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文档简介

1、关于解除记大过处分的申请县联社：我叫*，男，汉族，现年49岁，1982年至2001年在*信用社工作，1998年7月至2001年在*信用社任信贷主任，2001年11月调入*信用社主持工作，2004年4月调入*信用社任副主任，2004年10月份调入*信用社任副主任分管内勤工作。2006年5月份因信贷系统审贷要求，成立信贷审批小组，要求班子成员必须参加信贷审批小组，由于日常工作负责内勤，不能亲自调查贷户情况，当时我曾提出不参加审贷小组，信用社领导不同意，要求必须参加，审贷时，由于没有参与到信贷手续的核查之中，从手续表面来看均符合信贷要求，在审批过程中，偶尔发现手续有不合规现象，就及时退回手续，不予签

2、字，并向有关领导反映情况。由于分管工作不同，未能对信贷手续进行深入核查，没有及时发现*与贷户内外勾结、发放借冒名贷款，形成了垒大户贷款并形成不良。同时我社对联社联社通知及文件因*不传达，未能及时领会上级精神，从而造成极坏影响。为了警示全县，教育本人，联社于*年*月*日下发*号文件，给我的是记大过并撤职处分。在受处分后，我深刻反思自己的违规行为，不断学习*农村信用社信贷管理办法、*农村信用社信贷业务十不准、*员工违反规定暂行处理办法等规章制度，同时在学习和工作中，时刻提醒自己严格按制度办事，杜绝操作风险，同时经常剖析自己，向现在从事信贷或其他工作的同志进行言传身教，运用各种手段降低和防范风险。同

3、时积极配合信用社新领导班子进行依法收贷，在学习和工作中坚持做到以下几点：一、坚定信贷立场、树立合规观念作为一名信合工作者，我牢记这次深刻教训，不断学习党的方针政策，不断提高对新事物的认识能力，严于律己，以人为本，一切从小事抓起，尤其今年是合规执行年，在查缺补漏活动中，建立和增强自身合规意识，并身体力行。二、增强学习能力养成良好习惯知识就像迷途中的灯塔，可以给我们光明的方向，时间沉淀了我的知识和技能，而知识催生我在生活的斗志。以知识为镜，可以明辨事非，在关键时刻，我做到拿的起放得下，不间断学习，无休止的与困难抗争，使我养成了正视自己，循章办事，勤奋工作的良好习惯。三、工作中身先士卒，以感恩之心回

4、报做为一名老信合员工，一个老领导，因碍于情面，致使信用社遭受大难，心中时常感到万分懊悔，为此在工作中，我时常心怀感激，感激组织对我的照顾，每次有任务都身先士卒，率先完成领导分配的各项任务，同时积极帮助同志们进行任务完成，以自己的绵薄之力，在回报信用社对自己的照顾。根据*农村信用社员工违章制度处罚办法第14条之规定，纪律处分期满后，经受处分人提出申请，由原处理单位决定是否解除处分。受处分人在纪律处分期间工作表现特别突出或有立功表现的，报联社审查批准后，可以提前解除处分。*年*月*日*【*】*号文件给予我的是记大过撤职处分，至*年12月处分已超过规定期限，同时我本人也多次积极向组织汇报我的思想，在日常工作中积极配合社领导工作，对信用社的发展提出合理建议，目前*信用社也正逐步走向规范，迈出困境，为了能够更好

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