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文档简介
1、苏教版:小学一年级上册语文第 8 课?看菊花?教案 【篇二】教学目的要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵第二自然段。2、复习稳固汉语拼音,学会本课 8 个生字,两条绿线内的 9 个字只识不写 认识 1 种笔画,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,了解人们喜爱菊花,不仅是因为它好看,更因为它有不怕 寒冷的品质。教学重难点:理解课文学习生字教学准备:生字卡片、光盘教学时间:两课时教学过程:第一课时目的要求:初读课文,学习局部生字。一、导入新课,揭示课题1、教师谈话。2、板书:看菊花。齐读。二、初读指导1、范读课文。2、学生练读课文。 1借助拼音,自读课文,要求读准字音,读顺句子。2
2、画出不认识,不理解的字词。 3用学过的方法自学田字格里的生字,会读田字格上面的生字。3、检查自学效果。 1出示词语。 2点名朗读。注意平翘舌音,前后鼻音,多音字。 3了解词语掌握情况,重点理解以下词语。 略4齐读。1各自轻声试读课文。 2分自然段指名朗读课文,相机正音。3自读,想想每个自然段写了什么,交流。三、指导书写1、认识新笔画:2、分析字形,指导书写。3、学生描红。四、作业1、完成描红本。2、朗读课文。第二课时 目的要求:理解课文,朗读课文,学习局部生字。一、复习1、读生字。2、分段读课文。二、精读训练1、分段读第一自然段。1点名读。 2这段告诉我们是什么时候?有谁? 3指导读。2、学习
3、第二自然段 1自读。 2 “公园里的菊花好看极了。 这句话讲了什么?齐读。3看图。菊花怎样好看,你能用自己的话说说吗? 4课文中哪句话是具体写菊花好看的?出示:黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎 着深秋的寒风开放呢。分析练习朗读。3、学习第三自然段。1自读,找出人们舍不得离去的另一个原因。 2课文是怎样写菊花不怕冷的呢?3指导读。用亲切的语气,速度慢些,齐读。4、背诵二、三自然段。看图连起来背诵,不记得的可以看书。配乐,指名背。5、学习第三自然段。1点名读。2“更好看 是什么意思? 3 “我为什么会觉得菊花更好看了?6、总结课文课文写我们去公园看菊花,看到菊花盛开的美景,听到爸爸的话,知道了人 们喜欢菊花,不仅因为它好看,更因为菊花有
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