四、拓展练习在轻音乐中学生根据自己名字的含义为自己的名字卡片配图或装饰。五、课堂小结通过认识别人的名字，既可以多认字，还可以交朋友。每个人的名字都包含着父母对我们的希望和祝福。我们要爱自己的名字，爱自己的父母，努力学习，不辜负父母的希望。六、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论