大学生2020三下乡社会实践报告范文

1、大学生2020三下乡社会实践报告范文 日光如梭，光阴如电，别说短短七天的支教生活早已完毕，就算是支教完毕离现在都已经将近两个月了。大学生暑期从化三下乡社会实践报告。尽管光阴无情的流逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得特别充实，每天都充满了感动，一张张可爱天确实笑脸是我内心最美的经历。在踏上从化这片土地之前，由于我从小在农村长大，也有过类似的教学经历，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去预备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差异，让城市的小孩和乡村的小孩有特别大的区别。这是我事先没有想到的东西。不过也就由于我的忽略，让我的处事才能得

2、到特别好的锻炼，遇事不慌，随机应变。城市的小孩从小生活在父母的呵护中，特别注重教育，因此根底好，上课的进度能够特别快，活动参与积极性高，上课比拟轻松，完全能够按照我的打算来上。然而农村的小孩根底相对较为薄弱，特别是英语，特别多东西得不断重复，依然事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依托死记硬背，也由于他们本身的老师发音存在一些咨询题，我教的时候，矫正发音我确实是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里改变他们的发音咨询题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深经历，通过游戏等寓教于乐的方法来稳固，但是这关于他们以后遇到其他单词事实上作用并不大，这也确实是我此次支教

3、最大的遗憾了，刚开场的时候，我和伙伴都是跟他们打成一片的，关系特别融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也如此;放学后回宿舍，要离开的时候我看到在老师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍;课间休息，他们总是把我团团围住，咨询这咨询那，有的学生甚至爬到我身上。印象特别深的一个下午，在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，特别多同学叫我快吃。我确实好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。也就由于有了如此融洽的关系，咨询题来了，排练最后合唱的时候，就不听话了，不配合了，还不停提要求

4、，教室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的办法确实是，不改变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊?没方法，事到临头，硬顶着上吧!还别说，真管用，那效果立即出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最后我们还拿了二等奖呢。在这里依然要感激我们可爱的学生们，没有你们的支持和配合，不可能会有我们small world美丽的教室，不可能会有我们最后出色的表现也希望你们没有由于最后两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛!整理，感激您的支持!一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着炎热，吃淡然无味的饭菜，还要本人买菜煮饭，备课，改作业，什

5、么事都靠本人，关于我们来说无疑是一次珍贵的经历。此次支教，收获太多了，我又长大了，感激你们。延伸阅读寒假社会实践报告范文一社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的本身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合，为地点经济的开展奉献力量为社会制造了新的财富这个寒假，精确的说是1月28日至2月1日，

6、我做了一项社会实践活动去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感受特别的有意义，能学到许多知识，下面就把我的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践报告。首先去图书馆做义工，最先明白的所以是有关图书方面的知识了，一册完好的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7 ;美国的组号是0 ;英国的组号是1。比方：isbn 0-13-318

7、015-8 表示美国出版的图书。我国在1982年起参加isbn，1987年1月1日正式施行，国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。现在的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆非专门图书馆 学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了整理图书。中国图书馆分类法是用来对图书材料进展分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个根本部类，在五个根本部类的根底上展开为22个 根本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法,以索书号为根据,先按分类号的大小,由小排到大.假设分类号一样,再依书次号的顺序,由小排到大.以一个书

8、架为单位,由左至右由上而下依序陈列,之后再排至右侧的第二个书架,仍是由有至左,由上而下 图书上架时不超过三分之二,以便为新书预留空间.而我的工作便是把散落在其他地点的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比拟困难的事了。由于必需要按照书的类别，编号一一找到位置是特别难的，尤其是一个特别大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他类似的书放在一起。因此，尽管我们的工作看起来特别轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。不过，通过几天的练习和熟悉，逐步掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我在这里并不单单只是整理书而已，我还帮助清扫图书馆的卫生，不过，清扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，因此，我都是特别小心的在清扫。短短五