2020-2021学年人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元測试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2020-2021学年人教版数学四年级上册第三单元角的度量单元測试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.如图中量角器量得的角是（ ）。A60B120C可能120或者60D无法确定2.量角器使用正确的是（ ）。A B C D3.如图1是（ ）。A180B120C604.度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“180”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，这个角是( )A60度B120度C无法确定5.“天宫一号”目标飞行器于2018年4月2日8时15分

2、左右完成使命“受控”坠落。此时钟面上时针和分针组成的角是（）。A锐角B直角C钝角D平角6.度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角是（）。A70B110C180D1007.要想使物体从斜面上滚下来时尽可能快，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。A15B45C608.小东从学校走回家，出发时是下午3：00，到家时是下午3：15，分针转动了（）度A15B60C90评卷人得分二、填空题9.3时整，时针与分针夹角是_度，7时整，时针与分针较小的夹角是_10.量角步骤的第一步是把量角器的_与角的_重合，0刻度线与角的一条边_。11.斜坡与地面

3、成_时，物体滚得最远。12.量出如图所示的角度，并判断是哪一种角。1_，_角。13.量角的时候，量角器的_和角的顶点重合，_和角的一条边重合。14.估一估，量一量。1_，2_。15.小明用量角器量角时，犯了两个错误：（1）第一个角的一条边没有与0刻度线对齐，而是与10的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80的角，实际这个角度数是_。（2）量第二个角读数时看错了圈数，一个锐角被他量成了130的钝角，实际这个角的度数是_。16.写出下面各角的度数 _ _ _17.求角的度数（如图）：130，2_度，3_度，4_度，1+5_度评卷人得分三、判断题18.用放大5倍的放大镜看一个20的角，看到的角是10

4、0。 _19.人们将圆平均分成180份，其中1份所对的角作为度量角的单位。_20.3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角_21.小马虎用量角器量角时，由于误把外圈当成内圈刻度，读出刻度数为150，正确的度数应该是30_22.用三角板或量角器都能测量角的大小_评卷人得分四、解答题23.如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了。现在你能想办法量出这个角的度数吗？24.两条直线相交，得到一个角为25度，请画图并计算出另外三个角的度数评卷人得分五、作图题25.量一量1、2的度数。参考答案1.A【解析】根据上图可知，量角器中心与角的顶点重合，角的一条边与量角器的0刻度线对齐（

5、0刻度线在外圈），另一条边指着几就是几度。指着数字60，即这个角为60，故答案为：A。2.C【解析】如图，用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合， 0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。A ，量角器中心没有与角的顶点重合，错误；B. ，角的另一条边没有和量角器上的刻度对上，错误；C ，正确；D ，0刻度线没有与角的一条边重合，错误。故答案为：C3.C【解析】如图所示，1的一条边和0刻度线重合，另一条边和60刻度线重合，则1的度数是60。根据图示可得，用量角器测量1的度数是60。故答案为：C。4.B【解析】度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈“1

6、80”的刻度，另一条边对着内圈刻度“60”，所以角的度数是18060120度5.C【解析】根据钟面知识可知：每个大格对应着30的角，8时15分时，时针刚超过8，分针指着3，所以时针和分针之间有5个大格多，即时针和分针之间超过305150，所以时针和分针所组成的角是钝角，据此解答。据分析得出：8时15分时，此时钟面上时针和分针组成的角是钝角。故答案为：C6.B【解析】度量一个角，角的一边对着量角器外圈上“180”的刻度，另一条边对着量角器内圈上“70”的刻度，这个角的度数是180与70之差，即110。如图：18070110故答案为：B7.C【解析】要想使物体从斜面上滚下来时尽可能快，木板与地面的

7、夹角越大，滚下来的速度越快。故选：C8.C【解析】用小东到家的时刻减出发的时刻就是小东回家路上用的时间，即3时15分3时15分分针走1大格是5分钟，15分钟是3大格钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是3601230，即指针每走1大格，要转动30据此即可确定分针转动的度数3时15分3时15分1553（大格）指针每转动1大格是3030390答：分针转动了90度故选：C9. 90 150度【解析】画出图形，利用钟表表盘的特征解答3点整，时针指向3，分针指向12，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30，因此3点整分针与时针的夹角正好是330=90；7点整，时针指向7，分针

8、指向12，因此7点整分针与时针的夹角正好是530=150故答案为90；150度10. 中心 顶点 重合【解析】根据用量角器测量角的大小的方法可知，量角时，量角器的中心与角的顶点重合，零刻度与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。量角步骤的第一步是把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合。11.45【解析】物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关。斜坡与地面成45时，物体滚得最远。12. 130 钝【解析】用量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，然后看另一条边对应的刻度就是角的度数。据此量出这个角的

9、度数。再根据角的大小分类即可。经测量，1130，是钝角。13. 中心 0刻度线【解析】14. 140 40【解析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数据此测量即可。15. 70 50【解析】（1）用量角器度量角的方法是：把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与边的一边重合，角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。第一个角的一条边没有与0刻度线对齐，而是与10的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80的角，用80减10才是这个角的度数。（2）量角器中一个锐角与一个钝角的刻度线如果是一条，这两个角的度数之和是180，用180减

10、这个钝角的度数就是这个锐角的度数。（1）801070答：实际这个角的度数是70。（2）18013050答：实际这个角的度数是50。故答案为：70，50。16. 40 130 90【解析】略17. 60 120 60 120【解析】2903060，318060120，418012060，1+51806012018.【解析】19.【解析】计量角的大小，通常用“度（符号为）作计量单位，1是这样规定的，将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，记作1。据分析得出：人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小叫做1度，记作1；所以原题判断错误。故答案为：20.【解析】3时整，钟面上的

11、时针和分针形成的角是直角，再过半小时，分针指在“6”，时针指在3和4的中间，因此此时时针和分针的夹角是锐角，原题说法错误故答案为：21.【解析】根据量角器的构造即可求解，注意外圈刻度与内圈刻度的和：正确的度数应该是30故答案为：22.【解析】测量角的大小或画角的常用工具是量角器，三角板也能用来测量角的大小，但是只限于特殊角度，所以原题说正确23.反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数，量得这角的度数是40。【解析】根据角的意义，具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，或者说，一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角；也就是说，角的两边是以角的顶点为公共端点的两条射线，反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这个角的度数。如图：答：反方向延长这两条射线会相交于一点，这点就是角的顶点，然后用量角器即可量出这