《钳工工艺与技能训练》教案项目2千分尺

1、1模块一基本测量技能项目2千分尺的使用与维护课题（项目）千分尺的使用与维护参考资料教材、练习册教学配套挂图、课件教学方法讲授、讨论、示范、练习授课时数6 课时授课时间年月日授课班级教学目标1了解千分尺的结构。2 熟悉千分尺的刻线原理、读数方法。3 掌握正确使用千分尺测量工件尺寸的技能。4 熟悉千分尺使用时的注意事项。教学重点1千分尺的结构。2 千分尺的刻线原理、读数方法。3 千分尺的选择。4 .千分尺的零位校对5.千分尺的正确使用。6 千分尺使用时的注意事项。教学难点1.千分尺的零位校对。2 .千分尺的正确使用。实施建议1通过测量实例引入课题，激励学生的学习兴趣。2 借助实物、光盘、课件、图片

2、、教师示范等直观教学手段讲解所学内 容，使学生获得测量的感性认识。3 通过学生相互观摩，分组讨论、练习，强化学生的动手能力，提高学 习效率。教学后记（课题 总结）2【课题设计】首先通过老师的讲解熟悉相关理论基础知识，在观摩老师的示范操作后， 分组练习相关尺寸的测量，初步获得测量技能。然后通过学生互相观摩、老师 实时点评、分组讨论总结，进一步巩固提高利用游标卡尺测量工件尺寸的基本 技能。序号项目及内容地点课时（分钟）备注1课前准备102组织教学103知识讲解教室905操作示范车间106操作练习车间907观摩练习车间20互相观摩8技能测试车间20全体参加9课题总结1010机动时间10清扫卫生等【课

3、前准备】1各种结构、规格的千分尺。2工件及图样。3生产实习挂图、相关光盘。【理论教学组织】1检查学生出勤情况并做好记录。2调整学生的注意力，为上课作准备。【复习提问】（通过提问游标卡尺测量的相关知识，弓I出高精度尺寸的测量，为学习千分尺测量创设任务）【作业讲评】（结合实际情况进行讲评）3导入新课】上次课我们一起学习了使用游标卡尺测量工件尺寸， 通过学习我们知道游 标卡尺只适用于中等精度（IT10IT16）尺寸的测量和检验。对于高于这个精 度范围的尺寸，再使用游标卡尺测量就不能满足要求了，这时我们就可能用到 另一种量具千分尺。 今天我们就一起来学习如何使用千分尺测量工件的尺 寸。讲授新课】千分尺

4、的相关工艺知识一、 什么是千分尺（展示实物）千分尺是一种应用螺旋测微原理制成的精密万能量具， 可估读到毫米的千分位，故名千分尺。它的测量精度比游标卡尺高，而且比较灵敏，因此，对于 加工精度要求较高的工件尺寸，常用千分尺测量。二、 千分尺的结构和规格（展示实物）1千分尺的结构 千分尺按其结构和用途不同，可分为外径千分尺、内径千分尺、深度千分 尺、螺纹千分尺和公法线千分尺等。钳工常用的外径千分尺由尺架、测微螺杆、固定套筒、微分筒和测力装置 等组成。（见挂图）2千分尺的规格外径千分尺的测量范围在500mn以内时， 每25mn为一档， 如025mm2550mn等；测量范围在5001000mn时，每10

5、0mm为一档，如500600mm600700mm。三、 外径千分尺的刻线原理与读数方法1外径千分尺的刻线原理（展示实物）用外径千分尺测量零件的尺寸， 就是把被测零件置于外径千分尺的砧座和 测微螺杆的两测量面之间。所以两测量面之间的距离，就是零件的测量尺寸。 因符合阿贝原则，故相对测量精度高一些。在千分尺的固定套筒上刻有轴向中线，作为微分筒读数的基准线。在轴向 中线的两侧，刻有两排刻线，每排刻线间距为1mm上下刻线相互错开0.5mm微分筒的圆锥面上则共等分为50格，常用的外径千分尺测微螺杆的螺距为0.5mm当微分筒转一周时，测微螺杆就推进或后退0.5mm当微分筒转过1格 时， 测微螺杆就移动0.

6、5mm 50=0.01mm所以千分尺的测量精度为0.01mm 2外径千分尺的读数方法 （见挂图）外径千分尺的读数机构，是由固定套筒和微分筒两部分组成。当砧座和测 微螺杆的4两测量面贴合时，微分筒上的“0”刻线对齐固定套筒上的轴向中线， 微分筒的边缘则对齐固定套管上的“0”刻线，此时两测量面间的距离为“0”。 当测微螺杆向右移动到某一位置时， 两测量面间的距离， 就是零件的测量尺寸。 此时零件尺寸的整毫米数和半毫米数，可在固定套筒的刻线上读出来，其余数 值则借助微分筒刻线来读出。具体读数步骤为：读出固定套筒上的毫米整数值和半毫米值 读出固定套筒上刻线所显示 的最大数值,包括毫米整数值和半毫米值。

7、读出微分筒上的不足半毫米的小数值 用微分筒上与固定套筒中线对齐 的刻线格数，乘以0.01mm。求 和 把两个读数相加即得到实测尺寸。四、 外径千分尺的零位校对1如果零位是由于微分筒的轴向位置不对，如微分筒的端部盖住固定套筒上的“0”刻线，或“0”刻线露出太多，0.5mm的刻线容易读错，必须进行 校正。此时，可用锁紧手柄把测微螺杆锁住，再用千分尺的专用扳手，插入测 力装置小轴的孔内，把测力装置松开（逆时针旋转），微分筒就能进行调整，即 轴向移动一点。使固定套筒上的“0”线正好露出来，同时使微分筒的“0”线 对准固定套筒的中线，然后把测力装置旋紧。2如果零位是由于微分筒的“0”线没有对准固定套筒的

8、中线，也必须进 行校正。此时，可用千分尺的专用扳手，插入固定套筒的小孔内，把固定套筒 转过一点，使之对准“0”线。五、 千分尺的使用注意事项1使用前，应把千分尺的两个测量面擦干净，校准零位。2测量前，应把零件的被测量表面擦干净，以免影响测量精度。3测量时，要使测微螺杆与零件被测量的尺寸方向一致。如测量外径时， 测微螺杆要与零件的轴线垂直且通过零件中心。测量时，可在转动测力装置的 同时，轻轻地晃动尺架，使测量面与零件表面接触良好。4测量时，读取数值后，应反向转动微分筒，使测微螺杆端面离开零件 被测表面，再将千分尺退出，这样可减少对测量面的磨损。如果必须取下读数 时，应用锁紧手柄锁紧测微螺杆后，再

9、轻轻滑出零件读数。55在读取千分尺上的测量数值时，要特别留心不要多读或少读0.5mm。6使用完毕要擦净测量面并涂上专用防锈油后置于盒内保管。7使用有效期满后，要及时送计量部门检修。课堂小结】本次课主要讲解了千分尺的结构、规格、刻线原理、读数方法、零位校对 以及使用注意事项等基础知识。课后作业】1外径千分尺的读数方法是怎样的？2外径千分尺应如何进行零位校对？3千分尺的使用注意事项有哪些？技能教学组织】学生站队进入实习场地，点名考勤，师生相互问候，确定实习位置，布置 实习内容及要求，检查学生劳保用品穿戴情况。操作示范】1示范内容（1）千分尺的零位校对（2）千分尺的握持方法（3）选择千分尺测量孔类、轴类及深度尺寸（4）千分尺的维护保养2示范方法边示范边讲解相关要点或注意事项。操作练习、巡回指导 】（尽量结合生产实际）1训练内容：（1）千分尺的零位校对（2）千分尺的握持方法（3）选择千分尺测量孔类、轴类及深度尺寸。2练习方法 分小组讨论并轮换练习。63指导方法 （1）采用个别指导与集体指导相结合（个别指导为主） 。（2）实时点评学生的讨论结果和练习过程，及时发现问题，及