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文档简介

1、江大附小江大附小 陈陈 静静快乐探究快乐探究1：让灯泡亮起来让灯泡亮起来1、认识电路元件、认识电路元件实验要求：实验要求：v1、分工明确，团结协作。、分工明确，团结协作。v2、小灯泡接亮后，及时把连接方法画在实验、小灯泡接亮后，及时把连接方法画在实验记录单上。记录单上。 v3、实验记录完成后，各小组把开关断开，材、实验记录完成后，各小组把开关断开，材料放到桌面上，准备汇报交流。料放到桌面上，准备汇报交流。 2、简单电路、简单电路电源导线一个基本电路由、 四部分组成。开关用电器3、画电路图、画电路图或或或或快乐探究快乐探究2 2：让更多的小灯泡亮起来让更多的小灯泡亮起来 实验材料：实验材料：灯泡

2、灯泡2个、小灯座个、小灯座2个、电池盒个、电池盒2个、电池个、电池2个、个、开关开关2个、导线个、导线4根根实验提示：实验提示： 选取实验所需器材，让选取实验所需器材，让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。挑战：挑战： 你能让更多的小灯泡亮起来吗？你能让更多的小灯泡亮起来吗？让更多的小灯泡亮起来让更多的小灯泡亮起来 1、为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光、为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?2、请指出电流在电路中是怎样流动的。、请指出电流在电路中是怎样流动的。3、你觉得哪种方法更好、你觉得哪种方法更好?为什么为什么?随堂巩固随堂巩固：一、填空一、填空 1、开关有控制的作用。、开关有控制的作用。 2、由、由、 组成的电路组成的电路叫简单电路。叫简单电路。 3、安装电路时开关应。、安装电路时开关应。二、判断题二、判断题 1、电的功能仅仅是让小灯泡发光。（、电的功能仅仅是让小灯泡发光。（ ） 2、电流是由电池的正极经用电器流向负极、电流是由电池的正极经用电器流向负极的。（的。（ ）课后延伸： 试做一个简单的红绿灯

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