侯改英小学一年级新生入学教育PPT精品课件

1、盂县第四实验小学盂县第四实验小学 侯改英侯改英 刚刚跨入学校的一年级学生，他们尽管是在幼儿园和家里认识了许多字，和拼音字母、数字也不很生疏，但他们身上却有好多幼儿园养成的一些坏习惯，再加上年龄小，自控能力差，保持性很短，根本不利于一年级教学的顺利进行，所以，对于刚入学的小朋友，对他们进行各方面的规范教育，良好的行为习惯和学习习惯的养成显得尤为重要。课前准备歌课前准备歌 上课铃声响上课铃声响 赶快进课堂赶快进课堂 书和文具盒书和文具盒 摆在桌子上摆在桌子上 起立要站直起立要站直 坐下不乱晃坐下不乱晃 不做小动作不做小动作 上课要听讲上课要听讲 发言先举手发言先举手 回答要响亮回答要响亮 学会守纪

2、律学会守纪律 做个好学生做个好学生 课堂纪律歌：课堂纪律歌：两脚放平，两脚放平，两手放正，两手放正，左手放下，左手放下，右手放上，右手放上，抬起头，挺起胸，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。眼睛看老师。点此播放动画视频点此播放动画视频举手发言举手发言小学生，爱学习，小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，课堂纪律莫忘记，上课发言先举手，上课发言先举手，回答问题要起立。回答问题要起立。说话声音要响亮。说话声音要响亮。眼睛注意看，眼睛注意看，耳朵仔细听，耳朵仔细听，脑子跟着动，脑子跟着动，精神要集中。精神要集中。上课要做到：上课要做到：点此播放动画视频点此播放动画视频小眼睛小眼睛看黑板看黑板谁坐好谁坐好 我坐好

3、我坐好1,2,3坐端正坐端正 1,2,3,4-坐好姿势坐好姿势抬头挺胸抬头挺胸看黑板看黑板小嘴巴小嘴巴闭起来闭起来小火车小火车 开起来，从哪开开起来，从哪开从这开（学生按顺序一个接一个读）从这开（学生按顺序一个接一个读）请你跟我这样做请你跟我这样做 我就跟你这样做我就跟你这样做坐姿：头正、身直、脚放平坐姿：头正、身直、脚放平前后保持（一臂距离），抬起手来（左前后保持（一臂距离），抬起手来（左右对齐）。右对齐）。课堂口令：课堂口令：写字姿势写字姿势食指母指对食指母指对对碰，中间要有小缝隙，对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。一尺，胸离桌边一拳。握

4、笔姿势握笔姿势-拇指食指捏拇指食指捏着，三指四指拖着，小指着，三指四指拖着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。表扬口令：表扬口令：夸夸他夸夸他 棒！棒！棒！你真棒！棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己夸夸他也夸夸自己 你真棒！你棒我也棒！你真棒！你棒我也棒！表扬他表扬他向你学，坐端正。向你学，坐端正。课间休息口令：课间休息口令：一二点点头，一二点点头，三四伸伸手，三四伸伸手，五六弯弯腰，五六弯弯腰，七八抬起头，七八抬起头，左手拍右肩，左手拍右肩，右手拍左肩，右手拍左肩，两手前平伸，两手前平伸，大家快坐好。大家快坐好。点此播放动画视频点此播放动画视频

5、 课间口令 老师讲话，眼睛看着老师；老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板；老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学；同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着书本。读书时，眼睛看着书本。写字、读书姿势要端正，写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺远。眼离书本一尺远。手离笔尖一寸，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。两脚放平，脚踏实地。 上学歌 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。文明礼仪好好好 好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。 见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用您。 要人帮助先说“请

6、”，告别分手讲“再见”。 向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。升国旗 国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。点此播放动画视频点此播放动画视频点此播放动画视频点此播放动画视频同伴交往 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 人与人，重和气，同学习，共进步。课间活动歌课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比比谁最棒 ？值日

7、班长领读：1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有准备好再领读一次，等待上课老师进课堂。2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）小眼睛，看黑板。身体，坐直；小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）个一并拿起课本）读书准备：认识课本，了解学习内容 小朋友们，请看你们的书，看看书的封面上“语文”这两个汉字你们认识吗？翻一翻，语文书上有什么？你喜欢语文书吗？语文书是我们的好朋友，我们要好好爱护它。1、语文书的目

8、录、页码，通过目录找到课文。2、请在语文书上正确地写好自己的名字。3、看书写字时都要注意保护好自己的书本，不要在书上胡写乱画，不要撕书的一角，保证书的平整。同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你怎么认识这些字的。怎么认识这些字的。生活中识字 学习汉字并不难，只要平时多留心，善问好学，就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样的字，学了字就能看书、读故事了。书读多了，就能长知识，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，无论是在街上，还是在家里，看一看周围环境中有哪些字，不认识的可以

9、问家长。我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们一年级1班的识字大王。同学们聚课堂 上课铃，声声响，同学们，聚课堂。 把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。 老师话，记心上，不东张，不西望。 有问题，先举手，同意后，再发言。拍拍手，拍拍手， 拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍，上拍拍，下拍拍， 左拍拍，左拍拍， 右拍拍，右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭，两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！端端正正快坐好！ 师：小嘴巴师：小嘴巴 生：不说话！生：不说话！ 师：小眼睛师：小眼睛 生：看老师！生：看老师！ 课间游戏：师生互动：老师：请你跟我这样做 学生：我就跟你这样做。老师：同学们，我问

10、你，上课应该怎么做？学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。老师：小火车在哪里？学生：小火车在这里。老师：小火车，开起来！ 学生：咕噜咕噜开起来！老师：火车头在哪里 ？ 学生：火车头在这里 ！ 老师：这排火车开起来 语文学习的好习惯：听、说、读、写听：1、听老师讲故事或读课文的时候，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听老师都讲了什么。听完了自己要想想，看看记住了多少。 2、听同学发言。同学站起来回答问题时，也要竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听同学的回答。如果有不同的想法，要先听完后再举手陈述。 语文学习的好习惯：听、说、读、写说：说话是好习惯，仪态要大方，口齿要清楚，声音要响亮。练习：图片上画的是谁？

11、他在什么地方做什么？点此播放动画视频点此播放动画视频读书有三到：口到（自己读声音响亮，全读书有三到：口到（自己读声音响亮，全班读整齐）班读整齐）眼到（眼睛看着书，手指指读）眼到（眼睛看着书，手指指读）心到（边读边思考）心到（边读边思考）语文学习的语文学习的好习惯好习惯：听、说、读、写听、说、读、写身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，双手拿好书。眼睛看书本，离桌子一尺。坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。点此播放动画视频点此播放动画视频老师：脚放平，身体正。老师：脚放平，身体正。 头不歪，肩不耸。头不歪，肩不耸。学生：字写得好，老师夸我行！学生：字写得

12、好，老师夸我行！语文学习的语文学习的好习惯好习惯：听、说、读、写听、说、读、写眼离书本眼离书本一尺远一尺远，手离笔尖手离笔尖一寸远一寸远，胸离书桌胸离书桌一拳远一拳远，读书写字忘不了。读书写字忘不了。下课： 1. 放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。 2走出教室不要拥挤，同学之间要互让。 下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好。 教室里轻轻走，走廊上慢慢走， 转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。 安全第一要记牢！上下楼梯歌 一二三四五六七，同学们呀上楼梯。 靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。 七六五四三二一，同学们呀下楼梯。 手扶栏杆别着急，一级一级走下去。 上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。课间操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准确不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 放学歌 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。环境卫生歌 果皮箱，嘴大张，纸屑废品扔进箱。 教室里，楼道旁，随地吐痰不健康。 好习惯，要养成，美好环境大家创。 排队歌 ： 小蚂蚁，一二一，跟着口令快