2020-2021学年部编版语文六年级专项训练：成语故事100则（9）

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文六年级专项训练：成语故事100则（9）题号一总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、现代文阅读打草惊蛇南唐时，当为是个贪官。为了给他敲敲警钟，人们联名写信，状告他手下的一个主簿。告状信上列举的罪行，件件都与王鲁这个县令有牵连。心慌意乱的王鲁，神差鬼使地在信上写下了自己当时的真实思想：“你虽然打草，我已经惊蛇。”1.通过文中划线句子可以分析出当时王鲁的心理是？( )A忐忑不安B欣喜若狂C镇定自若2.文中的“蛇”指的是？( )A王鲁手下

2、的主簿B涂县令王鲁C联名写信的人们3.以下哪个词语和打草惊蛇词语类型相同？( )A天网恢恢B瓜田李下C敲山震虎黄粱一梦从前，有个穷书生碰到一位道士。睡觉时，道士拿出一个枕头交给他，说道：“你枕着这个枕头睡一觉，就可以获得你想要的生活。”这时，店主正在煮黄粱米饭，穷书生睡着后做了一个梦，梦见自己生活得十分阔绰，官运亨通。最后梦见自己快要病死时，忽然惊醒。醒后，看见道士依然站在他的身边，而店主的黄粱米饭还没有煮熟。原来自己享受了几十年的荣华富贵，不过是短暂的一梦而已。4.以下对划线句子理解正确的一项是？( )A店主的做饭手艺不好，所以饭一直没有做熟。B形容穷书生的美梦非常短暂。C店主也睡着了，所以

3、黄粱米饭一直没熟。5.穷书生能享受几十年的荣华富贵的原因是？( )A穷书生发奋读书，最终官运亨通，生活富裕。B道士给穷书生一个神奇的枕头，让他做了一个美梦。C店主帮助了穷书生，让他的生活发生了改变。6.这个故事告诉我们什么道理？( )A只要你善于发挥想象力，就能获得想要的生活。B做人要脚踏实地，一份劳动一份收获，不要想着不劳而获。C只有得到别人的帮助，才能获得成功和财富。鸡犬不宁唐朝时，柳宗元劝说一个捕蛇者去种田，那人却说：“种田，苛捐杂税繁多，官吏逼债又凶，闹得鸡和狗都不得安宁。我干捕蛇这行当虽然有生命危险；但是也比种田要强。”柳宗元不由得感叹道：“这样残酷地压榨老百姓的政府，真是比老虎还凶

4、啊！”7.捕蛇者不去种田的原因是？( )A捕蛇者不擅长种田，擅长捕蛇的技艺。B自然灾害不断，种田也不能获得收益。C苛捐杂税繁多，所以捕蛇者不想种田。8.柳宗元形容什么比老虎还凶？( )A凶猛的狮子。B压榨百姓的政府。C凶狠的官吏。9.通过文中划线句子可以看出柳宗元什么样的心情？( )A悲愤B激动C悔恨无能为力春秋时，秦国和晋国要组成联军攻打郑国，郑国的国君非常焦急。有人告诉他，有个叫烛之武的官员能够劝说秦国退军。国君立即召见了烛之武。烛之武对他说：“我年轻的时候就不如别人，现在年纪大了，就更没有这个能力了。”10.人们给郑国国君推荐可以劝说秦国退军的人是？( )A廉颇B烛之武C李斯11.郑国国

5、君因为什么事情非常焦急？( )A因为秦国和晋国要联合起来攻打郑国。B烛之武不愿意去劝说秦军退军。C秦国不答应退军。12.文中划线句子中烛之武说的话的言外之意是？( )A我年轻的时候你认为我不如别人，现在来找我，我是不会答应的。B我已经年纪大了，没有能力去做这件事了。C我年轻时候就没有能力劝退秦军，年龄大了，就更想不出什么好办法了。开天辟地据说很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大鸡蛋。而人类的祖先盘古，顶破了“蛋壳”。其中轻而清的物体上升，变成了天；重而浊的东西下沉，变成了地。盘古头顶天，脚撑地，天升高一丈，地加厚一丈，盘古也高一丈，用了一万八千年，盘古完成了开天辟地的任务。13

6、.文中的“蛋壳”指？( )A天B地C合在一起的天和地14.是谁完成了开天辟地的任务？( )A女娲B盘古C伏羲15.现在通常用开天辟地形容？( )A比喻不谋私利，全心全意做有利于众人的事。B比喻本领大，能力非凡。C比喻空前的，自古以来没有过的。孟母三迁我国古代思想家孟子，人称“亚圣”。他三岁那年，父亲去世了。开始，母子俩住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。在集市常看到杀猪卖肉也不行，又搬到一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们才住了下来，不再搬家了。16.孟母第三次把家搬到了哪里？( )A墓地附近B集市附近C学堂附近17.孟母不断搬家的原

7、因是？( )A孟母担心孟子在墓地周围住会被吓到。B孟母担心孟子在集市周围住容易走丢。C孟母担心周围不好的环境会影响孟子学习。18.这个故事给我们的启示是？( )A只有搬家到学堂附近才能好好学习。B环境能改变一个人的爱好和习惯。C搬家的时候一定先看好周围的环境。人杰地灵唐朝诗人王勃应邀参加滕王阁落成的宴会，有人倡议为滕王阁做序，宾客纷纷推却。王勃沉思之后，挥毫即书。起初众人都一笑置之，但写到“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。19.对文中划线句子理解正确的一项是？( )A人们非常赞美王勃的勇气。B人们并不认为王勃会把“序”写好。C人们对给

8、滕王阁做序这件事不感兴趣。20.阅读本文内容，以下哪个词语用来形容王勃更恰当？( )A才华横溢B谦虚C机智21.滕王阁被称为“江南三大名楼”之一，以下哪一项不属于“江南三大名楼” ( )A黄鹤楼B岳阳楼C鹳雀楼同甘共苦战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。他去请教郭隗应该怎么做。他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。22.文中的燕昭王是一个怎样的人？( )A是一个懂得忍辱负重的国君，知道想要报仇就要懂得忍耐。B是一个十分渴望和重视人才的国君，同时也是个善于招揽人才的明君。C是一个没

9、有主见的国君，只知道听从郭隗的话，没有自己的想法。23.燕昭王筑黄金台的原因是？( )A为了显示燕国的实力。B为了祭祀。C为了招揽有才能的人。24.以下哪个选项和同甘共苦可以组成恰当的歇后语？( )A冰糖煮黄莲B鸡蛋碰石头完璧归赵战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。秦王看到玉后，只字不提城池的事。蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。25.怎样理解文中划线句子？( )A秦王看到和氏璧太激动，忘记了交换城池的事情。B秦王根本就没成心用城池换和氏璧。C秦皇怀疑和氏璧的真假，所以先没有提

10、城池的事。26.文中的蔺相如具有怎样的特点？( )A不计个人恩怨，以国家利益为。B机智勇敢，不畏强敌。C巧舌如簧，能言善辩。27.以下哪个选项中的成语故事和蔺相如有关？( )A负荆请罪B指鹿为马C破釜沉舟亡羊补牢战国时，楚襄王沉湎于享乐，不理朝政。大臣庄辛劝他也没用。后来秦军攻占了楚国不少地方。这时，他问庄辛怎么办。庄辛说：“丢失了羊，赶紧修补羊圈还算不迟。大王现在振作起来，楚国还有希望。”楚襄王采纳了庄辛的建议，后来收复了大部分失地。28.楚襄王后来采纳了谁的建议？( )A白起B庄辛C宋玉29.文中庄辛用“丢失了羊”比喻什么？( )A楚国丢失了大部分失地。B楚国收复了大部分失地。C楚襄王丢失

11、了人才。30.这个故事主要给我们的启示是？( )A告诉我们要居安思危，不能享受在眼前的安逸，否则终将灭亡。B告诉我们要认真听取别人的建议，否则等到后悔就晚了。C告诉我们发现问题以后一定要想办法及时补救，免得以后继续受损失。参考答案1.A2.B3.C【解析】(1)本题考查对句子的理解分析。通过“心慌意乱（意思是心里着慌，乱了主意。）”和“神差鬼使（意思是好像有鬼神在支使着一样，不自觉地做了原先没想到要做的事。）”可以知道当时贪官因为被人们举报，所以很慌乱，选项A更符合。“忐忑不安”意思是：意为心神不定，心神极为不安；“欣喜若狂”意思是：意思是形容高兴、兴奋到了极点；“镇定自若”意思是：意思是指在

12、情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。也指镇静；不急迫；不急促。不慌不忙，沉着镇静。(2)本题考查对文章内容的理解，要结合故事情节进行分析。本文主要讲了人们为了给涂县令王鲁敲警钟，于是状告了他手下主簿，王鲁看到告状信后心慌意乱的事情。这里的“打草”指状告了王鲁手下主簿的事件，“蛇”指王鲁。(3)本题考查对词语的辨析理解，打草惊蛇是连动式的词语。本题选项C符合。4.B5.B6.B【解析】(1)本题考查对文章内容的理解，前文说“店主正在煮黄粱米饭”，而后文说“而店主的黄粱米饭还没有煮熟”，可以分析出穷书生的美梦非常短暂。结合最后一句中的“不过是短暂的一梦而已。”也可以分析出答案。(2)本题考查对

13、文章内容的理解，要注意结合上文内容。通过文中“睡觉时，道士拿出一个枕头交给他，说道：你枕着这个枕头睡一觉，就可以获得你想要的生活。”可知是因为道士给穷书生一个神奇的枕头，让他做了一个美梦。选项B正确。(3)本题考查对文章阐述道理的理解。故事中的穷书生在梦中享受到了荣华富贵，但是也只是一场梦而已，是虚幻不切实际的。所以我们在现实生活中要脚踏实地，白日梦是不切实际的。7.C8.B9.A【解析】(1)本题考查对故事内容的理解，通过文中捕蛇者的话可以分析出捕蛇者不去种田的原因是因为苛捐杂税繁多，所以捕蛇者不想种田。(2)本题考查对文章内容的分析，从文中柳宗元的话“这样残酷地压榨老百姓的政府，真是比老虎

14、还凶啊！”可知柳宗元形容压榨百姓的政府比老虎还凶。(3)本题考查对人物情感的分析。文中的柳宗元看到捕蛇者因为苛捐杂税繁多才没有种田，柳宗元感叹压榨老百姓的政府，比老虎还凶，体现了柳宗元悲愤的心情。选项A正确。10.B11.A12.B【解析】(1)本题考查对文章内容的理解，通过文中“我年轻的时候就不如别人，现在年纪大了，就更没有这个能力了。”可知能劝说秦国退军的人是烛之武。廉颇：嬴姓，廉氏，名颇，字洪野，中山郡苦陉县（今河北省定州市邢邑镇）人。战国末期赵国名将，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。李斯战国末楚国上蔡（今河南省上蔡县芦岗乡李斯楼村）人。秦朝著名政治家、文学家和书法家。少为郡吏，

15、曾从荀卿学。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，被任命为郎。(2)考查对文章内容的理解与掌握，通过文中第一句话“春秋时，秦国和晋国要组成联军攻打郑国，郑国的国君非常焦急。”可知郑国的国君时因为秦国和晋国要组成联军攻打郑国才感到非常焦急的。选项A正确。(3)本题考查理解句子含义。烛之武的话是以自己年龄大没有能力为理由委婉的拒绝郑国的君主。意思是用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。13.C14.B15.C【解析】(1)考查对文章内容的理解，通过文中第一、二句话“据说很久很久以前，天和地是合在一起的，一片混沌，像一只大鸡蛋。而人类的祖先盘古，顶破了蛋壳。”可知这里的“蛋壳”指合在一起的天和地

16、。(2)考查对文章内容的理解，故事围绕人类的祖先“盘古”进行叙述，写出了他开天辟地的过程，通过文中最后一句中“盘古完成了开天辟地的任务”可知完成开天辟地任务的是盘古。选项B正确。(3)本题考查对词语含义的理解。源自古代神话传说,盘古氏开辟天地,开始有人类历史。后常比喻空前的,自古以来没有过的。辟：开辟。选项C正确。16.C17.C18.B【解析】(1)本题考查对文章内容的理解，文中孟母一共搬了三次家，第一次是在墓地附近，第二次是在集市附近，第三次是在学堂附近。选项C正确。(2)通过文中“孟母怕影响他学习”可知孟母多次搬家的原因是因为担心周围不好的环境会影响孟子学习。所以当搬家到学堂后“孟子每天

17、看到的是读书郎，就喜欢读书了。”孟母才决定不搬家了。选项C正确。(3)本题考查对文章启示的理解。故事中孟母为了让孟子更好的学习，连续搬了三次家，最终当搬到学堂附近的时候，孟子受读书郎的影响，开始认真读书，这里给我们的启示是：环境能改变一个人的爱好和习惯。选项B正确。19.B20.A21.C【解析】(1)本题考查对句子的理解能力。句子中一笑置之：意思是指笑了一笑就放在旁边了，表示不当一回事。可以看出人们并没有把王勃做序这件事当回事，因为他们并不认为王勃能把序写好。通过故事后面的转折“但写到物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻时，众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。”也可知，最开始人

18、们对王勃做序的事情并不看好，所以本题选项A正确。(2)本题考查对人物形象的分析。通过文中“王勃沉思之后，挥毫即书。”可以知道王勃写序的时间非常快，而通过人们对他态度和看法的转变“众人皆拍手叫好，夸赞他为当今的才子。”可以看出王勃写序写得很好。这些可以证明王勃是一个才华横溢的人。选项BC在文中没有体现。(3)本题考查对文学常识的理解。江南三大名楼指的是：江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼，湖南岳阳的岳阳楼。22.B23.C24.A【解析】(1)本题考查对人物形象的分析，文中的燕昭王是一个十分重视人才的人，虽然他听从了郭隗的建议，但并不是说他是一个没有主见的人。在他的带领下，燕国变得国富民强，最终

19、讨伐齐国时打了胜仗。本题选项A与本文燕昭王所表现的主要特点不符，选项C说法错误，最终答案为选项B。(2)本题考查对文章内容的理解，注意结合上文内容进行分析，通过文中“他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；”可知燕昭王筑黄金台的原因是为了招揽有才能的人。选项C正确。(3)本题考查对歇后语的理解。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。解答此题首先要理解“同甘共苦”的意思是：共同享受幸福，共同担当艰苦。所以本题选项A更恰当，冰糖是甜的，黄莲是苦的。选项B的歇后语应该是“鸡蛋碰石头自不量力”；选项C的歇后语应该是“司马昭之心路人皆知”。25.B26.B27.A【解析】(1)本题考查理解句子含义，可以结合文章内容和背景进行分析。秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”的话根本是假的，真正的目的是想要白白占有和氏璧。选项B正确。(2)本题考查对人物形象的分析。蔺相如作为赵国的使者，在面对秦王的时候能够不卑不亢，当看到秦王果然没有用城池交换和氏璧的情况后，机智勇敢的从秦王手里拿回了和氏璧，且安全的带回了