中共临朐县第一实验小学支部委员会关于基层党建创新“书记项目”的实施方案

1、中共临朐县第一实验小学支部委员会关于基层党建创新“书记项目”的实施方案   栏目：党务公开    发布人： 杨仕臣    发布时间：2011-04-20 中共临朐县第一实验小学支部委员会关于基层党建创新“书记项目”的实施方案 为提升学校党建工作整体水平，推进党建工作的创新开展，根据县教工委关于建立基层党建“书记项目”的通知精神，结合学校实际，经学校研究决定，确定以“强化激励机制，提升党员素质，全力打造名优师教学团队，推进特色学校建设”为学校党建创新“书记项目”，制定如下实施方案：一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

2、深入贯彻落实科学发展观，按照县委、教育工委关于基层党建的决策部署，结合我校党建工作实际，以“强化激励机制，提升党员素质，全力打造名优师教学团队，推进特色学校建设”为选题，重点研究，难点突破，着力推进学校党建工作科学开展。二、目标要求按照“突出重点，着眼长远，坚持创新，争当先进”的原则，努力做到“五带头”、“三促进”：即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，促进学生健康成长、促进教师素质提高、促进学校科学发展，打造学校名优师教学团队，推进特色学校建设。三、方法步骤（一）宣传发动召开全体党员大会进行动员，认真学习上级精神和县教工委通知要求，对党建创新“书记项目”进行

3、专题部署，统一广大党员的思想认识。（二）具体安排1、 4月下旬-5月下旬，围绕学校的中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，开展党员教师“教学改革创新带头人”评选活动。 2、6月，根据学科带头人评选情况，实施“传帮带”青年党员教师专业成长建设工程。召开工作调度会，使各学科带头人与青年教师结成对子，对青年教师进行“传绑带”。3、9月，以“马彩清高品位悦读”教学（学校第一、二批特色教师）、“345”高效课堂模式、自主互助学习型课堂等为蓝本，深入研讨课堂教学流程，大力推广“传帮带”讲评课模式，发挥传帮带作用，对教情学情做好总结反馈，提高学校的教育教学水平，并对“传帮带”工作进行阶段性总结。5、10月，

4、依托学科带头人和“传帮带”青年党员教师专业成长建设工程，实施特色教师打造计划，年内再评选20名特色教师（学校第三批特色教师）。6、11月，依托学校特色教师团队和特色学生的培养，建设特色学校，争创先进基层党组织。7、12月，总结提炼我校特色教师教学的成功做法，发现教师个性发展的一般规律和有效途径，提升特色教师团队；充分发挥特色教学优势，培养特色学生，发展特色学校；撰写研究报告，总结成功做法，争取上级支持，及时推广应用。四、组织领导1、建立机构，加强领导。为保证党建创新“书记项目”的顺利实施，学校成立党支部书记、校长任组长，分管领导任副组长，中层为成员的领导小组，办公室负责组织协调，固定人员，明确分工，落实责任。2、深入研讨，寻策问计。广泛征求党员干部、师生群众的意见和建议，班子成员深入教研组和班级，调查了解教情学情，积极进行教学管理探讨，加强师生间的沟通交流，增强学校决策的科学性。3、细化方案，稳步推进。每季度召开一次调度会，交流汇报项目进展情况，由支部书记点评；激励先进，树立典型，每半年进行一次考核，对成绩优秀党员进行表彰，推进党建创新“书记项