小学一年级二班家长会ppt课件

1、做和不做，怎会一样做和不做，怎会一样家长会议程家长会议程1 1、班级情况概述班主任、班级情况概述班主任2 2、语文学习纪要、语文学习纪要3 3、数学学习纪要、数学学习纪要4 4、优秀家教阅历交流代表：高浩天、优秀家教阅历交流代表：高浩天父亲父亲5.“5.“家委会组织总结发言家委会组织总结发言一、班级近况简介一、班级近况简介 这学期以来，孩子们从刚入校这学期以来，孩子们从刚入校的上课坐不住，到如今不但能安静的上课坐不住，到如今不但能安静的坐在教室里集中留意力听课，还的坐在教室里集中留意力听课，还在平安、卫生、纪律方面养成了良在平安、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。好的习惯。 课堂积极发言的学生：

2、课堂积极发言的学生：王鸿彬、王冠森、李夏馨玥、周子皓、李咏骏、王鸿彬、王冠森、李夏馨玥、周子皓、李咏骏、黄雅雯、李佳萱、张鲁艺、桑嘉文、黄雅雯、李佳萱、张鲁艺、桑嘉文、陈尚熙、高浩天、王泉之、公健、杨森宇、陈尚熙、高浩天、王泉之、公健、杨森宇、蔺禹铭、杜青鑫、肖紫涵、周子皓蔺禹铭、杜青鑫、肖紫涵、周子皓书写仔细的学生：书写仔细的学生：高浩天、李佳萱、王泉之、公健、刘星语、王高浩天、李佳萱、王泉之、公健、刘星语、王鸿彬、王冠森、杨森宇、申从熙、袁瑜晨、杜鸿彬、王冠森、杨森宇、申从熙、袁瑜晨、杜青鑫、刘世成、马睿玟、马铭泽、李夏馨玥、青鑫、刘世成、马睿玟、马铭泽、李夏馨玥、郑雅鑫、吕婉宁郑雅鑫、吕

3、婉宁存在的几点问题：存在的几点问题：1 1、上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话，、上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话，也有学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。也有学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。2 2、有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不、有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、结实。够扎实、结实。3 3、一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等教师提示才干订、一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等教师提示才干订正。个别学生经常不按时完成作业。正。个别学生经常不按时完成作业。4 4、个别同窗经常和小朋友之间闹矛盾

4、，打人，搞小动作。、个别同窗经常和小朋友之间闹矛盾，打人，搞小动作。5 5、个别同窗在他人不在的情况下乱动小朋友东西，或是借他人、个别同窗在他人不在的情况下乱动小朋友东西，或是借他人东西不知道还。东西不知道还。6 6、一些学生依赖性太强，总是等着他人帮他做事情，或是出现、一些学生依赖性太强，总是等着他人帮他做事情，或是出现问题先找理由，把缘由往他人身上推。问题先找理由，把缘由往他人身上推。坐的姿态：坐的姿态：胸与课桌一拳远胸与课桌一拳远握笔的姿态：握笔的姿态：手离笔尖一寸远手离笔尖一寸远看书的姿态：看书的姿态：眼离课本一尺远眼离课本一尺远孩子需留意的平安事项孩子需留意的平安事项1.1.乘车平安

5、及交通平安：上放学路上要留意交通平安，乘车平安及交通平安：上放学路上要留意交通平安，不在马路上打闹。不在马路上打闹。放学在家长止步线东边接孩子。放学在家长止步线东边接孩子。2.2.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。3.3.传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。生病或有事在家要及时跟教师请假。生病或有事在家要及时跟教师请假。4.4.居家平安：不私自外出；留意防火防电。居家平安：不私自外出；留意防火防电。5.5.防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能

6、偷偷去游泳。学惯用品：学惯用品：1 1每天晚上检查能否带好明天每天晚上检查能否带好明天上学的器具。假设学惯用品预备不上学的器具。假设学惯用品预备不充分会直接影响孩子的学习。充分会直接影响孩子的学习。2 2文具的预备：文具的预备： 文具盒尽量预备一些简单适用的。文具盒尽量预备一些简单适用的。文具盒里预备文具盒里预备5 5支以上削好的铅笔支以上削好的铅笔不要用自动铅笔、一把尺子、不要用自动铅笔、一把尺子、一块橡皮、不断彩色笔。铅笔在家一块橡皮、不断彩色笔。铅笔在家削好，不要让孩子带小刀到学校，削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生不测。另

7、外要提示孩子每以免发生不测。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐。根据课程表穿适宜的衣没有带齐。根据课程表穿适宜的衣服和学惯器具。服和学惯器具。关于学习习惯： 一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成，长大后便会不断坚持下去。做为父母要协助孩子养成一个好的学习习惯： 第一、专心致志。家长应严厉要求并经常提示孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响他人听课。回到家时要给孩子发明一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 第二，独立思索。我们重要的不是教会孩子一

8、道题怎样处理，而是要通知他们处理问题的方法，培育孩子独立思索的才干。我们协助孩子检查作业不是把答案通知他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子本人去思索. 第三、培育孩子活泼的思想。不要以大人的目光来对待孩子的提问，要擅长培育孩子勤于思索的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 第四，做孩子的学习助手。一年级的知识量很大，协助孩子及第四，做孩子的学习助手。一年级的知识量很大，协助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才干提高孩子的学习成时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才干提高孩子的学习成果

9、。虽然我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精神果。虽然我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精神有限，假设能有您的配合，为孩子百分百付出置信他的孩子一定会有限，假设能有您的配合，为孩子百分百付出置信他的孩子一定会很出色。很出色。 有的孩子发下作业从不看看本人做的怎样样，直接就往下做。有的孩子发下作业从不看看本人做的怎样样，直接就往下做。请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时矫正、弄请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误一定要他及时矫正、弄明白，才会学的更扎实。明白，才会学的更扎实。 有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要有的孩子依赖性很强，一有不明

10、白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料本人独立处帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料本人独立处理，确实不会才讨教家长。培育孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖理，确实不会才讨教家长。培育孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖迁延拉的孩子来说家长就需求让孩子限时写作业，必需在规定的时迁延拉的孩子来说家长就需求让孩子限时写作业，必需在规定的时间内完成。这需求家长狠下心来管理才干收到好的效果。间内完成。这需求家长狠下心来管理才干收到好的效果。 关于时间问题：关于时间问题： 学校要求学生早上学校要求学生早上8 8点到校，周一点到校，周一7 7点点4545到校。到校。7

11、 7点点5050升旗。升旗。 下午下午1 1点点2525以前到校；中午以前到校；中午1111点点3030分接，下午分接，下午3 3点点3535分接。请家长按时接送孩子。分接。请家长按时接送孩子。 周一至周三穿校服，周周围五可以穿本人的衣服。体周一至周三穿校服，周周围五可以穿本人的衣服。体育课穿好运动鞋。育课穿好运动鞋。1、会读当天课堂里学的生字和课文，我会写的生字要求会写。2、每天复习学过的内容，预习新知识，预习包括读课文，认识生字，不熟的生字标注拼音，标自然段。3、适当的做练习题。4、养成每天阅读的习惯。语文上的要求语文上的要求 朗诵课文和阅读课外书朗诵课文和阅读课外书 孩子们每天回家读课外书。开场可以买那些孩子感孩子们每天回家读课外书。开场可以买那