【2020】四年级语文作文辅导：写作技巧

1、1 / 5教学资料范本【2020】最新四年级语文作文辅导：写作技巧编辑：_2 / 5时间：_3 / 5读中学”就是要读懂文章的思想内容、文章构造、文章所要表达得情绪 的表达方法，把自己的所见、所闻、所感写出来按事情发展次序写事1 1、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确2 2、可以运用 先、然后、接下来、最后”等关联词语3 3、 还可以抓细节、抓动作使文章更活泼按方位的变更写景1 1、 我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物要交待明确2 2、写各处的景物要抓住特色3 3、注意详略得当动静结合写植物1 1、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼2 2、运用适当的形

2、容词，如：ABBABB、ABABABAB、AABBAABB 式3 3、 运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等抓住特色写动物1 1、描写动物要抓住它的特色使人一眼就能看到其非他物2 2、描写动物的外形要按次序3 3、 可以运用比方、拟人的写作手段警示语 人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受写就是要学习作者， 我们要注意方位的变更4 / 5读后感可概括为概一一联一一议一一结概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动 的句子, ,这部分是 读后感”的次要内容；联就是接洽自己或社会举例谈感受，举 1-21-2 个事例即可, ,正反事例都行，这部分是读后感”的重要内容；

3、议就是议论，将你所感的内容与原文相接 洽，这部分是 读后感”的精华所在，1-21-2 句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对 读后感”的总 结看图作文如何写好看图作文，重要有两点（以记事作文为例）1 1、精确理解把握图意1 1 ）明确图中说的是一件什么事？2 2 ）根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等2 2、参加合理的想象无论是单幅图还是多幅图，都是静止的画面，如何让画面活起来，使图中的内容还原于生活呢？ 就要结合自己的生活实际，把自己置身于当时的环境中，我们的头脑中要把自己想象成自己 就是途中的主人公想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感这样你的文章就会活泼5 / 5小学生四年级作文

4、例文：童年读后感最近,我读了高尔基的着作童年，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年我们多幸福啊,被父母宠着.每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有 大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹 豫地狠狠地教训那个人一番.所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千 万别身在福中不知福这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好 学习,那就太对不起父母了小学生四年级作文例文：西游记读后感西游记是我国四大名着之一，每到放假,电视中总会播放精彩片段，令人百看 不厌西游记 全书分为三大部分，前七回是全书的引子部分，一边安排孙悟空

5、出场，交代清楚其出身、师承、能耐、性情；一边通过孙悟空在天、地、冥、水四境 界穿越,描绘四境界风貌.八至十二回写唐僧出世、唐太宗入冥故事，交待去西天 取经缘由十三至一百回写孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，沿途遇到了许多妖怪，有的不安好心，有的表面上想帮助这四人，其实都想害死他们，吃到唐僧的长生不老肉，还有的假扮成孙悟空去欺负他们四个，幸好有沿途有很多好心人 帮助他们，有大海龟、女儿国的国王、划船人等等，有这些好心人的帮助，他们一 路降妖除魔、帮助各国的困难，历经九九八十一难,终于到达了西天，可是如来为6 / 5了试一试他们的诚信，竟然给了唐僧假经，经过了一番波折波折后，他们师徒

6、四 人 终于取得了真经，修成正果的故事西游记，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，朗朗上口，适合 高声说出或者唱出，仿佛戏台就在你面前.这种写作方法会为一篇作文增色不少，以后我一定会运用这种写作方法的！把心灵修炼成一个海这篇文章是我的最爱.它像甘露一样滋润着我的心田.每 当我被烦恼侵袭时，都会不由自主地阅读它.故事是这样的：在一家小染坊里，住着师徒两人.徒弟每天悲叹连天，对现状十分不满.一次,师傅又 看到徒弟在唉声叹气，便想开导开导他.师傅让徒弟到染房取来两大包染料，又端 来一缸清水.师傅向缸里撒了其中一包染料，便吩咐徒弟看一下缸里的水有何变化 徒弟不以为然地答道：平时染布只需小

7、半包染料，这回多放了近三倍，缸里的水 红得发黑了！ ”师傅又带着徒弟来到了大海边，把另一包染料全撒入海水里，又问 徒弟海水有何变化.徒弟漫不经心地答道： 染料不一会儿就被海水 稀释了 ,海水 没有变化，还是和天空一样湛蓝.”这时,师傅意味深长地对徒弟说： 如果你的心 中只能装进一口缸，怎么能不被痛苦的染料所感染呢？但若你的心 中能装下一 个海的话，尽管有再多的染料,也会被它溶解、稀释的.”是啊，师傅的话是多么富有哲理，痛苦就像这些染料一样，数量是固定不 变的,没有人能将它们增加或减少.然而,承受这些痛苦的心之容器，却在时时刻刻决定着痛 苦的浓度.在生活中，每当我们遭遇这些烦恼和痛苦的时候就会像故事 里的徒弟 一样，埋怨命运的不公，如果这时我们仅仅把心灵修炼成一口缸，又怎能不被烦恼 所侵袭呢？如果把心灵修炼成一个海的话就绝然不同了，因为：把心灵修 炼成 一个