![逻辑代数习题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd1.gif)
![逻辑代数习题_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd2.gif)
![逻辑代数习题_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd3.gif)
![逻辑代数习题_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd4.gif)
![逻辑代数习题_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd/f5008d2a-54fd-4009-b5c3-392831866fdd5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、逻辑代数习题判断对错1 若AB,则ABA( ) 对2 若ABAC,则BC( ) 错3 若ABAC,则BC( ) 错4 若ABAC,且ABAC,则BC( ) 对总结:逻辑代数中有加无减,有乘无除,不能移项,即不能由ABAC,推断BC(因无减法);不能由ABAC,推断BC(因无除法)5 若已知XYYZXZXYZ,判断等式(XY)(YZ)(XZ)(XY)Z成立的最简单方法是依据以下哪种规则? B A)代入规则 B)对偶规则 C)反演规则 D)互补规则6 化简逻辑函数 Y为最简与或式。解:Y7 判断下列逻辑函数F1和F2有何关系?为什么?解:互为反函数,因其卡诺图或真值表恰好相反(互补)8 求函数F的
2、反函数G,并写出G的最简“积之和”式和标准“积之和”式解:反函数G G的最简积之和式:GG的标准“积之和”式:G(0,4,8,3,2,7,6)9. 下列说法中正确的是:DA) 一个逻辑函数全部最小项之和恒等于0B) 一个逻辑函数全部最大项之和恒等于0C) 一个逻辑函数全部最小项之积恒等于1D) 一个逻辑函数全部最小项之积恒等于010用卡诺图化简函数F(0,1,2,9,12) 解:F11用代数化简法化简逻辑函数1)L 解:L2)L 解:L03)L 解:L12直接从卡诺图上写出函数Y的逻辑表达式。 BC00 01 11 10011 1 1 1AABC00 01 11 1001 1 1 1 1 AB
3、C00 01 11 10011 1 11 ABC00 01 11 1001 11 1 1 解:Y1=BÅC Y2= Y3=AÅC Y4=组合逻辑电路1 已知输入波形,画出输出波形。CZ3+ABCDZ4&ABCZ1³1ABZ2 DCBA VCC 2. (a)为TTL门电路,(b)为CMOS门电路已知输入波形,画出输出Y1、Y2波形 3KW20KWAA+B+Y2BY1200KW100WBY1AY23.判断对错对COMS或非门1) 输入端悬空会造成逻辑出错。(对)2) 输入端接大电阻(如510KW)到地相当于接高电平1(错)3) 输入端接小电阻(如510W)到地
4、相当于接低电平0(对)4) 多余的输入端不可以并联使用。(错)对TTL与非门5) 输入端悬空会造成逻辑出错。(错)6) 输入端接大电阻(如510KW)到地相当于接高电平1(对)7) 输入端接小电阻(如510W)到地相当于接低电平0(对)8) 多余的输入端不可以并联使用。(错)4分析如下TTL电路的输出函数表达式A0ÅB+1ZC+0+悬空1D解:ZB5假设m个OC门并接实现线与,带有n个TTL门电路共p个输入端,如果要求X点的输出高电平不低于VOH,门的输出低电平电流不大于IOL,外接负载电阻RL,已知OC门关闭时输出端漏电流为IOZ,负载门的输入低电平电流为IIL,输入高电平电流为I
5、IH,为使电路正常工作,应如何选取RL? .XP个输入端m个输出门RLVCCn个负载门. 6写出电路的输出逻辑表达式XARLVCCR210KWBCDER15KWY2 解:Y2AB+CD7. 写出电路的输出逻辑表达式ÅA100KWBY TGC 解:A0时,TG门导通,CA0A1时,TG门截止,C点通过电阻接地,C0故C点恒为低电平,YC Å B0 Å B B8已知门电路G1、G2的参数为:VOH3V,VOL0.3V,IOH400mAIOL30mA;三极管T的参数为:VBE0.7V,VCES0.3V, ICM30mA;继电器J线圈等效电阻R370W,问:1) 当A、B
6、、C、D取何值时,继电器J进入工作状态?ABCDJG1G2RB10KWVCC(10V)T2) 若三极管导通即进入饱和状态,其b值应不小于多少? 解:1)AB不同时为1,且CD同时为1时,三极管T导通,继电器J进入工 作状态 2)三极管的基极电流IB=(VOHVBEVOL)/RB=(30.70.3)/10=0.2mA三极管T饱和导通时,集电极电流IC=(VCCVCESVOL)/R=(100.3 0.3)/0.37=25.4mA<ICM =30mA,所以b>=25.4/0.2=127 9 分析图示电路,列出真值表,说明逻辑功能。 +ACVDDY解:CAY00001110高阻11高阻 1
7、0 分析图示电路,列出真值表,说明逻辑功能。 GTGABYB 解: ABY000011101110 所以:YAÅB 11. 三线排队的组合电路框图如下,A、B、C为三路输入信号,F1、F2、F3为 其对应的输出,电路在同一时间内只允许通过一路信号,且优先顺序为A、 B、C ,试用与非门实现。F1F2F3ABC解: 输入输出ABCF1F2F300100101´0101´´100 12.一把密码锁有三个按键,分别为A、B、C,当三个键都不按下时,锁不打开,也不报警;当只有一个键按下时,锁不打开,但发出报警信号;当有两个键同时按下时,锁打开,但不报警;当三个键
8、同时按下时,锁被打开,但要报警,设计此逻辑电路,分别用以下芯片实现:1) 门电路2) 38译码器74LS138和与非门3) 双4选1数据选择器 74153和非门4) 全加器ABCKJ0000000101010010111010001101101101011111解: 设键按下为1,未按下为0,令开锁信号为K,锁开为1,锁闭为0,报警信号为J,报警为1,不报警为0。 13设计一个4变量输入组合逻辑电路,当4个输入中有奇数个1,输出为1,否则输出为0。要求用双四选一74153实现,不能使用其它门电路。(P86)解:采用树型扩展技术,将3片74153级连。Y(A,B,C,D)= =14. 虚线框中为
9、共阳极七段数码管,实线框为一个供显示数码管e段的译码器,输入端ABCD为BCD码,输出端e供控制数码管e段发光与否。1) 列出e段译码器显示的真值表,写出化简后的逻辑表达式2) 用与非门实现改译码电路,画出逻辑图gbcdef.+5vabgeABCDe 解:共阳极,数码管e段为低电平时才亮。根据数码管显示数字的约定,显示0,2,6,8时e段亮(即e为0),显示1,3,4,5,7,9时不亮(即e为1)。DCBA0001111000011001111011´´´´1001´´ 15. 判断表达式F1、F2是否正确 XARLVCCBCD&am
10、p;&F1 ABCD&&F21F2= (错)F1=AÅB (错) 16写出图中:1)F4的最简与或表达式2)F5的最小项表达式 3)F6的最大项表达式F4 F6F5CDA0A1Y4选1ABED0 D1 D2 D3Y0 Y1 Y2 Y3Y0 Y1 Y2 Y32- 4译码器24译码器EA0 A1 EA0 A1 C DA解:F4=F5=F6=17.图示为38译码器构成的地址译码电路,列出输入输出真值表,输入地址信号A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0要求用十六进制表示。X0X1X2&+A0A1A2A4A5A6A7A3Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7地址输入译码输出A7A038H0111111139H101111113AH110111113BH111011113CH111101113DH111110113EH111111013FH11111110解: 18. 设计多数表决电路,要求A、B、C三人中只要有两人以上同意,则决议 就能通过,但C还有决定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 开学收心课新学期计划付出才有回报纪律重申课件
- 编织豹纹手工皮夹教程
- 单身公寓出租协议书(标准版)
- 小学女子足球队训练计划
- 《多媒体设计》课程教学大纲
- 小学班队会活动方案
- 部编版三年级语文上册教学计划教案
- 中东及非洲综合设施管理(IFM)行业现状及发展机遇分析2024-2030
- 【获奖课件】安培力及其应用
- 班组长三级安全教育培训课件
- 大学物理竞赛辅导之机械振动
- 乙二醇分离精馏项目可行性研究报告写作参考范文
- 吉林省办学基本标准手册
- DLP市场分析报告
- 玻璃纤维与立体织物
- GB∕T 10544-2022 橡胶软管及软管组合件 油基或水基流体适用的钢丝缠绕增强外覆橡胶液压型 规范
- 路遥《人生》(课堂PPT)
- 奥数-抽屉原理
- 古都洛阳演讲稿PPT
- 学校特异体质学生《告知书》
- 危险化学品标签
评论
0/150
提交评论