2020-2021学年人教版数学五年级上册第三单元《小数除法》单元测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年人教版数学五年级上册第三单元小数除法单元测试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.把0.9983精确到千分位约是（ ）A0.997B0.998C0.9992.甲种纸巾6包5.4元，乙种纸巾4包3.8元，两种纸巾的价格相比较（    ）A甲种贵B乙种贵C一样贵D无法比较3.7.8×10与78÷0.1的结果相比（    ）A商比较大B积比

2、较大C相等D无法比较4.下面能比较准确地估算19.98÷4.09的商的算式是( ).A20÷4B20÷5C19÷55.9.44÷2.2结果相等的算式是（ ）A9.44÷22B94.4÷22C944÷22D9440÷22评卷人得分二、填空题6.5.096是由_个1、_个0.01和_个0.001组成的，保留一位小数是_，保留两位小数是_。7.在计算38.52÷0.26时，应将其看作_÷_来计算，运用的是_的性质。8.小数除法的意义和整数除法的意义相同，就是已知两个因数的_和其中一个因数，求

3、_的运算9.4.343÷0.43的商的最高位是_位，结果是_10.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式（1）4.96÷0.16_÷16        （2）13.5÷0.15_÷15（3）1.2÷0.06_÷6     （4）6÷0.012_÷1211.两数相除，商为1.25，若被除数扩大为原来的10倍，除数缩小为原来的，商是_评卷人得分三、判断题12.一个四位数的最高位是万位。_13.一个大于

4、0的整数除以一个大于1的数，商比被除数要大。_14.6.424242是一个循环小数_15.14.56565656是循环小数_16.0.9898保留三位小数是0.990。 _评卷人得分四、计算题17.直接写得数6÷5= 0.2÷0.4=1.6÷0.8=4.2÷2.1=0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=18.列竖式计算下面各题52.6×0.44 52.78÷2.619.口算2.4×5= 0.25×4= 73.58= 2.752.5=40.8&

5、#247;8= 14÷0.5= 2.7×30= 14.52.9= 6÷1.2= 19.79+2.1=评卷人得分五、排序题20.请你将5.91，5.912，5.9121212,5.9125673四个数按从小到大的顺序排列，_评卷人得分六、解答题21.电动汽车行8.5千米耗电1千瓦时，行100千米耗电多少千瓦时？（得数保留整数）22.商场准备给门口大厅地面换贴上一种新型的正方形瓷砖，边长为1.2m，大厅的面积是126m2，请你计算一下，完成换贴工作，至少需要多少块这样的瓷砖？23.直接写出结果。1.2×0.5 0.60.54 12÷0.03 4.7

6、0.479.8×0.5 9.8÷0.5 0.125×80 1.4÷0.254.2÷0.07 3.5÷70 0.4×0.65 x×x×324.联欢会时，老师买奖品，2.4元的奖品买了18份，1.8元的奖品买了38份，老师一共花了多少钱？25.填表某校同学春季植树情况统计表人数棵数平均每人植树棵数合计_四年级60240_五年级72_5六年级_5406_年级平均每人植树最多。参考答案1.B【解析】略2.B【解析】3.A【解析】略4.A【解析】5.B【解析】根据商不变的性质把小数的被除数和除数同时扩大和缩小相同的

7、倍数（0除外），商不变。来判断即可。9.44÷22，除数扩大了10倍，被除数不变，商缩小10倍。94.4÷22，除数和被除数同时扩大了10倍，商不变。944÷22，被除数扩大100倍，除数扩大10倍，商扩大10倍。9440÷22，被除数扩大1000倍，除数扩大10倍，商扩大100倍。所以B的结果与9.44÷2.2结果相等，故选B。6.     5     9     6     5.1&

8、#160;    5.10【解析】1代表的是个位；0.01代表的是百分位；0.001代表的是千分位，看这些数位上对应的数字是几就有几个这样的计数单位。保留一位小数就看百分位上的数字，进行“四舍五入”，保留两位小数就看千分位的数字。5.096是由5个1、9个0.01、6个0.001组成的，保留一位小数约是5.1，保留两位小数是5.10。故答案为：5；9；6；5.1；5.10。7.     3852     26     商不变【解析】根据题意，应将

9、被除数和除数分别扩大100倍，然后按照整数除法进行计算，运用的是商不变的规律。根据分析可知，（38.52×100）÷（0.26×100）3852÷26以上运用商不变的性质。8.     积     另一个因数【解析】9.     十     10.1【解析】略10.     496     1350 

10、0;   120     6000【解析】11.1250【解析】12.×【解析】略13.×【解析】根据题意，一个大于0的整数除以一个大于1的数，商要小于被除数，例如：4÷22，以此解答。一个大于0的整数除以一个大于1的数，商要小于被除数，所以原说法错误；故答案为：×14.×【解析】15.×【解析】14.56565656是有限小数，所以14.56565656是循环小数的说法错误；故答案为×16.【解析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位（万分位），利用“

11、四舍五入”法解答，进而判断即可。0.98980.990；故答案为：17.1.20.5220.12100.0171【解析】18.23.144 20.3【解析】略19.12；1；3.42；0.255.1；28；81；11.6 5；21.89【解析】小数乘法先按照整数方式计算，再看因数小数点后有几个数再带上小数的即可。小数的加减法注意数位的对齐，同样按照整数的计算理论即可，只不过小数点后的数位的意义略有差别而已。20.5.915.9121212【解析】略21.12千瓦时【解析】根据除法的意义，实际求100千米里面有几个8.5千米，也就是耗电多少个1千瓦时，用100除以8.5即可100÷8.

12、512（千瓦时）答：行100千米耗电12千瓦时22.88块【解析】解：126÷（1.2×1.2）88（块）答：至少需要88块这样的瓷砖.23.0.6，1.14，400，4.23，4.9，19.6，10，5.6，60，0.05，0.26，3x2【解析】略24.111.6元【解析】先依据总价数量×单价，分别求出买两种奖品需要的钱数，再把求得的钱数相加即可解答。18×2.438×1.843.268.4111.6（元）答：老师一共花了111.6元。25.     222     1140     5.14     4     360     90     六年级【解析】棵数人数×平均每人植树棵数，总人数等于四五六年级人