四年级上册英语导学案Module2Unit1She’sreadingabook(第1课时)外研社(三起)_第1页
四年级上册英语导学案Module2Unit1She’sreadingabook(第1课时)外研社(三起)_第2页
四年级上册英语导学案Module2Unit1She’sreadingabook(第1课时)外研社(三起)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module2Unit1She'sreadingabook课型新授课课时1教学目_标知识与技能能够正确的听、说、朗读单词，词组及句型I/we/Shelike/likesHe/Sheisdoing过程与方法合作探究情感态度价值观在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养学生良好的语音、语调及语感。教材分.析教学重点现在分词构成教学难点现在进行时的构成学具单词卡片教学过程环节教师活动学生活动效果反思导入新课1 .学习课文活动2 .引导学生看图3.引导学生发现动词ing形成。1,试着翻译课文，老师加以指导。2,自由读活动自主学习1 .自主读活动2 .找出动词的ing形式。自己学习活动小组合作1 .小组内交流读活动2 .讨论发现的问题展示反馈推荐一名学生口述动词ing形式，老师加以辅导。释难解疑Take的动词ing形式是taking拓展训练写出卜列动词的ing形式：play,take,Read,run,watch作业设计1.背诵活动2.作业上默写板书设计动词的ing构成：1 .直接在词尾加ing2 .以不发音的e结尾的动词，去掉字母e再加ing第3页

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论