50米跑技巧和训练方法_第1页
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文档简介

1、体育实践课教案班级三年级课次 31 周次日期教学内容50米跑穿过火力网教1 、进一步提高学生站立式起跑的动作要领,做到起动迅速,反应敏捷。学2 、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。目3、在教学中贯彻 新课程教学理念”,充分发挥学生的创新能力和合作精神。标教学重点进一步提高站立式起跑的动作要领。教法难点起动迅速,全程冲刺,跑岀好成绩。学法难点组合利用自己身体拼出数学数字。教学时间过程课的内容组织与教法开全班成四列横队集合:始一、体育委员整队报告人数X XXXXXXX部要求:静、快、齐X X X X X X X X分OOOOOOOO二、师生问好OOOOOOOO准三、宣布本课内容、任务、要求四、安排

2、见习生机智果断、细心观察。备五、一分钟跳短绳练习随堂见习、适量活动。部六、准备操全班成分散队形集体进行练习分全班成四列体操队形集体练习七、小游戏:尾巴飞起来。学生分散游戏,运用各种方法使小尾巴离地。(自由发挥)运动负荷次数 时间2"114*8强度130"2 中组织:四路纵队如图*50米跑重点:提高站立式起跑的动作要站立式起跑练习:10米*2领,迅速起动。中速跑20米*2追逐跑40米*24、四路纵队50米记时跑15"20"30"15"中中 较强 强*穿过火力网重点:动作迅速,反应敏捷。30"1、教师讲解游戏规则:两组学生担任投掷手, 另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地 带,最后统计没被投掷到的学生人数,以多的 获胜。要求:投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以 下,注意安全。2、学生进行游戏(互换) 2组*2次。一、整队集合二、放松练习(自由组合,进行 人体拼字游戏。可两、三人合作分组观摩。全班成四列横队集合集体进行放松练习三、讲评课外作业:略收回器材:略50"小四、布置课外作业、收回器材 五、师生再见预计效果:技能技术:场地器材:绳子每人一根。

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