部编三年级数学下《年、月、日》一等奖新名师优质课获奖比赛公开面试试讲人教

1、年月日教学设计钟祥市实验小学吴兰兰教学内容：数学三年级下册第六单元第 76-79 页。教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识。2、记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年。3、培养学生认真观察、分析能力。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学难点：大月、小月的记忆及闰月的判断。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、现实情境导入。师：今天是个特别的日子，让我们记下这个难忘的时刻。板书时间。记录这个时间用的了哪些时间单位？师：记录比较长的时间单位用年月日。关于年月日，你知道些什么？还想知道些什么

2、？二、小结学习目标1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2、知道大月、小月和二月的相关知识。3、什么是平年和闰年？三、自主探究认识大小月、二月1、 师： 你们知不知道一年到底有多少天？经过准确的测算，地球绕太阳公转一周的时间是 365 天 5 小时 48 分 46 秒。这个时间在哪两个相邻的天数之间？为了记年的方便，历法上把有 365 天的年份叫做平年，有366 天的年份叫做闰年。2、师：一年有几个月？按闰年的 366 天计算，平均分配到12 月里，每月 30 天，还余 6 天。这余下的 6 天，你想分配到哪几个月？生答并说明理由师：说到修改历法不得不说到罗马皇帝恺撒和恺撒的儿子奥古

3、斯。罗马皇帝恺撒在修改太阳历时，规定每年十二个月。单月 31 天是大约，双月 30 天是小月，这样一年有366 天，要比一年应有的 365 天多一天，就要减掉一天。那时犯人判处死刑都是在每年二月份执行，二月份被认为是不吉利的月份， 因此要从二月份中减掉一天。 二月只有 29 天了。 后来，恺撒的儿子奥古斯都做了皇帝，他发觉他的父亲生在 7 月，有 31 天，而他自己生在八月，只有30 天，于是他又从二月中减去一天加到八月中去，八月 31 天变成大月，往后的次序也相应改变。 9、 11 月改为 30 天， 10 、 12 月改为 31 天。这样， 2 月就有了 28 天了。师：那么历法最后到底是

4、如何的，让我们一起到年历上去看看吧！四、小组探索研究，完整知识建构探究每月天数，教学大月、小月。出示小组合作要求。小组合作：请大家拿出老师为每一小组预先准备好的表格，根据刚才的观察填一填。月份123456791011122011 年2012 年五、展示汇报，质疑解疑1、代表汇报表格的填写情况。2、通过观察统计表，让学生讲述自己的发现。采用多种讨论交流形式，认识大月、小月的天数。 （学生回答，老师适当评价并抓住学生的回答进行板书。以上板书如果学生没有回答完整可以适当引导。同时告诉大月、小月的名称，及二月有28 天或 29 天。并找出一年有7 个大月、 4个小月。 ）3、师：有没有好方法能很快记住

5、每月的天数呢？师：我们身上有很多学习的宝贝，比如左拳，课件教授左拳记忆法和歌诀记忆法 （让学生伸手数， 重点强调二月、 七月、八月） 。 （游戏检验。 ）4、教学平年、闰年师：二月是个特殊月，有时28 天有时 29 天。我们把二月份有 28 天的年份叫做平年，有 29 天的年份叫做闰年。(1) 、分析四年一闰的原因，学会初步判断平年和闰年。师：什么时候是28 天？什么时候是29 天？这里面又有什么密秘，我们一起来看看。(录音)附：地球绕太阳公转一周的时间叫做一年，这段时间是 365 日 5 时 48 分 46 秒。 为了方便， 人们把一年定为 365日， 叫做平年。 这样， 每 4 年就与标准

6、时间相差了将近一天，人们就在这一年的 2 月份多加一天，就是366 日了，这样的年份被称作闰年。(2) 、课件出示1997-2008 年的年历，了解它出现的规律，谁能判断 1997 年是什么年？(课件出示分析) 2016 年呢？1900 年？(3) 、时间老人揭示“百年不闰，四百年又闰”的密秘。附：每四年出现一个闰年，时间差不是整整24 小时，而是23 小时 15 分 4 秒，所以四年一闰又多算了 44 分 56 秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400 年就要多算3 日 2 时 53 分 20 秒，所以每 400年应少增加3天。为了便于计算， 就做了 “四年一闰， 百年不闰， 四百年又闰”的规定。所以科学家又做了一项补充：年份是整百年的必须是 400 的倍数才是闰年。 1900 年是个整百年，它必须是400的倍数才是闰年，可是它除以 400 等于 4 余 300 ，所以不是闰年。六、训练检测1、判一判2、李老师在练习硬笔书法。买了 2 本 30 页练字帖 ，每天练习一页，够连续两个月练习吗？七、课堂小结这节课，我们穿