![全口义齿复习题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b1.gif)
![全口义齿复习题_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b2.gif)
![全口义齿复习题_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b3.gif)
![全口义齿复习题_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b4.gif)
![全口义齿复习题_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b/e888ff40-9dc3-4596-ba32-8fbd8c26122b5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1. 牙列缺失患者,上下牙槽嵴顶之间的距离称为:A.垂直距离;B.颌间距离;C?颌间高度;D.间隙;2. 全口义齿初戴后,说话时上下人工牙有撞击声,其原因是:A.患者沿未适应该义齿;B.关系前伸;C.因全部用瓷牙;D.义齿因位不良;E.垂直距离过高。3. 全口义齿的力主要集中在:A.尖牙和双尖牙区;B.双尖牙区;C.磨牙区;D.第一磨牙区;E.第二双尖牙区和第一磨牙区。4. 全口义齿修复制作托的目的是:A.便于排牙;B.确定垂直距离;C.颌位记录;D.确定平面;E.恢复面部外形。5. 全口义齿基托磨光面的处理要求有一定的斜度和外形,是为了:A.不使食物附着在义齿基托上;B.借助其斜面增加义齿的
2、固位和稳定;C.使口腔周围肌肉运动不受影响;D.减少对软组织的磨擦;E便于食物排溢。6. 全口义齿修复后出现咬腮现象,其主要原因是:A.后牙覆盖关系过小;B.后牙人工牙过大;C.上颌结节区基托边缘过长;D.后牙基托边缘过厚;E.下后牙人工牙过小。7. 影响全口义齿固位的因素哪项是错误的:A.基托面积的大小;B.基托与粘膜的适合度;C.唾液的粘稠度;D.基托边缘的封闭性;E.基托厚度和强度。8?上颌全口义齿后堤区应在:A.前颤动线之前;B.腭小凹前2mm;C.腭小凹与翼上颌切迹连线上;D.前后颤动线之间;E.前颤动线之上。9. 按照无牙颌组织的结构特点,颧突属于:A.主承托区;B.副承托区;C.
3、缓冲区;D.后堤区;E.边缘封闭区。10. 制作全口义齿修复的印模要求达到:A.解剖式印模;B.功能性印模;C.加压式印模;D.减压式印模;E.组织受压均匀的印模。11. 全口义齿“中立区”排牙的优点是:A.使人工牙排在牙槽崎顶上;B.在功能性运动中增强义齿稳定性;C.为了美观,与肌肉协调;D.为了有更好的支持作用;E.为了发音清楚。12. 有利于全口义齿固位的条件,哪一项是错误的:A.牙槽脊高而宽;B.腭高拱;C.系带离牙槽脊顶较远;D.粘膜厚且弹性大;E.颌间距离大小适中1. 制作全口义齿修复的印模要求达到:A.解剖式印模;B.功能性印模;C.加压式印模;D. 减压式印模;E.组织受压均匀
4、的印模。2. 按照无牙颌组织的结构特点,颧突属于:A.主承托区;B.副承托区;C.缓冲区;D.后堤区;E.边缘封闭区。3. 全口义齿的力主要集中在:A.尖牙和双尖牙区;B.双尖牙区;C.磨牙区;D.第一磨牙区;E.第二双尖牙区和第一磨牙区。4. 上颌全口义齿后堤区应在:A.前颤动线之前;B.腭小凹前2mm;C.腭小凹与翼上颌切迹连线上;D.前后颤动线之间;E.前颤动线之上。5. 全口义齿基托磨光面的处理要求有一定的斜度和外形,是为了:A.不使食物附着在义齿基托上;B?借助其斜面增加义齿的固位和稳定;C. 使口腔周围肌肉运动不受影响;D. 减少对软组织的磨擦;E. 便于食物排溢。6. 全口义齿修
5、复后出现咬腮现象,其主要原因是:A. 后牙覆盖关系过小;B. 后牙人工牙过大;C?上颌结节区基托边缘过长;D. 后牙基托边缘过厚;E. 下后牙人工牙过小。7. 影响全口义齿固位的因素哪项是错误的:A.基托面积的大小;B.基托与粘膜的适合度;C.唾液的粘稠度;D.基托边缘的封闭性;E.基托厚度和强度。8. 全口义齿修复制作牙合托的目的是:A.便于排牙;B.确定垂直距离;C.颌位记录;D.确定平面;E.恢复面部外形。9. 全口义齿初戴后,说话时上下人工牙有撞击声,其原因是:D.A.患者沿未适应该义齿;B.关系前伸;C.因全部用瓷牙;义齿因位不良;E.垂直距离过高。10. 牙列缺失患者,上下牙槽嵴顶
6、之间的距离称为:A.垂直距离;B.颌间距离;C.颌间高度;D.间隙;.二、名词解释:1、颤动线:2覆盖义齿:3CAD/CAM:4二次印模法:5基托:6、 Dalbo附着体:7、平衡合:8正中颌位:9牙合架:10牙合型填空:1 ?无牙颌四个分区(2 .全口义齿固位原理(3 ?全口义齿标志线有(4 ?人工后牙颌面形态分为两大类5?无牙颌患者有下颌前伸(颌退回正中颌位6全口义齿人工牙的排列要考虑()、 ()、()、)、()等物理作用的结果)、()、()、(卜()、()、()、()、()()、()等方法帮助患者下)三个方面特点。1 .全口义齿“中立区”排牙的优点是:A.使人工牙排在牙槽崎顶上;B.在功
7、能性运动中增强义齿稳定性C.为了美观,与肌肉协调;D.为了有更好的支持作用;E.为了发音清楚2?有利于全口义齿固位的条件,哪一项是错误的:A.牙槽脊高而宽;B.腭高拱;C.系带离牙槽脊顶较远;D.粘膜厚且弹性大;E.颌间距离大小适中1.1. 托组织面不应作缓冲的是A.上颌隆突;B.磨牙后垫;C.尖牙唇侧;D.上颌结节;E.下颌隆突。1.2. 无牙下颌舌侧翼缘区印模时应注意:A.边缘充分伸展越深越长越好;B.边缘适当伸展不影响该区肌肉活动;C.模型应局部加压;D.印模应缓冲;E.增加边缘厚度。5?全口取模托盘的选择要求:A.托盘应与牙槽骨紧密贴;B.托盘边缘应达到移行皱裂;C.托盘宽于无牙2-3
8、mm;D.托盘宽于无牙5-6mm;E.托盘边缘越短越好。6?确定全口义齿中线标志,哪项是错误的?A.眉间点B.鼻尖点;C.人中沟D.唇系带;E.舌系带。7?全口义齿选磨时,正中一侧上颌舌牙尖早期接触,侧向也有早期接触,应选磨?A.上颌舌牙尖;B.下颌舌牙尖;C.上颌颊牙尖;D.下颌颊牙尖;E.下颌中央窝。8 .全口义齿初戴时,基托不密合的主要原因为?A.患者牙槽崎低平;B.人工牙接触不良;C.基托边缘封闭不良;D.基托聚合收缩;E.基托厚度不够。9 .全口义齿修复时双重印模是指?A.功能印模+解剖印模;B.闭口式印模;C.两种材料的印模;D.分割式印模;E.以上都是。10 .全口义齿初戴后,说话时上下人工牙有撞击声,其原因是:A.患者沿还未适应该义齿B.合关系前伸C.因全部用瓷牙D.义齿因位不良E.垂直距离过高四、问答题11 、确定垂直距离的方法12 、试述全口义齿人工牙排列原则13 、全口义齿修复后常出现的问题?14 、全口义齿的排牙方法15 、全口义齿制取印模的正确方法是什么?16 、全颌覆盖式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023八年级数学上册 第2章 三角形2.5 全等三角形第5课时 SSS说课稿 (新版)湘教版
- 2024年九年级语文上册 第五单元 第17课《草房子》说课稿 鄂教版
- 25《慢性子裁缝和急性子顾客》(说课稿)-2023-2024学年统编版语文三年级下册
- 2024-2025学年高中物理 第一章 电磁感应 4 楞次定律说课稿 教科版选修3-2
- 2025深圳市途安汽车租赁有限公司租赁合同
- 2025地区代理合同样式详细版
- 2024年四年级英语下册 Unit 5 What will you do this weekend Lesson 27说课稿 人教精通版(三起)
- 2023八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第2节 昆虫的生殖和发育说课稿 (新版)新人教版
- 个人消防安装合同范例
- 俄罗斯电梯采购合同范例
- 胎儿性别鉴定报告模板
- 大学生就业指导PPT(第2版)全套完整教学课件
- 家具安装工培训教案优质资料
- 湖南大一型抽水蓄能电站施工及质量创优汇报
- 耳穴疗法治疗失眠
- 少儿财商教育少儿篇
- GB 1886.114-2015食品安全国家标准食品添加剂紫胶(又名虫胶)
- 初二上册期末数学试卷含答案
- envi二次开发素材包-idl培训
- 2022年上海市初中语文课程终结性评价指南
- 西门子starter软件简易使用手册
评论
0/150
提交评论