八年级上册政治第五课

1、复习旧知复习旧知 （1）新型师生关系是什么）新型师生关系是什么? （2）怎样与老师交往？）怎样与老师交往？八年级政治组八年级政治组学习目标学习目标1、了解文化的多样性和丰富性是通过各具特色、了解文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的的文化习俗表现出来的 2、理解到不同民族有不同的文化，不同民族的、理解到不同民族有不同的文化，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果优秀文化都蕴含着人类文明的成果 3、 懂得各个国家和民族的文化，应相互融合、懂得各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进相互促进 自学交流自学交流1、阅读、阅读56-60页内容页内容 时间时间8分钟分钟2、完成下列问

2、题、完成下列问题（1）节日的含义？中国有哪些传统节日？）节日的含义？中国有哪些传统节日？（2） 文化的多样性是通过什么表现出来？文化的多样性是通过什么表现出来？（3）全球化就是标准化吗？）全球化就是标准化吗？（4）面对文化差异，有什么样的态度？）面对文化差异，有什么样的态度？（1）节日的含义？中国有哪些传统节日？）节日的含义？中国有哪些传统节日？答答：节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节，重

3、阳节，等。重阳节，等。（2） 文化的多样性是通过什么表现出来？文化的多样性是通过什么表现出来？答答：文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。的文化习俗表现出来。（3）全球化就是标准化吗？）全球化就是标准化吗？答答：当今世界，经济全球化深入发展，文化多样化持当今世界，经济全球化深入发展，文化多样化持续推进。续推进。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无这些文化上的差异

4、不复存在，世界将变得单调而毫无生气。生气。全球化不意味着文化单一，各个国家和民族全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。的发展局面。（4）面对文化差异，有什么样的态度？）面对文化差异，有什么样的态度？答答：排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧排斥：过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值视其他民族文化的价值 沟通：既尊重自己民族文化的价值，也尊重其他沟通：既尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，互相学习民族文化的价值，主张平等交流，互相学习（1）

5、七夕节）七夕节A、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘、妇女乞求智慧、巧艺和美满姻缘（2）元宵节）元宵节B、吃粽子，龙舟竞渡、吃粽子，龙舟竞渡（3）万圣节）万圣节C、吃月饼，赏月、吃月饼，赏月（4）春节）春节D、挂花灯，猜灯谜，吃元宵、挂花灯，猜灯谜，吃元宵（5）端午节）端午节E、圣诞老人，圣诞树，得到礼物、圣诞老人，圣诞树，得到礼物（6）情人节）情人节F、放爆竹，贴窗花，倒贴、放爆竹，贴窗花，倒贴“福福”字字（7）中秋节）中秋节G、给孩子送糖果、给孩子送糖果（8）圣诞节）圣诞节H、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝、送巧克力、鲜花及浪漫美好的祝福福（9）母亲节）母亲节I、举家团聚，游行、举家团聚，游行（1

6、0）感恩节）感恩节J、向母亲送花或其他礼物及祝福致、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢谢八年级政治组八年级政治组学习目标学习目标 1、了解面对不同文化应采取客观、平了解面对不同文化应采取客观、平等的态度；等的态度；2、理解弘扬民族精神的重要性；、理解弘扬民族精神的重要性；3、学会用辩证的眼光正确看待外来文、学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化；化和中华传统文化；自学交流自学交流 1 1、阅读、阅读61-6461-64页内容页内容 时间时间8 8分钟分钟2 2、完成下列问题、完成下列问题（1 1）面对不同文化，应采取什么态度？）面对不同文化，应采取什么态度？（2 2）如何对待外来文化？）如

7、何对待外来文化？（3 3）如何看待中国文化？我们青少年应如何做？）如何看待中国文化？我们青少年应如何做？（4 4）面对文化差异我们应怎么办？）面对文化差异我们应怎么办？（5 5）如何做友好往来的使者？）如何做友好往来的使者？1、面对不同文化，应采取什么态度？、面对不同文化，应采取什么态度？答答：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。其他文化的优点、长处。2、如何对待外来文化？、如何对待外来文化？答答：保护本民族的文化，是我们义

8、不容辞的责任。其保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。部分，我们也要尊重并加以保护。任何民族文化的任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。我们千万我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱

9、自己的精神家园。己的精神家园。对于外来文化，不能照抄照搬，而对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃之糟粕。要取其精华、弃之糟粕。3、如何看待中国文化？我们青少年应如何做？如何看待中国文化？我们青少年应如何做？答答：在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾：在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华促进人类文明发展做出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责优秀传统文化，弘扬中华

10、民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。无旁贷的历史重任。 4、面对文化差异我们应怎么办？面对文化差异我们应怎么办？ 答答: 消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找寻找能联结双方的相似点；能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；探索有效的沟通技巧；在交在交往时，不卑不亢，以礼相待往时，不卑不亢，以礼相待5 5、如何做友好往来的使者？、如何做友好往来的使者？

11、答答：做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬宣传、弘扬我们我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。解中国源远流长的文化。 欧洲的汽车文明，表现在人与车欧洲的汽车文明，表现在人与车相互尊重、车对人绝对尊重上。在比相互尊重、车对人绝对尊重上。在比利时，无论城市大小，都辟有步行街，利时，无论城市大小，都辟有步行街，行人、车辆各行其道，互不干扰。城行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有绿灯，却有人人知晓的交通市很少有绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。在这里，只有人，才是切秩序井然。在这里，只有人，才是万事万物的红灯。万事万物的红灯。Belgium比利时的街景各抒己见各抒己见在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？秩序井然？你对你对“ “只有人，才是万事万物的红灯只有人，才是万事万物的红灯” ”这句话这句话是如何理解的？是如何理解的？欧洲的汽车文明，