第一部分第一单元第二讲

1、栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球第二讲地球的宇宙环境与第二讲地球的宇宙环境与地球的圈层结构地球的圈层结构栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【考纲解读考纲解读】1.了解太阳系中八颗了解太阳系中八颗行星的概况；解释地球在太阳系中的行星的概况；解释地球在太阳系中的普通性与特殊性。普通性与特殊性。2结合实际解释太阳辐射、太阳活动结合实际解释太阳辐射、太阳活动对地球的影响。对地球的影响。3.了解地球的圈层了解地球的圈层结构及各圈层的主要特点。结构及各圈层的主要特点。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球考基落实自学导引考基落实自学导引一、宇宙的两大特征一、宇

2、宙的两大特征1物质性：宇宙是由物质性：宇宙是由_、星云、星云、_、卫星、流星体、彗星等天体组、卫星、流星体、彗星等天体组成的。成的。2运动性：宇宙中的天体都在运动着，运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们它们_、相互绕转，形成如下、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。图所示的天体系统。恒星恒星行星行星相互吸引相互吸引栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球银河系银河系太阳系太阳系地月系地月系栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【小贴士小贴士】“三看法三看法”判断一个物判断一个物体是否为天体体是否为天体一看位置：它是不是位于

3、地球大气层一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中，进入大气之外，独立存在于宇宙中，进入大气层或落回地面的物体不属于天体。层或落回地面的物体不属于天体。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球二看实质：它是不是宇宙间的物质，二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。一些自然现象不属于天体。三看运转：它是否在一定的轨迹上独三看运转：它是否在一定的轨迹上独自运转。依附在其他天体上运行的物自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火体不属于天体，如在火星上考察的火星车。星车。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球二、太阳系中的一颗

4、既普通又特殊的二、太阳系中的一颗既普通又特殊的行星行星1太阳系中的一颗普通行星太阳系中的一颗普通行星栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球自西向东自西向东近圆近圆共面共面类地类地栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球宇宙环境宇宙环境太阳光照太阳光照温度温度大气条件大气条件液态水液态水栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球思维升华思维升华1为解决地球上日益恶化的人口、资为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们提出移居月球的源与环境问

5、题，人们提出移居月球的幻想。要想把幻想变成现实，你认为幻想。要想把幻想变成现实，你认为应重点解决哪几个方面的问题？应重点解决哪几个方面的问题？栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球答案：答案：(1)解决昼夜温差大的问题，控解决昼夜温差大的问题，控制温度。制温度。(2)寻找或解决生存用水问题。寻找或解决生存用水问题。(3)通过气体的制造和存储运输保证适通过气体的制造和存储运输保证适合呼吸的大气环境。合呼吸的大气环境。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球三、太阳对地球的影响三、太阳对地球的影响1太阳辐射的影响太阳辐射的影响(1)太阳能量来源：太阳内部的太阳能量来源：太阳内

6、部的_反应。反应。(2)对地球的影响对地球的影响核聚变核聚变栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球光热光热能源能源水、大气运动和生物活动水、大气运动和生物活动栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2太阳活动的影响太阳活动的影响(1)太阳大气层及主要太阳活动太阳大气层及主要太阳活动栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)主要影响主要影响扰动地球上空的扰动地球上空的_，影响，影响_。扰乱地球磁场，产生扰乱地球磁场，产生“_”现象。现象。高能带电粒子流冲进高能带电粒子流冲进_的高的高空大气，产生空大气，产生“_”现象。现象。许多自然灾害的发生也与太阳活动有许多

7、自然灾害的发生也与太阳活动有关，如关，如_、_灾害等。灾害等。大气层大气层无线电短波通信无线电短波通信磁暴磁暴两极地区两极地区极光极光地震地震水旱水旱栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球思维升华思维升华22011年年8月月5日讯：太阳风暴昨日凌日讯：太阳风暴昨日凌晨到达地球，并在高纬的黑龙江地区晨到达地球，并在高纬的黑龙江地区发生了极光现象。家住海南的小明能发生了极光现象。家住海南的小明能否观看到这美丽的极光？否观看到这美丽的极光？栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球答案：不能。太阳抛出的带电粒子流答案：不能。太阳抛出的带电粒子流被地球磁场捕获后，向地球磁场最强被地

8、球磁场捕获后，向地球磁场最强的极地高纬地区运动，并使高层大气的极地高纬地区运动，并使高层大气分子发生电离而产生极光。因此只有分子发生电离而产生极光。因此只有在高纬地区的夜晚才能看见极光。在高纬地区的夜晚才能看见极光。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球四、地球的内部圈层四、地球的内部圈层栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球1划分依据：地震波划分依据：地震波_的变化。的变化。(1)地震波的分类及特点地震波的分类及特点传播速度传播速度类型类型传播传播速度速度能通过的介能通过的介质质共性共性A表示表示横波横波较较_固体固体传播速度都随所传播速度都随所通过物质的性质通过物质

9、的性质而变化而变化B表示表示纵波纵波较较_慢慢快快固体、液固体、液体和气体体和气体栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)地震波的速度变化地震波的速度变化深度深度波速波速A波波B波波地下地下33千米处千米处(大陆部分大陆部分)传播速度都传播速度都_地下地下2900千米千米处处_传播速度传播速度突然突然_明显增加明显增加完全消失完全消失下降下降栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2地球内部圈层的划分地球内部圈层的划分(1)界面：图中界面：图中C为为_，D为为_。(2)圈层：图中圈层：图中C、D之间为之间为_，C以上为以上为_，D以内为以内为_ (由由E_和和F_组成

10、组成)。莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面地幔地幔地壳地壳地核地核外核外核内核内核栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球3岩石圈：由坚硬的岩石组成，包括岩石圈：由坚硬的岩石组成，包括地壳和地壳和_ (软流层软流层以上以上)。上地幔顶部上地幔顶部栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球思维升华思维升华3地壳和岩石圈是一回事吗？地壳和岩石圈是一回事吗？答案：它们都是由岩石组成的。岩石答案：它们都是由岩石组成的。岩石圈包括地壳和上地幔的顶层，范围大圈包括地壳和上地幔的顶层，范围大小不同，不是一回事。小不同，不是一回事。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球五、地球

11、的外部圈层五、地球的外部圈层1A_：由气体和悬浮物组成：由气体和悬浮物组成的 复 杂 系 统 ， 它 的 主 要 成 分 是的 复 杂 系 统 ， 它 的 主 要 成 分 是_。大气圈大气圈氮和氧氮和氧栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2B_：由地球表层水体构成的：由地球表层水体构成的_但不规则圈层。但不规则圈层。3C_：地球表层生物及其：地球表层生物及其生存环境的总称，占有生存环境的总称，占有_的底的底部、部、_的全部和的全部和_的上部。的上部。水圈水圈连续连续生物圈生物圈大气圈大气圈水圈水圈岩石圈岩石圈栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球考点考点1地球的普通性

12、与特殊性地球的普通性与特殊性母图导航母图导航考点串讲课堂互动考点串讲课堂互动栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【信息解读信息解读】图中反映的天体系统图中反映的天体系统是太阳系，是由太阳和水星、金星、是太阳系，是由太阳和水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八颗行星及其卫星、彗星、冥海王星八颗行星及其卫星、彗星、冥王星、小行星等组成。太阳是其中心王星、小行星等组成。太阳是其中心天体，八颗行星的运行具有同向性、天体，八颗行星的运行具有同向性、共面性和轨道接近正圆的近圆性运动共面性和轨道接近正圆的近圆性运动的特征。的特征。栏目栏目导引导引第

13、一单元第一单元 行星地球行星地球【深度链接深度链接】栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球学以致用学以致用1最近科学家用计算机模拟出了银河最近科学家用计算机模拟出了银河系中一个可能孕育着生命的外星天体，系中一个可能孕育着生命的外星天体，其被命名为其被命名为“蓝月亮蓝月亮”。据推测，。据推测，“蓝蓝月亮月亮”本身不发光，距离地球大约本身不发光，距离地球大约50光光年，其上的一天为年，其上的一天为240个小时。个小时。“蓝月蓝月亮亮”上光照良好，有液态水存在，大气上光照良好，有液态水存在，大气密度是地球上大气密度的密度是地球上大气密度的4倍，倍，栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地

14、球行星地球而中心引力又比地球小得多，而中心引力又比地球小得多，“蓝月亮蓝月亮”上的氧气浓度是地球上的上的氧气浓度是地球上的5倍，二氧倍，二氧化碳的浓度是地球上的化碳的浓度是地球上的30倍，动植物倍，动植物种类繁多。请根据上述推测并结合种类繁多。请根据上述推测并结合“蓝蓝月亮月亮”运行轨道示意图运行轨道示意图(下图下图)，回答下，回答下列各题。列各题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(1)“蓝月亮蓝月亮”属于属于_(天体类型天体类型)，其光照最可能来自于，其光照最可能来自于_。(2)“蓝月亮蓝月亮”绕转的行星上没有生命绕转的行星

15、上没有生命迹象，原因可能是迹象，原因可能是_。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(3)“蓝月亮蓝月亮”上的动物大多善于飞翔上的动物大多善于飞翔，合理的解释是，合理的解释是_。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(4)“蓝月亮蓝月亮”上的植物长得比地球上的上的植物长得比地球上的植物高大茂盛植物高大茂盛(不考虑砍伐因素不考虑砍伐因素)，其，其主要原因是主要原因是_。 (写出一点即可写出一点即可)栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球解析：解析：(1)“蓝月亮蓝月亮”围绕着一颗巨大围绕着一颗巨大行星运转，其天体类型应为卫星；因行星运转，其天体类型应为卫星；因

16、“蓝月亮蓝月亮”自身不发光，其光照可能自身不发光，其光照可能来自于离它最近的恒星。来自于离它最近的恒星。(2)可借鉴地可借鉴地球上生命物质存在的条件进行分析。球上生命物质存在的条件进行分析。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(3)“蓝月亮蓝月亮”上大气密度大，且上大气密度大，且“蓝月蓝月亮亮”中心引力小，这些特点都利于动物中心引力小，这些特点都利于动物飞翔。飞翔。(4)结合题干中结合题干中“蓝月亮蓝月亮”的一些的一些特点进行分析。如二氧化碳浓度大，特点进行分析。如二氧化碳浓度大，光照良好，有利于光合作用。光照良好，有利于光合作用。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地

17、球答案：答案：(1)卫星恒星卫星恒星(2)没有供生物呼吸的大气；缺乏液态没有供生物呼吸的大气；缺乏液态水水(3)“蓝月亮蓝月亮”上的大气密度较大，上的大气密度较大，“蓝月亮蓝月亮”中心引力较小中心引力较小栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(4)“蓝月亮蓝月亮”中心引力较小，有利于将中心引力较小，有利于将水分输送到比地球植物高得多的植物水分输送到比地球植物高得多的植物的顶端的顶端(或二氧化碳浓度较大，利于植或二氧化碳浓度较大，利于植物光合作用物光合作用)栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球考点考点2太阳年辐射总量的影响因太阳年辐射总量的影响因素及分布素及分布知识精析

18、知识精析1影响太阳辐射分布的因素影响太阳辐射分布的因素栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球影响因影响因素素纬度纬度地势地势天气天气日照日照时数时数极圈以内地区有极圈以内地区有极昼极夜现象，极昼极夜现象，极圈以外地区夏极圈以外地区夏季日照时数多于季日照时数多于冬季冬季一般地势高的一般地势高的高原日照时数高原日照时数多于地势低的多于地势低的盆地盆地多阴雨天气的地多阴雨天气的地区，日照时数少，区，日照时数少，多晴朗天气的地多晴朗天气的地区，日照时数多区，日照时数多年太阳年太阳辐射总辐射总量量纬度低，正午太纬度低，正午太阳高度角大，获阳高度角大，获得太阳辐射多得太阳辐射多地势高，大气地势

19、高，大气稀薄，透明度稀薄，透明度高，固体杂质、高，固体杂质、水汽少水汽少晴天多，到达地晴天多，到达地面的太阳辐射多面的太阳辐射多栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2.世界总体分布特征世界总体分布特征受上述因素影响，世界太阳年辐射总量受上述因素影响，世界太阳年辐射总量分布不均衡，总体分布特征如下：分布不均衡，总体分布特征如下：(1)不同纬度分布：由低纬向高纬递减。不同纬度分布：由低纬向高纬递减。(2)相同纬度分布：由沿海向内陆递增；相同纬度分布：由沿海向内陆递增；夏季太阳辐射强于冬季。夏季太阳辐射强于冬季。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球3我国太阳年辐射总量分布

20、我国太阳年辐射总量分布栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【特别提醒特别提醒】太阳辐射强的地方，太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，虽是热量不一定丰富，如青藏高原，虽是我国太阳辐射最强的地区，光照充足我国太阳辐射最强的地区，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的地面，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱，长波辐射很少，大气的保温作用弱，而成为我国夏季气温最低的地方。而成为我国夏季气温最低的地方。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球学法指导学法指导 分析到达地面太阳辐射强分析到达地面太阳辐射强弱的方法弱的方法(1)太阳辐射量的大小与纬度

21、呈负相关太阳辐射量的大小与纬度呈负相关。纬度越高，太阳辐射越弱；纬度越。纬度越高，太阳辐射越弱；纬度越低，太阳辐射越强。低，太阳辐射越强。(2)太阳辐射量的大小与海拔太阳辐射量的大小与海拔(地势地势)呈呈正相关。海拔越高，太阳辐射越强；正相关。海拔越高，太阳辐射越强；海拔越低，太阳辐射越弱。海拔越低，太阳辐射越弱。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(3)太阳辐射量的大小与云量呈负相关。太阳辐射量的大小与云量呈负相关。云量越大，太阳辐射越弱；云量越少，云量越大，太阳辐射越弱；云量越少，太阳辐射越强。太阳辐射越强。(4)太阳辐射量的大小也与坡向有关。阳太阳辐射量的大小也与坡向有关。

22、阳坡太阳辐射强于阴坡；背风坡太阳辐射坡太阳辐射强于阴坡；背风坡太阳辐射强于迎风坡。强于迎风坡。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球学以致用学以致用2.(改编题改编题)2011年年11月月16日，新华网报日，新华网报道近年来，中国太阳辐射量不断减道近年来，中国太阳辐射量不断减少。读我国与全球同纬度太阳辐射总少。读我国与全球同纬度太阳辐射总量对比图，完成量对比图，完成(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(1)我国不同地区年太阳辐射总量差异我国不同地区年太阳辐射总量差异最大的地区在最大的地区在()A20

23、N附近附近B25N附近附近C30N附近附近D35N附近附近栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)我国东南地区年太阳辐射总量较同我国东南地区年太阳辐射总量较同纬度全球平均值低，主要原因是我国纬度全球平均值低，主要原因是我国东南地区东南地区()A白昼时间短白昼时间短B云雨天气多云雨天气多C无沙漠分布无沙漠分布 D洋流影响大洋流影响大栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球解析：解析：(1)从图中可以看出，从图中可以看出，30N纬纬线上线上95E沿线和沿线和110E沿线太阳辐沿线太阳辐射总量差异最大。射总量差异最大。(2)受季风气候的影受季风气候的影响，与同纬度地区相比我

24、国东南地区响，与同纬度地区相比我国东南地区云雨天气多，对太阳辐射的削弱作用云雨天气多，对太阳辐射的削弱作用强。强。答案：答案：(1)C(2)B栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球考点考点3太阳活动及对地球的影响太阳活动及对地球的影响母图导航母图导航太阳大气层从里向外分为光球层、色太阳大气层从里向外分为光球层、色球层和日冕层。各层的太阳活动形式球层和日冕层。各层的太阳活动形式分别为黑子、耀斑和太阳风。分别为黑子、耀斑和太阳风。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【深度链接深度链接】太阳活动类型太阳活动类型对地球的影响对

25、地球的影响黑子数增多黑子数增多太阳活动强烈太阳活动强烈地区降水量年际变化地区降水量年际变化影响影响气候气候耀斑爆发耀斑爆发电磁波进入电离电磁波进入电离层层电离层扰动电离层扰动干扰无线电干扰无线电短波通信短波通信太阳活动强烈太阳活动强烈高能带电粒高能带电粒子子a.扰乱地球磁场扰乱地球磁场“磁暴磁暴”现现象象磁针不能正确指示方向；磁针不能正确指示方向；b.冲进两极高空冲进两极高空同稀薄大气同稀薄大气摩擦摩擦产生极光产生极光栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球学以致用学以致用3(改编题改编题)科学网科学网2011年年8月月19日消息日消息，8月月4日，新一轮日，新一轮“太阳风暴太阳风暴

26、”抵达地抵达地球，并产生了绚丽的极光现象。据此球，并产生了绚丽的极光现象。据此回答回答(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(1)下列有关下列有关“太阳风暴太阳风暴”的说法正确的说法正确的是的是()A是太阳辐射增强造成的是太阳辐射增强造成的 B是太阳大气剧烈变化的显示是太阳大气剧烈变化的显示C表现为黑子数目减少、耀斑面积表现为黑子数目减少、耀斑面积增大增大D表现为太阳内部的核聚变反应增表现为太阳内部的核聚变反应增强强栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A太阳黑子和耀斑都产生在太阳色太阳黑子和耀斑都产生在太阳

27、色球层上球层上B前一次太阳活动极大年到再一次前一次太阳活动极大年到再一次太阳活动极大年的平均周期为太阳活动极大年的平均周期为11年年栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球C太阳活动发出的强烈射电扰乱地太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波球大气对流层，影响地面无线电短波通讯通讯D新加坡的小朋友在晚上做作业时新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象看到了美丽的极光现象栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球解析：解析：(1)太阳活动是太阳大气剧烈变太阳活动是太阳大气剧烈变化的显示。化的显示。(2)黑子产生在光球层上；黑子产生在光球层上；太阳活动

28、的周期为太阳活动的周期为11年；太阳活动会年；太阳活动会影响无线电短波通讯；极光形成于两影响无线电短波通讯；极光形成于两极地区。极地区。答案：答案：(1)B(2)B栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球1考向考向 航天发射基地条件分析航天发射基地条件分析考向剖析以考视点 (2010高考浙江卷高考浙江卷)下图是世界某下图是世界某区域略图。读图，完成下列问题。区域略图。读图，完成下列问题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球简述简述地建设航天发射基地的有利条地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。件和不利因素。【思路点拨思

29、路点拨】分析该题有利条件注分析该题有利条件注意从意从地的纬度位置、海陆位置、地地的纬度位置、海陆位置、地形、人口分布等角度分析。形、人口分布等角度分析。地为热地为热带雨林气候，阴雨天气较多，对航天带雨林气候，阴雨天气较多，对航天发射不利。发射不利。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【标准答案标准答案】有利条件：纬度低、有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。等。不利因素：天气多变。【命题立意命题立意】本题通过南美洲北部本题通过南美洲北部区域图综合考查了航天基地建设，对区域图综合考查了航天基地建设，对读图能力、区域

30、定位能力，分析问题读图能力、区域定位能力，分析问题能力要求较高。能力要求较高。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【借题发挥借题发挥】影响航天器发射的主影响航天器发射的主要因素要因素(1)位置：地球上线速度由赤道向两极位置：地球上线速度由赤道向两极递减，为了充分利用地球自转线速度递减，为了充分利用地球自转线速度，加大发射的初速度，发射场地的纬，加大发射的初速度，发射场地的纬度越低位置越优越。度越低位置越优越。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)方向：由于地球自西向东自转，借方向：由于地球自西向东自转，借助于地球运动惯性发射的航天器的发助于地球运动惯性发射的航天

31、器的发射方向一般应朝向东方。射方向一般应朝向东方。(3)天气：多选在气象条件较稳定，云天气：多选在气象条件较稳定，云雾天气较少的地区，因为晴天多，空雾天气较少的地区，因为晴天多，空气透明度好，有利于跟踪观测。气透明度好，有利于跟踪观测。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(4)时间：一般选在夜间，因为夜晚发时间：一般选在夜间，因为夜晚发射升空时，地面光学跟踪测量设备易射升空时，地面光学跟踪测量设备易于捕捉跟踪目标。而我国的于捕捉跟踪目标。而我国的“神舟神舟”五号选择在白天发射，是因为白天发五号选择在白天发射，是因为白天发射温度较高，有利于发射人员工作，射温度较高，有利于发射人员工

32、作，也易于在发生意外时，也易于在发生意外时，栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球充分保护航天员的人身安全，同时也充分保护航天员的人身安全，同时也可以保证飞船返回时也是白天，有利可以保证飞船返回时也是白天，有利于地面人员寻找目标。于地面人员寻找目标。(5)地形：地形开阔地区较理想，便于地形：地形开阔地区较理想，便于对卫星的跟踪观测。对卫星的跟踪观测。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2考向考向 太阳辐射及影响因素太阳辐射及影响因素 (2009高考福建卷高考福建卷)云量是以一日云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区

33、多年平均云量日均值分布意我国某地区多年平均云量日均值分布。完成。完成(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(1)据图中信息判断据图中信息判断()A甲地多年平均日照时数小于乙地甲地多年平均日照时数小于乙地B甲地多年平均气温日较差大于乙甲地多年平均气温日较差大于乙地地C乙地多年平均相对湿度小于丙地乙地多年平均相对湿度小于丙地D丙地云量空间变化大于丁地丙地云量空间变化大于丁地栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是因素是()A地形地形B季

34、风季风C纬度位置纬度位置 D海陆位置海陆位置栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【思路点拨思路点拨】解答本题的关键是对解答本题的关键是对图示等值线含义的理解，云量越大，图示等值线含义的理解，云量越大，表示该地的日照时数越少，获得的太表示该地的日照时数越少，获得的太阳辐射越少，阴雨天越多。第阳辐射越少，阴雨天越多。第(1)题，题，读图可知，甲地数值在读图可知，甲地数值在5052之间，之间，乙地在乙地在6466之间，即乙地平均云量之间，即乙地平均云量大于甲地，故甲地多年平均日照时数大于甲地，故甲地多年平均日照时数大于乙地，大于乙地，栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球甲

35、地多年平均气温日较差大于乙地；甲地多年平均气温日较差大于乙地；丙地数值在丙地数值在4648之间，则乙地多年之间，则乙地多年平均相对湿度大于丙地；丁地等值线平均相对湿度大于丙地；丁地等值线较丙地密集，故云量空间变化应大于较丙地密集，故云量空间变化应大于丙地。第丙地。第(2)题，乙地等值线向较低处题，乙地等值线向较低处弯曲，表明乙地多年平均云量日均值弯曲，表明乙地多年平均云量日均值比两侧大。比两侧大。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球该处为雅鲁藏布江谷地，为西南季风该处为雅鲁藏布江谷地，为西南季风的通道，因而云雨量比两侧多，故其的通道，因而云雨量比两侧多，故其影响因素主要是地形。影

36、响因素主要是地形。【标准答案标准答案】(1)B(2)A栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球【命题立意命题立意】本题以我国某地区多本题以我国某地区多年平均云量日均值分布图为背景，考年平均云量日均值分布图为背景，考查我国青藏高原地区太阳辐射量的分查我国青藏高原地区太阳辐射量的分布差异及影响因素，同时还考查了区布差异及影响因素，同时还考查了区域定位能力和等值线图的判读能力。域定位能力和等值线图的判读能力。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球分析近三年课改地区的高考题可知分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点：高考中针对本讲的命题有以下特点：1从考查内

37、容来看，本讲盲点较多，从考查内容来看，本讲盲点较多，没有出现热点考点，对太阳辐射的考没有出现热点考点，对太阳辐射的考查在查在2009年考卷中出现较多，如福建年考卷中出现较多，如福建卷、安徽卷和海南卷中均有呈现。卷、安徽卷和海南卷中均有呈现。2010年江苏卷考查地球圈层结构。年江苏卷考查地球圈层结构。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球2从命题角度来看，对太阳辐射的考查从命题角度来看，对太阳辐射的考查命题形式多样灵活。命题形式多样灵活。2009年福建卷以我年福建卷以我国某地区多年平均云量日均值线图为背国某地区多年平均云量日均值线图为背景。景。3对能力的考查比较明显，通过提供新对能力

38、的考查比较明显，通过提供新概念，以等值线图或曲线图为背景，既概念，以等值线图或曲线图为背景，既考查了相关知识要点，同时也考查了学考查了相关知识要点，同时也考查了学生读图、提取有效信息、调动知识解决生读图、提取有效信息、调动知识解决问题的能力。问题的能力。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(2012济宁模拟济宁模拟)读下图，完成读下图，完成12题。题。考题演练课时达标考题演练课时达标栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球1图中所示的天体系统是图中所示的天体系统是()A地月系地月系B太阳系太阳系C银河系银河系 D总星系总星系答案：答案：B栏目栏目导引导引第一单元第一单元

39、 行星地球行星地球2从结构特征看，与地球有许多共同从结构特征看，与地球有许多共同之处的天体是之处的天体是()A BC D答案：答案：D栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球中广网中广网2011年年2月月14日消息，继日消息，继2月月12日俄罗斯日俄罗斯“火星火星500”项目模拟火星登项目模拟火星登陆舱成功陆舱成功“着陆着陆”后，后，14日参加这一项日参加这一项目的志愿者迎来第一次模拟出舱的实目的志愿者迎来第一次模拟出舱的实验。结合下表完成第验。结合下表完成第3题。题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球行行星星质量质量(地球地球为为1)体积体积(地球地球为为1)平均密

40、度平均密度(gcm3)公转公转周期周期自转自转周期周期四四季季更更替替地地球球1.001.005.521年年23时时56分分有有火火星星0.110.153.961.9年年24时时37分分有有栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球3.人类首先选择火星作为探索生命起人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球十分相似，主要表些地理现象与地球十分相似，主要表现为现为()火星和地球一样被厚厚的大气层所火星和地球一样被厚厚的大气层所包围包围火星和地球都有四季变化，火星和地球都有四季变化，且四季的长度一样且四季的长度一样栏目栏目

41、导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球火星、地球自转周期的长度比较适火星、地球自转周期的长度比较适中中火星、地球与太阳的距离都比火星、地球与太阳的距离都比较适中较适中A BC D栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球解析：选解析：选C。地球外围包围着适于生物。地球外围包围着适于生物呼吸的大气层，而火星外围是厚厚的二呼吸的大气层，而火星外围是厚厚的二氧化碳；火星和地球上都有四季更替，氧化碳；火星和地球上都有四季更替，但长度并不一样；火星和地球的自转周但长度并不一样；火星和地球的自转周期差距较小，火星轨道和地球运行轨道期差距较小，火星轨道和地球运行轨道相邻，与太阳的距离比较适中，会

42、有适相邻，与太阳的距离比较适中，会有适宜的温度孕育演化生命。宜的温度孕育演化生命。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球(创新题创新题)新华网利马新华网利马2011年年11月月26日电日电据秘鲁地球物理研究所据秘鲁地球物理研究所26日公布的统日公布的统计数据，秘鲁今年以来已发生计数据，秘鲁今年以来已发生142次有次有感地震，其中感地震，其中80%的地震发生在沿海的地震发生在沿海地区。读下侧的地球圈层结构图，回地区。读下侧的地球圈层结构图，回答答45题。题。栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球4地震波自下而上通过地震波自下而上通过C、D之间的之间的界面后界面后()A横波和纵波都加速横波和纵波都加速 B横波和纵波都减速横波和纵波都减速C横波加速、纵波减速横波加速、纵波减速 D横波减速、纵波加速横波减速、纵波加速答案：答案：B栏目栏目导引导引第一单元第一单元 行星地球行星地球5下列关于地球圈层结构叙述正确的下列关于地球圈层结构叙述正确的是是()AB表示的地壳是由岩石构成的，故表示的地壳是由岩石构成的，故又