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文档简介

1、中学“青蓝工程”教师结对协议书中学“青蓝工程”教师结对协议书中学“青蓝工程”教师结对协议书 为充分发挥骨干教师的示范引领作用，培养年轻教师在师德师风、独立处理教材能力、堂教学能力、教学研究能力等各方面迅速成 长，切实提高堂教学质量，学校决定对今年进入我校的 11 名教师开 展结对促学活动。为保证结对教师工作效果，特签订 xx 二中青年教 师结对协议如下：一、指导教师职责：1 制定有针对性的培养方案，提出明确具体的要求，指导结对 教师每年制订成长提高计划。2. 勤听、勤导、勤评、勤示范。言传身教，培育结对教师具有 忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。3. 每月精心指导结对

2、教师备一次，检查一次教案，提高结对教 师分析教材处理教材的能力。 每月至少听结对教师两节， 并给出详尽 的导评，帮助其提高堂教学能力。每月安排示范并及时解疑。4. 每学期指导结对教师上汇报一节，在各种教学活动中帮助设 计方案，指导其完成上任务。5. 指导、带领结对教师积极参加教科研活动，参加题研究、各 种业务竞赛和交流活动；指导其进行教学反思及教学总结等。6. 每学期引导结对教师学习一本教育教学理论书籍，指导其积 极主动地进行教学反思，每学期撰写一篇教学论文。7. 每学期的培养总结，每学年的听记录本、培养鉴定，学年结 束前送教研室备案。二、被指导教师职责：1. 每学年制订成长提高计划。2. 主

3、动与指导教师开展谈心活动 , 不断提高自己的职业道德水 准和业务水平。3. 每月向指导教师展示一份典型教案 ,请其指导备方法 , 提高备 能力。4. 虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。不断参加各种教 学活动，促进个人素质不断提高。5. 每月至少听指导教师两节；主动邀请指导教师审核自己的教 案和听自己的，同时提倡多听其他老师的，博采众家之长；每学期上 汇报一节。6. 注意保留完整的听及教育教学活动记录，每学年结束前送教 研室备案。7. 每学期至少撰写一篇教育教学论文和成长总结。三、学校职责：1 支持结对双方建立责任关系，为双方完成协议中任务创造条 件，提供方便。2 对“青蓝工程”进行过程监管，对结对教师每学年进行过程 鉴定，鉴定通过的发放相关证书， 并在相关教师职称评定时出具相关 证明。同时学校对规范完成要求的结对教师进行表彰奖励。结对双方各守其职，团结一致，共同实施“青蓝工程”本协议书自签订之日起生效，协议期限为二年。协议书一式三份，结对双方各执一份 , 学校留存一份。特别提醒： 结对教师在结对期

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