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文档简介
1、关于大学贫困生情况的调查报告 调查时间:2012年08月10号至2012年08月20号调查地点:*调查对象:在校贫困大学生调查方式:访谈、问卷调查人:* 调查背景:据官方公布的数字,目前在全国普通高校中,经济困难学生约240万人,占在校生总数的20,特别困难学生的比例在510,人数大概在160万。我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题实践目的:熟悉社会,体验生活,通过访谈了解大学生的学习情况、家庭情况及消费情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。实践内容:暑假里,我在*及其周边贫困的乡村展开调查活动。为了更好的了解大学贫困生的学费、生活费的来源
2、,勤工助学情况、助学贷款情况、消费状况、学习情况、就业情况。通过调查我得出以下几条结论:一、 上大学前的困扰在当今的社会,有这样一个传统思想:要想摆脱贫困就要考上大学,考上大学才是唯一的出路。然而,当大学通知书摆在眼前时他们不得不有这样或那样的困扰。几千甚至几万块钱的学费和生活费该让他们何去何从?在调查中发现,他们大部分成绩都比较优秀,因为他们身上背着比别人沉许多的担子,背负着改变家庭命运的责任。因此,他们比一般人更加努力更加坚强!然而,命运又给他们开了一次玩笑:贫困的家庭背景让他们放弃了很多很多。由于贫困,这些学生们在择校时,尽管自己的分数很高,他们考虑的首先因素往往就转移到学校的学费多少上
3、,这样的事情就发生在我们的身边。暑期,我深入农村接触了不少贫困生,他们之中有成绩非常好的,也有高考落榜的。其中有一位留给了我深刻的印象:她名叫王燕(化名)出生在一个很普通的家庭,由于家里面贫困,所以当时尽管高考分数很高,她也只把离家比较近的周口师范学院放到了第一自愿。她说:“这样可以离家近点省点路费,消费也不是很高。”也许很难让人想象就为了省点费用放弃了更好的选择。这就是我看到的身边的真实的故事!报告称,包括生活费在内,平均每年每个贫困高考学生家庭的子女的教育支出在6780元左右,高于他们的平均家庭总收入4756元,超过2/3的家庭入不敷出,81%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用,10.
4、2%的家庭的教育支出比例高达79.8%,只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以内。中国青少年发展基金会的一位官员尖锐地指出:“如果说高考是进入大学校门不可回避的门槛,那么对于那些贫困家庭而言,大学学费则是另外一道不可逾越的隐性门槛。筹措学费的困难,甚至远远超过高考的困难,现在,6成顺利通过高考的学生正面临这道比高考更难跨越的隐行门槛。大学新生的贫困问题,已经成为一个超越教育范畴的社会问题。” 二、进入大学后的苦恼今年来,党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系,原来为家长揪心、学校担心、学生忧心的贫困生入学难、在校读书难的现象已经有了较大改观。其中一项重要的措施就是设立国家助学贷款
5、。但是这项措施实施的到底怎么样?有没有真正的解决贫困大学生的问题呢?不错的,国家开通了绿色通道让不少贫困生圆了自己的大学梦。然而,新的问题接着出现了日常生活费怎么解决啊?物价日益上涨,一年的生活费也是一笔不小的数目。通过调查显示:大部分学生还是通过勤工俭学来挣够自己的生活费,然而学校提供的勤工俭学岗位是有一定数目限制的。其他的学生只能利用自己的业余时间出去带家教,做兼职挣自己的生活费,这样固然可以但是毕竟精力有限或多或少会影响自己的学习。有些同学很少打很贵的饭菜,甚至不愿意和同学一块儿吃饭,自己买点咸菜应付了事身体健康受到严重损害。而这些学生因经济上的重负,导致心理上也承受着巨大的精神压力,由
6、此他们容易产生自卑、抑郁、焦虑、孤僻等心理问题,部分学生因此成为经济、身心“双困生”。根据调查显示:这些因素并没有阻碍他们前进的脚步,有的贫困生通过自己的辛苦努力还能拿到国家奖学金,来补贴家里面的困难正所谓“人穷志不穷”。大学生的每个月生活费调查显示: 问题1:你每月的花销多少元(单选题)300600 49.6 273票600800 33.2 183票800以上17.0 94票 问题2:你每月的伙食费是多少(单选题)250以下39.4 217票25035040.3 222票350以上20.1 111票问题3:你每月
7、的电话费是多少(单选题)30以下39.2 216票306043.4 239票60以上17.2 95票问题4:你每月的衣着打扮费用多少(单选题)40以下40.5 223票4080 34.1 188票80以上25.2 139票 以上显示:当代大学生消费还不是很高,证明贫困大学生比还是很多的。 问题5:你每月买书报或学习资料的费用是多少(单选题)40以下 57.6 317票4070 29.2 161票70以上13.0 72票 问题6:你每月的上网的费用是多少(单选题)20以下42.0 231
8、票2050 31.6 174票50以上26.3 145票三、 大学毕业后就业的无奈 与经济条件好的学生相比,贫困毕业生多来自穷乡僻壤或城镇低保家庭,没有可恃的经济基础;没有可依靠的“人脉”,只能靠自身奋斗;免得不菲的就业成本,背负着个人的夙愿、家庭的寄托,承受着巨大的身心压力。因此,贫困毕业生的就业行为取向显示出迫于生计、更为务实的特点。 毕业后发展的选择。由于家庭经济困难的原因,贫困生更趋向尽快分担家庭的重担,回报自己的家人。因此,贫困生考研比例明显低于非贫困生,他们中的大多数人选择了直接就业。对华中地区10所高校所做的专题调查表明,应届毕业贫困生考研的比例比非
9、贫困生低40%左右。 就业地的选择。大多树贫困生迫于生计,往往对争取留在大中城市不抱过高奢望,期望值较低。据笔者多年的工作观察与去年的调查表明:贫困生在大中城市求职成功的比例明显低于非贫困生,而到西部地区和基层单位就业,包括参加省资教行动计划的比例明显高于非贫困生。 职业的选择。非贫困生在职业的稳定性方面要求教低,他们更偏好去机制比较灵活的企业单位求发展,青睐外企,中外合资或民营企业。而家庭状况不佳,拥有社会资本较少的贫困毕业生,更倾向与选择去比较稳定的党政机关与事业单位。 就这样几年的辛苦努力,就在一时间作出了选择,实为无奈啊!四、 贫困大学生问题分析 改
10、革开放前,中国高等教育费用全部由国家承担,国家统包了个人的高等教育与生活费,因此贫困生问题尽管事实存在但未得以显现。改革开放后,尤其是进入20世纪90年代中期以后,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人、家庭负担,于是高校贫困生问题日益突出。究其原因:(一)由于我国人口众多,尽管教育投入总量很大,人均教育支出却很低。近几年来,随着科教兴国战略的实施,我国教育经费投入总量有了较大的增加。2002年,全国教育投入总量达5480亿元。这一数额,比2001年的4638亿元增加842亿元,增长18.2%;比1997年的2532亿元增加2948亿
11、元,增长116.4%。1997年至2002年,教育投入平均每年增幅达16.7%。家庭贫困是产生贫困大学生的直接原因。我国社会中,传统农村家庭和普通城镇家庭占绝大多数,这些家庭不可能在短时间内脱贫致富,贫困大学生问题也就不可能在短期内得到彻底的解决。 (二)随着高校在校生数量的快速增教育体制改革,高校教育产业化,学费越收越多,生活费用越来越高,公寓费也日益见长。1996年以来,我国各类高校普遍“并轨,尽管不同学校、不同专业的收费标准有所不同,但学生人均年缴费用大都在3000元8000元,一些重点院校热门专业则高达万元,再加上住宿费、生活费等,培养一个大学生年平均费用为1万元甚至更多。一
12、般家庭尚难支付,贫困家庭则更难承担,从而导致高校贫困生人数不断加大。加,贫困生的绝对人数也不断上升,全国大学生中贫困生的比例达到了近30%,特困生比例为10%15%,而在一些边远地区和山区,贫困生和特困生的比例更高,占到一半的比例。(三)助学体系尚不完善,难从根本解决问题。目前已初步建立起一种以“奖、贷、助、补、减、免”为主要内容等多种方式助学体系。各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定,我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力,也取得了一定的成效。但是,相对于日益扩大的贫困生需求,目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足,尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制
13、,因而不能从根本上解决问题。贷学金制度不健全,学生贷款难。面对逐年迅速增长的贫困生总数和奖、助学金等的局限,贷学金本应该成为解决贫困学生完成学业的基本途径。但遗憾的是,现在对贫困生的贷款比例、数额和次数等都有诸多限制。2002年规定,贫困生的贷款比例不得超过在校学生数的20%,每年可贷款不超过6000元;且贷款手续繁杂,时间、条件等障碍重重,使本已很少能申请的贫困生中往往只有12%30%的人能够申请成功。而且,在校生只能一次性贷款,如四年学业期间中途突遭家庭、疾病等变故,则不能再次贷款;对于本科毕业继续攻读研究生的贫困生,如本科贷款不先偿还,则研究生期间不能再贷,使其学业难以为继。五、小结 综上所述,贫困大学生已经成为一个非常严峻的社会问题。在农村,大学的学费支出 成为了农民的主要负担,从而与农民问题又联系在一起;贫困大学生在将国家助学贷款作为学费来源以后,从而又引发的助学贷款的申请的问题,进而涉及到整个贷款体制的问题;贫困大学生毕业以后能不能按照约定偿还贷款,又会引起以后的助学贷款的发放问题;四年大学毕业以后,大学生面临就业问题,贫困大学生在学习的同时,还要为了自己的生存奔波,在学业的完成上又将面临与常人不同的困难,有些贫困生过于看重奖学金,从而忽略自身综合能力的培养,引起贫困生就业难的问题。贫困不仅仅给大学生带来的是
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