学校教师工作量计算办法与标准

1、关于方山二中教师整顿情况的报告针对我校部分教师出勤不出力且有部分教师外出、兼职打工严重影响学校教学质量、损坏学校形象的现象，学校领导多次组织会议对相关人员采取以下措施：1、要求所有在册教师全部上岗，并实行签到制。2、全校实行岗位绩效管理。（附教师绩效管理办法）3、对外出打工、兼职代课打工的教师采取政策告知、见面谈话、停发绩效、停发工资、停止领导职务等处罚。 4、因个人原因有事外出的教师实行扣1000元代教费并停发绩效工资。5、病假、事假有教育局批条，按局相关文件执行。面对上级作风纪律整顿、严查“吃空饷”，我校部分教师仍麻痹大意，对学校的规定置之不理，现申请教育局及上级部门对我校兼职和外出打工的

2、行为予以制止，以更好地调动在职教师的工作热情和工作积极性。附：外出代课人员名单：李志军（太原） 刘义兵（东德） 张虎林（东德） 薛连清（东德）贺林平（太原） 王建红（太原） 刘改兰（暂病休） 王晓勇（东德）秦永明（东德） 刘燕红（东德） 任慧超（东德） 张林娥（仁杰）                           方山二中 

3、;                                          2015年3月6学校教师工作量计算办法与标准 为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算教师工作量，结

4、合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为教师工作量计算与奖金分配的依据。一、适应对象: 各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。二、工作量制定的理念、方法第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。三、工作量计算标准                 第3条：

5、教学工作量。 凡进入课程表的课程且每节按规定时量（45分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。第4条：备课工作量。 各学科备课为2课时工作量，任教平行班级不计算备课工作量。第5条：作业批改工作量。 作业批改工作量包括课内、课外作业批改。（每班每周）语文、数学、外语为3课时工作量，物理、化学、政治、历史为2.5 课时工作量，其余学科为2（以作业检查结果为准）。第6条：班主任工作量。 班主任每周计5课时工作量；第7条：部门负责人员工作量。 （1）学校负责人，每周各计16课时工作量。其它部门工作，按学校负责人工作（中层为40%，校级为80%） （2）教研组长，每周计1课时工作量。

6、（要有资料有活动记录） （3）安全工作。各班学生健康安全，一周内没有发生任何安全事故，每周计1课时工作量。班主任每周上好一节主题班会课，有备课、安全资料，经查属实，每周计2课时工作量。 （4）所有老师，周会每周计1课时工作量、两操每周计2课时工作 （5）两操负责老师计2课时工作量。第8条：教师工作量计算办法 公式 1：教师满工作量=学校总工作量÷学校教师总数 公式 2：学校总工作量=学校总课程教学工作量+学校总教育教学管理工作量+ 学校总业务学习工作量。第9条：业余训练队教练员工作量。 业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开

7、展训练活动的。其教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次计1-2课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。第10条：临时工作 全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务或临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。第11条：其他人员周工作量。 （1）图书管理员、实验室、文印室、教务外等部门，计12课时工作量；校园布置与宣传每周计0.5课时工作量；学生就餐管理：每天0.5课时工作量；报到缴费1-4课时工作量；早、中跟班每次1课时工作量；值楼一次1课时工作量； （2）对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周按0.52课时工作量计算。（3）代课 因为工作需

8、要，学校安排代课按每节5元计算，期末在学校办公费中支付。（4）教研课与公开课 教研课与公开课的课时量按是普通上课的5倍记课时工作量第12条 各门课程的工作量系数      语文1.25 数学1.1     英语1.0      品德、体育等其它课程0.9第13条：考核办法 校长对各部门工作进行考核，各部门对教师教育教学工作每月进行一次考核。 1、教学工作：由教导部门从教案、作业、课堂教学、听课、业务学习、上交资料、行政督查记载本七个方面进行考核。2、部门工作： 办公室从参加会议、信息报送、证件收缴，荣誉奖励、行政督查记载等五个方面考核 政教处从班级学生个人卫生、习惯养成教育、安全、违纪违规等本四个方面进行考核。 团委从组织参与活动、主题团队活动、上交资料、广播站的档案材料，竞赛评比等方面评比。 体卫艺等教室卫生、公共区卫生、办公室卫生、两操、班级学生个人