2018年秋七年级浙教版科学上册同步练习：专题提升5质量和密度

1、第1页专题提升 5 质量和密度巩固练习1现有一架托盘天平，与它配套的砝码盒中有5 克、10 克、50 克、100 克、200 克的砝码各一个以及 20 克的砝码两个，用它测量质量为 276 克的物体。测量时，下列四种加减砝码 和移动游码的顺序中，最合理的是（“ + ”表示向右盘中加入砝码，“一”表示取出砝码）（A）A.+ 200 克、+ 100 克、100 克、+ 50 克、+ 20 克、+ 20 克、20 克、+ 10 克、10 克、+ 5 克、移动游码B.+ 200 克、+ 50 克、+ 20 克、+ 5 克、移动游码C.+ 200 克、+ 50 克、+ 20 克、移动游码D.+ 200

2、克、+ 20 克、+ 20 克、+ 10 克、移动游码2小明在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡 ，后来，他想了个办法， 在左盘内放了 0.4 克沙子，终于把天平调平衡了。于是，他开始正确称量物体，当右盘放 50 克砝码时，天平刚好平衡，则被称量物体的质量是（A）A.50 克 B. 50.4 克C. 49.6 克 D.无法判断3如图所示为商店常用称量货物的台秤，下列情况中，会导致称量结果比实际质量小的是A.秤砣磨损了B.秤盘内垫了一张厚纸C.游码生锈变重了D.调零螺母的位置比正确的位置向左多旋了些（第 4 题）4某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了 3 个砝码，分别为 10

3、0 克、50 克和 10 克,游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为161.6 克，若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比不变_（填“变大”“变小”或“不变”）。5在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（卩水=1 克/立方厘米卜 食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于 V食盐水=V水的方法，用天平测得 m1= 52.0 克，m2= 132.0 克，m3= 141.6 克，利用三个数据完成 了食盐水密度的测量，他的测量过程与方法如图所示

4、。水I倉盐水叫叫叫,（第 5 题）第2页结合实验图解，p食盐水=1.12 克/立方厘米。m水【解析】水的质量 m水=m2-mi= 132.0 克一 52.0 克=80 克，水的体积 V水=P水80 克=80 立方厘米；食盐水的质量m食盐水=m3- mi= 141.6 克一 52 克=89.6 克，1 克/立方厘米、m食盐水89.6 克因 V水=V食盐水，所以食盐水的密度p食盐水=1.12 克/立方厘米。V食盐水80 立方厘米6在用天平和量筒测矿石的密度实验中，小鑫同学设计的实验步骤如下：1在量筒中倒入适量的水，液面示数为 W;2把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为 V2；3用天平测出矿石的

5、质量为m；4计算出矿石的密度。(1) 为了准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是_(填序号)。(第 6 题)(2) 用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，所加砝码的质量和游码在标尺上的位置如图所示，则该矿石的质量为_83.4_克，若测得该矿石的体积为 20 立方厘米，则该矿石的密度为_4.17X103千克/立方米。7有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒等器材测量这块火山石的密度，实验1用天平测出火山石的质量m,示数如图所示。2向量筒中倒入 W = 60 毫升的水。3用细线系住火山石，放入量筒中，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达 V2= 65毫升处。4取出火山石，水面下降到 V3= 58 毫升处。5小王认为火山石体积的测量不够准确，火山石的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到 60 毫升处，将刚才取出的火山石表面吸附的水清除后，再次压入量筒的水中，此时水面到达 V4= 66 毫升处。请回答下列问题：(1) 该实验的原理为_述_。(2) 在步骤中，水面未回到 60 毫升处的原因是火山石吸收了 2 毫升的水 。(3)请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入表中横线处。第3页实验次数火山石的质量ml克ViV2V3V4火山石的体积 VI