理工教研室工作计划_第1页
理工教研室工作计划_第2页
理工教研室工作计划_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、理工教研室工作计划新的学期已经开始了, #年是学校迎评创优年, 教研室作为 学院的教育教学管理的基层部门,本学期教研室在例行开展常规的教学,教研活动同时,重点以示范性分校评估工作为核心,做好教学教育管理,等各项服务工作,现制定本学期的工作计划如 下:本学期工作计划主要按期初, 期中,期末,三阶段贯穿进行!一、开学初1、 落实本学期各个任课教师的到位;并建立好教师档案;2、制定本教研室所辖专业的教学计划,及本学期面授课程 与网络课程开设;在做此项工作前,首先教研室成员召开专题讨论, 分析以往 教学计划,根据班主任对学生开课要求的调查结果, 在制定新的 计划中予以调整,同时,根据专业发展的新的特点

2、, 选用最新的 课程替代陈旧课程,例如我们教学计划各个模块的增多, 都能切 实体现了专业发展的新动向。3、安排好毕业生论文指导课程及指导教师根据专业,确定好毕业论文指导课的上课时间,及责任教师。 根据上级领导安排落实好论文指导教师, 并严格要求各位教师认 真负责,指导学生顺的完成毕业论文的开题、撰写、答辩;4、为迎新生,做好各项服务工作新生开学,首先教研室各个班主任给学生开好第一堂班会,成立班委会,开展开放教育入学教育及各项工作;5、网上答疑本学期我们重点要加强网上教学,网上答疑工作,答疑在班主任的组织下,我们将当天就要统计好答疑情况,例如(参加的时间,提问发帖数,有效发贴数等等)班主任要坚决

3、杜绝不认真, 抱应付心里的此类学生答疑!6、开展听课上学期,学校开展了听课评课活动, 这学期初我们教研室要 继续开展这一活动,特别对新来教师以及年轻教师,应多听,并常听,这里首先以教研室主任带头, 组织各个任课教师相互学习, 从而提高自身的教学水平,以及学校的整个教学质量!二、学期中1、切实开展教研活动,积极进行教改研究教研室严格按照学校和院部年度工作计划,制订教研室学期工作和教研活动计划,并正常开展教研活动。本学期理工教研室开展如下活动:(1)建立网上平台,建设网上资源各个任课教师,可以将自己原创或收集相关课程资源、教学资源(如课件、教案、练习等)通过平台让大家共享,从而有选 择地整合利用于

4、自己的教学实际中。(2)网上议课将某一教学设计、教学案例通过平台发布, 然后组织教师或 由教师自发通过回复进行评价,就共同关心的问题展开讨论, 互相启发,从中获得对课程和教学的理解'。(3)技能竞赛鼓励老师和学生参加省、市技能竞赛,创造条件并积极准备, 做好各项服务工作。(4)开展学生文艺活动本学期应多次开展学生文艺活动,例如:歌唱大赛、拔河比赛、学生座谈会等,这样不但可以丰富校园文化,同时也可增进 学生与学生,学生与老师,学生与学校之间的感情!(5)组织学生参加校外实践活动在专业教师,班主任的组织带领下,参加一些市场调查 (比如:计算机软硬件发展状况, 及主要应用领域) 让学生早了解

5、一 些与专业有关的信息!2、加强师德师风教育,增强教师的责任感加强对教研室老师师德师风教育,教研室也配合院部学校, 通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理,配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查,及时了解学生对教师、班主任,对教研室的要求和看法,并将之传达到每一个教师和班主任, 并在工作中切实加以改进。三、学期末1、毕业论文答辩整理并统计毕业论文的完成, 根据专业安排毕业答辩, 做好 毕业生的相关毕业服务工作!2、教学检查加强常规教学的管理,要求大家认真做到:教案规范、详细、 书写规范、;严格按照教学大纲要求备课和教学, 核实网上教学, 网上答疑,各形成考核各项成绩是否完成。3、做好学期期末考试工作根据学校教务处考试文件, 做好各项服务工作,让学生有规 章有秩序完成期末考核, 特别要注重的网上考核 (让学生清楚网 上考核要求,考核结束时间)4 期末工作总结教研室各成员整理好学期各项工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论