第四单元 课堂反馈

1、班级姓名第四单元 课文8、彩色的梦一、 拼一拼，写一写。 ci sn jng lng(1)我的 色铅笔，是大 林的 。 mng ji png bn(2)我 境里小屋的烟囱上， 着一个 果 的太阳。二、在括号里填上合适的词语。（ ）的草坪 （ ）的野花 （ ）的天空（）的森林 （）的太阳（）的梦境三、仔细观察下面词语的偏旁，猜一猜下面词语的意思。(1) 叮咛（ ） A.反复地嘱咐。 B.水滴落下的声音。(2) 忐忑（ ） A.心神不定。 B.经历曲折，不得志。四、加偏旁变新字，再组词。少才 采平五、照样子，写一写。 炒菜 酸溜溜 又大又红 高高兴兴 六、按顺序排列下面词语。1多数 全部 少许 一

2、半 2. 中国 广州 世界 亚洲 3. 树 枣树 果树 植物 七、读一读，完成练习。 故 事昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢，给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的”1. 文中的“疲惫”可以换成（ ） A. 兴致勃勃 B. 筋疲力尽 C. 莫名其妙2. 北风吹在身上很冷，所以北风讲的故事是 的；小鸟待在小巢里不会被北风吹到，很温暖， 所以小巢讲的故事是 的。 3在寒冷的冬夜，还有谁的故事让大家觉得温暖呢

3、？（ ） （多选） A火炉 B. 雪花 C. 棉被 D. 冰淇淋班级姓名第四单元 课文9、枫树上的喜鹊一、 用“”选择能组成词语的字。（度 渡）口 遮（ 蔽 碧） 答（安 案）（懂 董）得 （拼 并）音 山（冈 刚）二、 拼一拼，写一写。 y sn y m jio sh yu wn y xing d yu x m qn yu chun fng bin三、 比一比，再组词。 便（ ） 母（ ） 弟（ ） 戏（ ） 使（ ） 每（ ） 递（ ） 找（ ）四、 把下面加点字的音节补充完整。 y p g b n绿 荫 拼 音 山 冈 遮 蔽 渡 口 答 案五、词语接龙。撑开 （ ） （ ） （ ）懂得

4、 （ ） （ ） （ ） 教书 （ ） （ ） （ ）答案 （ ） （ ） （ ）六、用下面的词语写一句话。喜欢： 七、阅读短文，完成练习。 大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，他难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动，小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。“是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！”小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬有一天，他终于爬上了高高的

5、墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这朵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1 听了蜗牛的话后，小花苗靠自己的 爬到墙顶上，最终开出 。孩子们夸小花苗 。2 假如你是小花苗，爬上了墙顶后，你会说些什么？ 班级姓名第四单元 课文10、沙滩上的童话一、给下面的字词注音。 赞 驾 堡 插 轰 炸 凶 狠 商 量二、看拼音，写词语。b chng j zi zhu wi s zhu shng s j zh h zu chng z 三、在括号里填上合适的量词。一（ ）魔窟 一（ ）勇士 一（ ）魔王一（ ）沙滩 一（ ）小伙伴 一（ ）城堡四、下

6、面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 重量（ling） 轰炸（hng） 凶狠（hng） B. 反驳 （b） 插上(ch) 攻打(gng)C. 商量 (sng) 赞赏(zhn) 驾驶(ji)五、加偏旁，组成生字，再组词。韦+ = ( ) 卜+ = ( )约+ = ( ) 己+ = ( )六、 照样子再括号里填上合适的词语。（ 凶恶 ）的魔王（ ）的童话 （ ）的城堡 （ ）的公主（ 攻打 ）魔窟（ ）童话 （ ）城堡 （ ）公主七、 照样子，把句子写具体。 例：我们趴在沙滩上，（从四面八方）挖着地道。（1）青蛙（ ）叫。（2）小孩子（ ）拾贝壳。班级姓名第四单元 课文11、我是一只小虫子五、 给加点字选择正确读音。毛茸茸（ r rng ） 睡醒（ xng xng）免费（ t min） 大婶（ sn shn）撞伤（tng zhung） 摇晃（gung hung）二、看拼音，写词语。p g gn jng xng yn sh jn r sh nio 撒三、在括号里填上合适的量词。一（ ）虫子 一（ ）露珠 一（ ）尿 一（ ）火车一（ ）脸 一（ ）牛一（ ）草叶 一（ ）孩子 四、连字成句。 （1）科学家 我想 当 长大了 一个 （2）我们 老师 告诉 学习 好好 要 （3）观察 小明 动物 仔细地 五、给句子排序。（ ）丁丁看见地上的香蕉皮，明白了是怎么回事，急忙捡起香