【最新】六年级语文上册 第八单元 27 有的人--纪念鲁迅有感作业课件

1、27* 有的人纪念鲁迅有感一、查字典填空。一、查字典填空。“朽朽”读读_，在字典中的解释：，在字典中的解释：腐烂腐烂(多指木头多指木头)；衰老。衰老。在在“不朽不朽”这个词中应选第这个词中应选第_种解释，种解释，在在“老朽老朽”这个词中应选第这个词中应选第_种解释。种解释。xi二、选词填空。二、选词填空。(填序号填序号)A.舍己为人舍己为人B声名狼藉声名狼藉C恨之入骨恨之入骨D流芳百世流芳百世E无私奉献无私奉献F尊敬爱戴尊敬爱戴1“把名字刻入石头的把名字刻入石头的”人是想人是想_，可可“名字比尸首烂得更早名字比尸首烂得更早”说明早已说明早已_。2“有的人有的人/他活着为了多数人更好地活他活着为

2、了多数人更好地活”可以用可以用_来赞颂。来赞颂。3“骑在人民头上的骑在人民头上的”人，人民对他人，人民对他_；“给人民作牛马的给人民作牛马的”人，人民对他人，人民对他_。DBECF三、判断下列说法的对错三、判断下列说法的对错，对的画对的画“”，错的画错的画“ ”。1有的人有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。( )2“有的人有的人/情愿作野草，等着地下的火烧情愿作野草，等着地下的火烧”比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。( )3“给人民作牛马的给人民作牛马的/人民永远记住他人民永远记住他”一句的含义是把

3、人民当作牛马来使唤，一句的含义是把人民当作牛马来使唤，蹂躏人民的，人民永远仇恨他。蹂躏人民的，人民永远仇恨他。( )四、课内精彩片段回放。四、课内精彩片段回放。有的人活着有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了有的人死了，他还活着。他还活着。有的人有的人骑在人民头上：骑在人民头上：“啊啊，我多伟大！我多伟大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马俯下身子给人民当牛马。1第第1小节中，前一个小节中，前一个“有的人有的人”指指( )，后一个，后一个“有的人有的人”指指( )。A鲁迅以及像鲁迅这样的人鲁迅以及像鲁迅这样的人B反动统治者反动统治者C人民人民D诗人自己诗人自己2第第1小节中，前一个小节

4、中，前一个“活着活着”指指_，后一个后一个“活着活着”指指_。BA肉体的生存肉体的生存精神的永存精神的永存3第第2小节中，一个小节中，一个“_”_”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象；字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象；一个一个“_”_”字，生动地再现了鲁迅先生给人民当牛马的崇高形象。字，生动地再现了鲁迅先生给人民当牛马的崇高形象。4诗中画线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：诗中画线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：“横眉冷对横眉冷对_，_甘为孺子牛。甘为孺子牛。”5第第2小节运用小节运用_的手法热情地歌颂了鲁迅先生为人民的手法热情地歌颂了鲁迅先生为人民_无私奉献无私奉献的精神，揭示了反动统治者凶暴的本质。的精神，揭示了反动统治者凶暴的本质。骑骑俯俯千夫指千夫指俯首俯首对比对比无私奉献无私奉献五、仿照例句五、仿照例句，写出写出“有的人有的人”是哪两种人。是哪两种人。前一种人是被人民憎恨的人，后一种人是被人民爱戴的人；前一种人是被人民憎恨的人，后一种人是被人民爱戴的人；前一种人是前一种人是_，后一种人是，后一种人是_；前一种人是前一种人是_，后一种