版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、练习一练习一复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习1 1北师大版 数学 五年级 上册小数除法小数除法复习旧知复习旧知1 21 2 .6.612121 11 21 26 60 012.612.612121.051.050 06 06 00 05 5除数是整数的小数除法除数是整数的小数除法的计的计算方法与整数除法相同,商算方法与整数除法相同,商的小数点与被除数对齐。的小数点与被除数对齐。算一算,说一说每一步是怎样算的。算一算,说一说每一步是怎样算的。算一算,说一说每一步是怎样算的。算一算,说一说每一步是怎样算的。除数是小数的小数除法除数是小数的小数除法,先移,先移动除数的
2、小数点,使它变成整动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数动几位,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。的小数除法进行计算。7 . 27 . 20.60.61 16 61 12 22 21 1 2 20 07.27.20.30.31212巩固练习巩固练习1.(1 1)平均每个茶杯多少元?)平均每个茶杯多少元? (2 2)平均每个卷笔刀多少元?)平均每个卷笔刀多少元?0.10.13 9 . 2493 63 283 208 8个(个( )3232个(个( )0.10.12 2 . 5
3、1811 8452 53 69 09 0 08 8个(个( )9090个(个( )0.010.010.010.01根据商不变的规律,被除数和除数同时扩根据商不变的规律,被除数和除数同时扩大大1010倍,倍,100100倍倍商不变。(同时把被除数商不变。(同时把被除数和除数的小数点向右移动相同的位数。)和除数的小数点向右移动相同的位数。)2.2.填一填,说一说你是怎么想的。填一填,说一说你是怎么想的。21210.7 =0.7 =( )7 7 36 364.8 = 3604.8 = 360( )3 30.15 =0.15 =( )( ) 0.40.40.02 =0.02 =( ) )( )2102
4、104848300300151540402 23.3.计算下面两组题,说一说你发现了什么。计算下面两组题,说一说你发现了什么。4.24.21.2 1.2 0.160.162.52.54.24.20.12 0.12 0.160.160.250.25= 3.5= 3.5= 35= 35= 0.064= 0.064= 0.64= 0.64发现:在每一组数中,除数比发现:在每一组数中,除数比 1 1 大,得到的商比大,得到的商比被除数小;除数比被除数小;除数比 1 1 小,得到的商比被除数大。小,得到的商比被除数大。验算方法:商验算方法:商除数除数= =被除数。被除数。4. 4. 用竖式计算,说一说竖
5、式中每一步的意思,并验算。用竖式计算,说一说竖式中每一步的意思,并验算。6.216.210.03 0.03 10.810.845459.369.365.2 5.2 72.972.90.90.96.210.03 10.8456 . 2 10. 0 3262 172 100 2071 0. 84 51 801 8 0029 0 40 0.249.365.2 72.90.99 . 3 65. 215 24 1 684 1 60 1.87 2 . 90. 987 29901 811 1时时=60=60分分 1t=1000kg 1t=1000kg1dm1dm2 2=100cm=100cm2 25. 5.
6、 想一想,填一填。想一想,填一填。9090分分 = =( )时)时0.35t =0.35t =( )kgkg370 cm370 cm2 2 = =( )dmdm2 21.51.53503503.73.7房间面积房间面积块数块数= =每块砖的面积每块砖的面积6. 6. 乐乐家书房的面积是乐乐家书房的面积是 16 m 16 m2 2,正好用了,正好用了 32 32 块块地砖,每块地砖的面积是多少?地砖,每块地砖的面积是多少?161632 = 0.532 = 0.5(m m2 2)答:每块地砖的面积是答:每块地砖的面积是 0.5 m0.5 m2 2。周末了,同学们上山用了周末了,同学们上山用了 2.
7、5 2.5 时,沿原路下山用了时,沿原路下山用了 1.51.5 时,上山、下山的平均时,上山、下山的平均速度分别是多少?速度分别是多少?7. 7. 上山:上山:2.852.852.5 = 1.142.5 = 1.14(千米(千米/ /时)时)下山:下山:2.852.851.5 = 1.91.5 = 1.9(千米(千米/ /时)时)答:上山、下山的平均速度分别是答:上山、下山的平均速度分别是 1.141.14千米千米/ /时,时,1.9 1.9 千千米米/ /时。时。请你提出两个数学问题,并尝试解答。请你提出两个数学问题,并尝试解答。世界上最大的鼠产于世界上最大的鼠产于南美洲,体重可达南美洲,体
8、重可达 50 kg50 kg,身长,身长 1.5 m1.5 m。世界上最小的鼠生活在世界上最小的鼠生活在泰国的热带丛林中,体泰国的热带丛林中,体重约重约0.002 kg0.002 kg,身长,身长 0.03 m0.03 m。8. 8. 世界上最大的鼠产于南世界上最大的鼠产于南美洲,体重可达美洲,体重可达 50 kg50 kg,身长身长 1.5 m1.5 m。世界上最小的鼠生活在泰世界上最小的鼠生活在泰国的热带丛林中,体重约国的热带丛林中,体重约0.002 kg0.002 kg,身长,身长 0.03 m0.03 m。最大的鼠的体重是最小的鼠的多少倍?最大的鼠的体重是最小的鼠的多少倍?50500.
9、002 = 250000.002 = 25000最大的鼠的身长是最小的鼠的多少倍?最大的鼠的身长是最小的鼠的多少倍?1.51.50.03 = 500.03 = 509. 9. 王阿姨买了王阿姨买了 9.5 kg 9.5 kg 苹果,给售货员苹果,给售货员 30 30 元,元,找回找回 7.2 7.2 元。买苹果花了多少元?每千克苹果多元。买苹果花了多少元?每千克苹果多少元?少元?30307.27.222.822.8(元)(元)22.822.89.59.52.42.4(元)(元)答:买苹果花了答:买苹果花了22.822.8元,每千克苹果元,每千克苹果2.42.4元。元。10.10.数学游戏。数学
10、游戏。 在在0.20.2,4 4,5 5,2020,0.80.8,0.040.04这这些数中,任选两个数相除,如果它些数中,任选两个数相除,如果它的商与棋盘上的数相同,做个记号,的商与棋盘上的数相同,做个记号,这个数别人就不能占领了。谁先占这个数别人就不能占领了。谁先占到三个连成一条线的格子,谁就获到三个连成一条线的格子,谁就获胜。胜。 如果棋盘全部占满,却没有形如果棋盘全部占满,却没有形成三格相连,就以占格子多者为胜。成三格相连,就以占格子多者为胜。小数三子棋小数三子棋0.0080.0080.20.25 50.010.0125251.251.2520200.160.160.80.80.250
11、.251001000.040.040.0080.0084 46.256.25125125这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?小数除以整数:小数除以整数: 按照整数除法法则去除,按照整数除法法则去除,商的小数点与被除数的小数点对齐。除到小商的小数点与被除数的小数点对齐。除到小数部分还有余数,添数部分还有余数,添0 0继续除;除到被除数继续除;除到被除数哪一位不够商哪一位不够商“1”1”,要用,要用“0”0”占位;被除占位;被除数的整数部分比除数小,商的整数部分要用数的整数部分比除数小,商的整数部分要用“0”0”占位。占位。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们
12、都学会了哪些知识?除数是小数的除法:除数是小数的除法:先移动除数的小数点,先移动除数的小数点,使它使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的除法的计算方法去除。除数是整数的除法的计算方法去除。课堂小结课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 洞见趋势 解码未来福利-2023年企业福利策略和管理趋势调研报告
- 防震知识课件教学课件
- 设计营销课件教学课件
- 股份置换协议书(2篇)
- 南京工业大学浦江学院《税务稽查》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 集控化验办公楼施工组织设计
- 防灾减灾说课稿
- 宿淮高速收费大棚施工组织设计
- 《轴对称》说课稿
- 【初中化学】化石能源的合理利用课件-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
- 我国绿色化工未来发展战略与思考
- 苏里南商业机会多多
- 高考数学小题狂练:每题都附有详细解析
- 浮动码头施工方案
- Poka-Yoke防错技术(完整版)
- 保安交接班记录表(2)
- 神明—EZflame火焰检测系统
- 个人简历求职简历课件.ppt
- 2018年江苏高考满分作文:在母语的屋檐下
- 新青岛版五四制2021-2022四年级科学上册实验指导
- 小学四年级音乐课程标准
评论
0/150
提交评论