4小学校内安全知识培训材料

1、小学校园安全知识培训材料主讲人：于拴才为了进一步强化学校教师安全管理意识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任 感，不断提高学校安全管理水平，确保安全工作“两降两无”（即：降低事故的件数和等级，无重特大事故、无责任事故），在县教育局召开安全工作培训会后， 学校根据培训会内容及要求，拟定龙门中心小学全体师生校园安全知识培训材 料。希望全体教职工高度重视安全工作，并在今后的各项活动中认真贯彻和落实。一、强化校园安全意识，落实一岗双责按照国家、省、市、县有关文件的要求，老师必须严格落实“一岗双责”， 坚持一手抓教育教学，一手抓安全管理。教学和安全工作都是教职工的本职工作， 明白抓安全不是哪个人、哪个领导的

2、事情，而是全体教职员工共同的责任和义务， 明白不抓安全就是失职，抓不好安全就是不称职，懂得抓不好安全工作就得付出 代价甚至是惨重的代价，深知抓不好安全工作，就是对自己和自己的家庭不负责 任，就有可能酿成一人不幸，全家痛苦的悲剧。在安全管理工作中，不能有丝毫的麻痹大意，不能有丝毫的侥幸心理，不能 有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲，而且要详细记录，更重要的是把各项工作做 细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。二、采用多种形式，加强学生校园安全知识教育1 .安全教育内容：实验课和体育课的课前安全教育，改不良卫生习惯教育等。2 .教育形式：学校开展的各类活动都必须对学生进行安全知识教育。学生集会、开学典礼

3、、每周一的升旗仪式，由学校分管领导，大队辅导员、 值周教师对学生进行安全知识教育，每周末放学时由值周人员对学生进行校外安 全教育。学校或班主任利用家长会，要求家长对学生进行安全教育。教导处或班主任组织学生讨论、命题作文、安全知识检测等形式对学生进 行安全基本知识训练。学校在校门口书写安全温馨提示。3 .教育手段学校坚持做到安全教育“三进”、“五有”（即：进课表、进课堂、进头 脑、有专（兼）职教师、有教材、有检查总结、有教案、有效果。教师坚持做到 每周不少于2节安全教育课，各班每天用5-10分钟上好安全教育课，可利用时 问为朝会、自习课。着力渲染校园安全文化氛围，达到潜移默化作用。开展各类活动寓

4、教于乐。用身边的人和事现身说法。必要时给家长发告知书，对社会发告示，危险地段、危险事项温馨提示。三、从学校实际出发，狠抓薄弱环节的管理1 .坚持校园值周。本周值周教师，当天行政值周，认真负责履行职责，努力 做好安全教育管理工作，预防处理安全工作日常事务。2 .门卫工作人员严把校门关、守好门，守住门，严格控制学生出入。根据我 校条件特殊的实际，若因特殊情况确需出校门的学生，必须持有班主任或任课教 师签字的书面假条。3 .加强学生日常行为习惯的养成教育。 小学生日常行为习惯的养成教育是学 校工作的永恒课题，是长期坚持教育的过程。为此，学校、教导处、班主任要把 这项工作纳入德育工作的重要内容来抓。要

5、求学生做到十不准：一不准喝生水，吃生、冷、剩食物和零食。二是不准 私自下河洗澡。三不准在校园内奔跑、追逐和打架斗殴。四不准随地吐痰。五不 准乱扔垃圾、果皮、纸屑。六不准随处乱涂乱画。七不准乱摆乱放。八不准进网 吧上网。九不准学生骑自行车、乘坐摩托、三无车辆上学。十不准将刀具、滑轮、 蜡烛、火柴等危险玩具带到学校。4 .后勤负责人，安设并检查校园安全设施设备。配齐并检查灭火器，检查校 园电路是否受损或老化，做到及时更换和维修。全体教职工注意用电安全，离开 时必须关好电源开关，避免火灾事故。5 .留下工作印迹，规范工作资料学校资料：安全工作记录本，值班记录本、安全责任书。班主任资料：班务工作记录，

6、安全教案，与家长签订的安全责任书。班主 任还应与寄宿生家长签订安全责任书。四、课间活动应当注意什么在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作 用，课间活动应当注意以下几方面：l .室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误 下面的课程。2 .活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精 力集中、精神饱满。3 .活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。4 .活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。五、游戏时如何保证安全游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要注意安全观念：1 .要注意选择安全的场所。远离电线干等电源，要在宽广的场

7、地玩耍。2 .要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，例如攀爬高的建筑物、 用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大， 容易造成预料不到的恶果。3 .游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发 生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应 能力也降低了。容易发生危险。六、上体育课应注意哪些安全事项？体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内 容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、 使用的器械不同而 有所区别。1 .短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能用跑道。这不仅仅是竞赛的

8、要求， 也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产生 的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能 严重受伤。2 .跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起 跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安 全的必要措施。3 .在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的 口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前 端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中， 造成受 伤。甚至发生生命危险。4 .在进行单、双杠和跳高训练时，器材下

9、面必须准备好厚度符合要求的垫子。 如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采 取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。5 .在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同 时要有老师和同学在器材旁站立保护。6 .前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真， 不能打闹，以免发生扭伤。7 .参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干 而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。七、参加运动会要注意什么？运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多

10、，安全问题十分重要。1 .要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2 .没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比 赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。3 .参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。4 .在临赛的等待时间里，要注意身体。5 .临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力， 以增加热量。6 .比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等， 使心脏逐渐恢复平静。7 .剧烈运动后，马上不要大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。八、校园安全事件的防范措施1 .建立安全制度，明确岗位职责。2

11、 .建立卫生保健制度，做好健康检查工作。学校应该严格执行有关卫生保健制度，切实做好小学生生理和心理卫生保健 工作。加强对教职工和学生的安全教育，防止中毒等事故的发生。重视晨、午间 检查工作。晨午检对于发现问题、排除不安全隐患有着积极的意义。3 .强化安全意识，体现预防为主。首先，工作人员要把安全工作放在首位，不定期地通过会议、宣传栏、典型 事例等进行宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立工作人员的安全意识和 高度的责任感。严格执行安全制度，认真做好安全的计划、布置、检查、评比等 各项工作，将安全管理与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。其次，教职工要把安全岗位责任制牢记在心，落实到具体的

12、工作中。本着对 学生负责的思想，努力辨识危险源，掌握必要的安全防护方法，将危险消除在萌 芽状态。同时，要与家长及时联系、沟通，避免意外事故的发生。再次，开展内容全面、形式多样的安全教育活动，提高学生的自我保护意识 和能力。开展一些自救的游戏，如着了火怎么办，走失后怎么办，遇到陌生人怎 么办并创设情景让幼儿模拟表演， 让幼儿在游戏中学习自救知识。还要将安 全教育落实到学生一日生活的每一个环节中， 真正实现中“让学生知道必要的安 全保健常识，学会保护自己”的要求。4 .教职工要有高度的责任感。教职工在具体工作时，事事以学生为中心，本着促进学生和谐发展的宗旨。门卫值班人员一定要坚守岗位，学生在校期间关闭大门，决不允许无关人员进入。 一二年级学生的接送严格按制度办事， 离校时教师把孩子交给家长，来校时家长 把孩子交给老师。孩子最好由专人接送，如有特殊情况需要换人，家长应事先通 知老师；如家长事先没有通知，而放学时换了别人接孩子，即便是熟人，也应与 家长联系，核实情况后再作决定。5 .此外，在工作中要特别细心，进出教室随手关门。不要将床、桌子、椅子 放在靠窗口的地方。往墙上贴宣传画不要用图钉。尖头剪刀、小刀、缝