三年级语文第一二单元测试卷

1、1 / 5教学资料参考范本三年级语文第一二单元测试卷2 / 53 / 5(时间：50 分钟满分：80 分)1.读句子，看拼音，写词语.(10 分)(1)学生们背(bei bei )着书包来到学校便开始背(bebei )诵课文(2) 爸爸说，假(jiajia)如他寒假(jiajia)有时间就带 我去北京玩.(3)咱们挑(ti 8 ti8)选几个人出来挑(ti 8 ti8)战一 下这个游戏.3.先补充词语，再选词填空.(14 分)()干()躁张()舞()()红()赤() 忙()舌 1()桂()香天()云()()()尽染五()() 登(1)课外,我还会补充两个这样带有身体部位的四字词语：(2)_课外

2、,我会写两个与秋天有关的四字词语： _(3)_ 凶恶的敌人,地向小英雄雨来扑过去(4)_风调雨顺、是每个农民伯伯的心愿 二、默写.(10 分)1._远上寒山石径斜,2.深秋时节,一登上岳麓山 ,引入眼帘的便是满山的红叶 ,真漂亮！怪不 得字词天地.zao chen( )tiao wu( )uzhuang gu)a)、，(fang jioq)ang b)P(ch(1nnghuh 盹 ye)(ang cjieuyi)(shu( ,打 “/ . (6 分)4 / 5诗人杜牧也称赞道：3. 所见一诗中 ,牧童“忽然闭口立”的原因是：（用古诗原句作答 ）4. 客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火 ,

3、想起了自己童年时 光, 便笑着吟诵道：a”5.花的学校选自泰戈尔的散文诗集 _ .三、按要求写句子 .（12 分）1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来 .（缩句）2.小路上走来了小学生 .（扩句, 至少扩两处）3.孙中山想：这样糊里糊涂地背 ,没有用. （改为反问句）4.那鲜艳的服装 ,把学校打扮得绚丽多彩 .（ 改为“被”字句 ）5.它把黄色给了银杏树 ,黄黄的叶子像一把把小扇子 ,扇哪扇哪 ,扇走了 夏天的炎热 . 这个句子用了（ ）修辞,请你用句子当中的修辞手法 , 写一句话 .四、快乐阅读 .（28 分）（一）课内阅读 .（11 分）秋天的雨 ,有一盒五彩缤纷的颜料 .你看,它

4、把黄色给了银杏树 , 黄 黄的叶子像一把把小扇（sh a n shan）子扇哪扇哪，扇（shan shan） 走了夏天的5 / 5炎热 .它把红色给了枫树 , 红红的枫叶像一枚枚邮票 ,飘哇飘 哇, 邮来了秋天的凉爽 .金黄色是给田野的 , 看, 田野像金色的海洋 .橙红 色是给果树的 , 橘子、柿子你挤我碰 , 争着要人们去摘呢！菊花仙子得 到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里 频频点头 .1 用“/标出文中加点字正确的读音.（2 分）2. 请找出这一段的中心句 , 抄写下来 . （ 1 分）3. 读了这段文字 , 我仿佛看到了 _的银杏树 ,_ 的枫叶,_ 的田野,

5、有着、等各种颜色的菊花. 秋天的色彩多么丰富啊 , 用文中的一个词语来形容 , 就是 . （ 4 分）4. 这段话写了秋天里的银杏叶、 和等景物.（2 分）5. 文中画“ _”的句子是把当成人来写 , 这样的句子是拟人句 . 请你再从文中找出一个拟人句，画上“-”（2 分）二）课外阅读（ 17 分）阳春三月 ,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒 . 它脱下破旧的 外衣,又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠 , 慢 慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶 . 五月, 正是它摆开绿叶白花衣裳的季节 , 婆娑（posuo）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋 .中秋时

6、节 , 银梨树上挂满了大大小小的果实 . 它的外形扁圆扁圆的 , 与苹果的形状相似 .它总爱三只一群、五只一伙地生长着 .开始,果子的 颜色呈淡绿色 , 后来颜色变深变黄了 .来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜 . 走进果园 ,微风6 / 5阵阵, 你还可以闻到一股股清香 .当好客 的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时 , 你就会知道银梨皮薄、肉脆、 水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p1）美银梨 , 你不但把美的花和美的果实奉献给人们 , 还为家乡人民开辟 了一条致富之路 .我爱家乡的银梨 .1、从短文中找出合适的词语填在括号内 . （4 分）（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文, 找出银梨的特点填空 . （4 分）（ 1）形状： _.（ 2）颜色：开始呈 _ ,后来 _.（3）气味： _.3、 短文是按 _ 顺序来描写银梨的 ,