部编版语文六年级下册小升初专题练习四：句子3

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前部编版语文六年级下册小升初专题练习四：句子3题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列各句中标点符号使用无误的一项是（ ）A这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成明亮的了。B这不是很伟大的奇观么！C可小鸟憔悴了，给水。不喝；喂肉，不吃。D说也奇怪，和新朋友会谈文学。哲学、人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，和各种琐事。2.下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ）A这篇文章收在我出版的少年心事这本书里。B“你好，小家伙。”卡廷

2、说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”C聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？D直到这时我才知道母亲多年来一直对我隐瞒 的疾痛一糖尿病。3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。一类是齿鲸，有锋利的牙齿。B“乐乐，你看。”妈妈高兴地叫起来，“你的作文发表了”！C说西湖风月，不可忘西湖风景；柔美与凝重，才构成了“淡妆浓抹总相宜”的完美。D美术老师一走进教室就急切地问道：“数学，语文，英语作业都写完了吗？同学们。”4.相同的句子加不同的标点，意思就会有差异。下列句子所表达的意思与括号中的要求相符的是（ ）A王师傅。李师傅在

3、修车。（两人都在修车）B王师傅，李师傅在修车。（王师傅问别人）C王师傅：“李师傅在修车。”（王师傅告诉别人李师傅在修车）D王师傅：“李师傅在修车？”（别人告诉王师傅，李师傅在修车）5.“青藏铁路这条铁龙在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望这句话中省略号的作用是（ ）A列举的省略B说话断断续续C语意未尽D说话未完6.给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）爸爸指着竹笋对我说你看竹笋多 么有力量啊不论在什么地方不论被什么东西压迫着 它 都能顶开一个劲地向上长A：，！，！B：，！，。C：“，！，！”D：“，？，！”7.下列句子的标点符号部分使用不当，修改正确的一项是（ ）A我实在不明白他为什么要这样做？

4、修改：问号改为句号B原来树叶不仅有绿色的、还有红色的黄色的紫色的。什么样的颜色都有。修改：第一个顿号改为逗号，最后一个句号改为省略号。C爸爸问我：“怎么样？今天玩得开心吧！”修改：问号改为逗号，感叹号改为句号。D为什么小华的学习很好？而你的学习不行呢？修改：第一个问号改为句号。8.“谢谢上帝，总算活着回来啦我不在，你在家做些什么呢？”省略号的作用是（ ）A表明心理活动的时断时续B表示省略递增的次数C表示语意的跳跃D表示说话结巴，欲言又止9.与“40秒大家已经觉得时间太长了”中破折号用法相同的是（ ）A筷子一头扎进去，吱红油就冒出来了。B我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道。

5、C到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了出来。10.下列各句中双引号表示引用作用的一项是（    ）。A“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。11.与例句中引号作用相同的一项是（ ）例：威尼斯向来有“水城”之称。A妈妈常说，“万事不怕有心人。”B奶奶给我做的早餐，“色、香、味”俱全。C李白被后人誉为“诗仙”。D你可真是“聪明"！这点事都办不好。评卷人

6、得分二、信息匹配12.选出下列句子中破折号的作用，将正确答案的序号填在句子后面的括号中。A表示解释说明B表示话题突然转换C表示声音的延长1“预备跳！”_2大家要保护猫头鹰捕食鼠类的能手。_3今天真热啊！你什么时候动身去上海？_4我国古代有四大发明火药指南针、印刷术、造纸术。_5“晔”下大雨了。_13.判断下列句子中引号的作用，将正确答案的序号填在句子后面的括号中。A表示引用的部分B表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C表示讽刺或否定的意思1人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。_2每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”_3这里是落叶松的海洋。看

7、，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？那些是白桦。_4老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。_14.下面一句话，有三种断句方法，请按要求选择，体会标点的乐趣。贝 贝 找 不 到 爸 爸 妈 妈 非 常 着 急A贝贝找不到爸爸，妈妈非常着急。B贝贝找不到，爸爸妈妈非常着急。C贝贝找不到爸爸妈妈，非常着急。1表示贝贝着急的一项是_。2表示爸爸妈妈着急的一项是_。3表示妈妈着急的一项是_。参考答案1.A【解析】本题主要考查学生对标点符号作用的掌握及运用，对语气助词的掌握情况。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略

8、号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法及其作用。B项中，“这不是很伟大的奇观么！”反问句，感叹号改为问号。C项中，“可小鸟憔悴了，给水。不喝；喂肉，不吃。”中“给水”后面句子未完成，句号改为逗号。D项中，“说也奇怪，和新朋友会谈文学。哲学、人生道理等等，和老朋友却只话家常，柴米油盐，和各种琐事。”中“文学”“哲学”“人生道理”为并列词语，句号改为顿号。“柴米油盐”后的逗号与“和各种琐事”重复，去掉逗号。2.A【解析】这道题考查学生对标点符号的作用的掌握。要求学生先掌握所有标点符号的作用，再根据具体的语境对号入座。少年心事是一本书，要用书名号，故A选项错误。3.C【解析】本题主要考

9、查的是学生对于标点符号的掌握，分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。A项中，分为两大类，“没有牙齿”之后应该用分号。B项中，妈妈说的话，感叹号应该在引号里面。D项中，“数学”“语文”“英语”为并列词语，中间逗号改为顿号，问句为倒装问，问号改为逗号，句号改为问号。4.C【解析】本题考查了标点符号的用法。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。结合每种标点符号的作用和括号中的要求，正确添加相应的标点符号，使句子意思与括号中的要求相符

10、即可，再来比对选项是否正确。A项中，句子意思是两人都在修车，标点为：王师傅、李师傅在修车。B项中，句子意思是王师傅问别人，标点为：王师傅：“李师傅在修车？”C项中，句子意思是王师傅告诉别人李师傅在修车，标点为：王师傅：“李师傅在修车。”D项中，句子意思是别人告诉王师傅，李师傅在修车，标点为：“王师傅，李师傅在修车。”5.C【解析】本题考查省略号的作用。省略号的主要作用有：1、表示语言的延长；2、表示语言或歌曲等的省略；3、表示语句的转折；4、表示语言断断续续；5、表示事物或道理的多项列举；6、表示解释说明；7、表示意思的递进；8、表示语音的延长；9、表示意思的转换。结合句意，可知省略号的作用是

11、语意未尽。故选C。6.C【解析】本题主要考查的是学生对于标点符号的掌握，分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。可采用排除法，直接引语要加引号，排除A、B，第三空“多么有力量啊”不是问句，不应加问号，排除D。7.A【解析】本题考查的是标点符号的使用能力。B项中，原来树叶不仅有绿色的、还有红色的黄色的紫色的。什么样的颜色都有。顿号改为逗号，“红色的”“黄色的”“紫色的”为并列短语，应加上顿号。第一个句号改为逗号。C项中，爸爸问我：“怎么样？今天玩得开心吧！”修改：问号改为逗号，感叹号改为问号。D项中，为什么小华的学习很好？而你的学习不行呢？修改：第一个问号改为逗号。

12、8.C【解析】本题考查同学们对省略号作用的掌握情况。做此类题时，应先理解句子的意思，然后在脑中回想省略号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定省略号在句中的具体作用。省略号的作用：表明心理活动的时断时续，表示省略递增的次数，表示语意的跳跃，表示说话结巴，欲言又止。题干中这段话中，省略号前的意思是回来了，省略号的意思是询问在家的妻子在做什么。所以省略号的作用是表示语意的跳跃。9.C【解析】本题考查同学们对破折号作用的掌握情况。做此类题时，应先理解句子的意思，然后在脑中回想破折号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定破折号在句中的具体作用。破折号的作用：表示解释说明，表示意思的转换、跳跃或转折，表示声

13、音的延长，表示补充说明。题干中的破折号在“40秒”后，破折号后是大家的想法，表示意思的转换、跳跃或转折。A项中，句子中破折号表示声音的延长。B项中，句子中破折号表示补充说明。C项中，句子中破折号前是山上打柴的记忆是幸福快乐的，破折号后山上打柴是一种辛苦的劳作，表示意思的转换、跳跃或转折。D项中，句子中破折号表示解释说明。10.C【解析】略11.C【解析】本题考查同学们对引号作用的掌握情况。做此类题时，应先理解句子的意思，然后在脑中回想引号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定引号在句中的具体作用。引号作用：表示引用的部分，表示特殊的称谓，表示需要着重指出的部分，表示讽刺或否定的意思。例句中的引号

14、表示特殊的称谓。A项中，句子中的引号表示直接引用的部分。B项中，句子中的引号表示着重强调的部分。C项中，句子中的引号表示特殊的称谓。D项中，句子中的引号表示讽刺或否定的意思。12.     C     A     B     A     C【解析】本题考查同学们对破折号作用的掌握情况。做此类题时，应先理解句子的意思，然后在脑中回想破折号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定破折号在句中的具体作用。1

15、句子中喊口号，表示声音的延长，故选C。2句子中“捕食鼠类的能手”是对“猫头鹰”的解释说明，故选A。3句子中破折号前讲天热，破折号问什么时候去上海，表示话题突然转换，故选B。4句子中“火药、指南针、印刷术、造纸术”是对“四大发明”的解释说明，故选A。5句子中破折号是对雨声的延长，故选C。13.     C     A     B     B【解析】本题考查同学们对引号作用的掌握情况。做此类题时，应先理解句子的意思，然后在脑中回想引号的作用都有哪些，再根据自己的理解确定引号在句中的具体作用。1句子中的“自由”并不是自由的本义，含有讽刺或否定的意思，故选C。2句子中的引号引号部分是爸爸说的话，故选A。3句子中的“海”指的是落叶松树林，