我的早年生活 (8)

1、我的早年生活我的早年生活-英温斯顿丘吉尔作者简介 温斯顿温斯顿丘吉尔丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、英国政治家、画家、演说家、作家及记者，演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得年诺贝尔文学奖得主，曾于主，曾于1940-1945年及年及1951-1955年期间两度任年期间两度任英国首相，被认为是英国首相，被认为是20世世纪最重要的政治领袖之一，纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界带领英国获得第二次世界大战的胜利。大战的胜利。文武兼备人物文武兼备人物 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的

2、既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。成为英国的首相兼国防大臣。读字实词笨笨 冷漠冷漠 偏爱偏爱 惨境惨境仁慈仁慈 遗憾遗憾 尴尬尴尬 辉煌辉煌辛辣辛辣 讽刺讽刺 谋生谋生 开拓开拓倾向倾向 荣耀荣耀 停滞停滞 生涯生涯威慑威慑 聪慧聪慧 萤火虫萤火虫毫无例外毫无例外

3、 千方百计千方百计宽宏大量宽宏大量 独具慧眼独具慧眼蛛丝马迹蛛丝马迹 一字不漏一字不漏滚瓜烂熟滚瓜烂熟 整装待发整装待发诸如此类诸如此类 自相矛盾自相矛盾关于题记定义：1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。 亦指所著之文。 2、指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记， 指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读 兴趣，常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙 地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使 作品锦上添花。 3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩 崖石刻，亦可称摩崖题记。题记的用法及作用 题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。(位置位

4、置) 题记的内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲题记的内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。（作用）染气氛。（作用） 题记，相当于人的眉毛。浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水这样看来，写好题不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值”。 题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是

5、一个短小的故事。抒情性和哲理性是题记的主要特点。 既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记活画出作文之灵魂。 “每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。” 使用了什么修辞，说明了什么道理？使用了什么修辞，说明了什么道理？ 这句话单独成段，有什么作用？这句话单独成段，有什么作用？比喻；萤火虫的特点：比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。作用。它体现了自信，蕴涵着努力。对课文内容

6、概括以及对丘吉尔学习生活中的两种不同的态度，进行客观评价。 丘吉尔介绍自己青少年的一篇文章，包括两方面的内容： 一、哈罗公学的求学经历。 二、收集玩具锡兵对自己生活志向的理解。整体感知第一部分第一部分：（1段）总写作者对自我的认识，反映他的自信。 （26段）写“我”在哈罗公学求学经历。（可分两个层次） （78段）收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：丘吉尔在哈罗公学的学习经历 两个层次 第一层次 （第24自然段） 写“我”在哈罗公学的尴尬生活。第二层次 （第5、6自然段） 写“我”在我的领地施展才能，在哈罗公学获得的三项收获。 表面看来，丘吉尔这个人真幸运

7、，拉丁表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩试的好成绩可是他的成功真的是出可是他的成功真的是出于这个原因吗？如果不是，那又是什么于这个原因吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？促成了他的成功呢？ (1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的考试过程中看出。考试过程中看出。(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。他成功的真正原因是在哈罗公学的处境。他成功的真正

8、原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，态，化劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的诵麦考利的1200行史诗即说明他并不是比行史诗即说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些别人差，只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求。不合理的要求。 他在哈罗公学求学的三个收获： 收获一：更好的掌握了英语这门母语。 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。收集锡兵对丘吉尔生活志向的影响。 收集玩具锡兵之多，表明兴趣之浓。 与弟弟制定了条约，表现丘吉尔的天赋。 父亲视察“部队”，