201X秋二年级语文上册第9课青蛙看海第1课时课件苏教版

1、“小小游泳家，说话呱呱呱。常在小小游泳家，说话呱呱呱。常在田里住，捉虫保庄稼。田里住，捉虫保庄稼。”你知道这个谜你知道这个谜语的谜底是什么吗？对，是青蛙。本课语的谜底是什么吗？对，是青蛙。本课中这只青蛙有什么理想？它有没有实现中这只青蛙有什么理想？它有没有实现自己的理想呢？让我们走进课文，了解自己的理想呢？让我们走进课文，了解一下。一下。青蛙看海青蛙看海9 91.1.学会本课学会本课1010个生字，读准字音，记住字形，初步个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。了解它们在课文中的意思。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内

2、容。内容。 ( (重点重点) )q qhhnanashnshnj jlilixixi我会认我会认长长期期 湖湖边边 天天哪哪 善善跑跑 一一级级 累累了了 歇歇一会一会q q h h易读错字易读错字 na na shn shn j j li li xi xi难难nnnn（难受（难受 难过）难过）nnnn（难民（难民 灾难）灾难）多音字多音字说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文叙述了长期生活在湖边的青本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶看到大海的故事

3、。最后终于到达山顶看到大海的故事。我会写我会写座座zu zu 书写指导：书写指导：右下面土字的一右下面土字的一竖要高，两边的人字要小。竖要高，两边的人字要小。部首：部首：广广组词：组词：一座山一座山 两座庙两座庙造句：造句：我家后面是一座山。我家后面是一座山。音序：音序：Z Z结构结构: :半包围半包围 吸吸x x 书写指导：书写指导：左小右大，左小右大，“口口”靠上，右部折折撇是一笔。靠上，右部折折撇是一笔。部首：部首：口口组词：组词：呼吸呼吸 吸尘器吸尘器造句：造句：小红吸了一口果汁，小红吸了一口果汁，又跑出去玩了。又跑出去玩了。音序：音序：X X结构结构: :左右左右 完完wn wn 书

4、写指导：书写指导：“宀宀”的上边点是的上边点是侧点，左边点是垂点，要向左侧点，左边点是垂点，要向左下顿笔。下顿笔。部首：部首：宀宀组词：组词：说完说完 用完用完造句：造句：让孩子把话说完，让孩子把话说完，不能随意打断。不能随意打断。音序：音序：W W结构结构: :上下上下 失失sh sh 书写指导：书写指导：第一个撇小，第二第一个撇小，第二个撇在竖中线上起笔，捺舒展。个撇在竖中线上起笔，捺舒展。部首：部首：丿丿组词：组词：失约失约 失去失去造句：造句：在公园里没有等到在公园里没有等到约好的同学，我很失望。约好的同学，我很失望。音序：音序：S S结构结构: :独体独体 阶阶ji ji 书写指导：

5、书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“人人”撇、捺舒展，盖住下边。撇、捺舒展，盖住下边。部首：部首：阝阝组词：组词：阶梯阶梯 官阶官阶造句：造句：人们沿着石阶向山人们沿着石阶向山顶爬去。顶爬去。音序：音序：J J结构结构: :左右左右 定定dng dng 书写指导：书写指导：下边竖的右侧有一下边竖的右侧有一短横，撇要短，捺要长。短横，撇要短，捺要长。部首：部首：宀宀组词：组词：一定一定 必定必定造句：造句：我的梦想一定会实我的梦想一定会实现的。现的。音序：音序：D D结构结构: :上下上下 现现xin xin 书写指导：书写指导：见字里面撇要长，见字里面撇要长，竖弯钩在撇的中间位置起笔。竖弯钩在撇的

6、中间位置起笔。部首：部首：见见组词：组词：展现展现 出现出现造句：造句：这是一个展现我们这是一个展现我们才艺的舞台。才艺的舞台。音序：音序：X X结构结构: :左右左右 长期：长期：失望：失望：理解词语理解词语长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。长时间。本课指青蛙已经在湖边生活了很久很久。造句：爸爸造句：爸爸长期长期在外地打工。在外地打工。感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希感到没有希望，失去信心；希望落了空；因为希望未实现而不愉快。望未实现而不愉快。造句：妈妈本来今天要带我去公园玩，可单位要造句：妈妈本来今天要带我去公园玩，可单位要她加班，所以不能去了，我感到很她加班，所以不能

7、去了，我感到很失望失望。展现：展现：不知不觉：不知不觉：理解词语理解词语显现出；展示。显现出；展示。造句：走进大门，造句：走进大门，展现展现在我眼前的是一个在我眼前的是一个宽敞的庭院。宽敞的庭院。 没有意识到，没有觉察到。没有意识到，没有觉察到。造句：造句：不知不觉不知不觉，秋天已经来到了，树叶，秋天已经来到了，树叶开始变黄了。开始变黄了。第一部分第一部分(第第13自然段自然段)写青蛙想看到大海，必须写青蛙想看到大海，必须登上前面那座很高的山，而青蛙对登上高山没有信心。登上前面那座很高的山，而青蛙对登上高山没有信心。第二部分第二部分(第第412自然段自然段)写青蛙在松鼠的鼓励下，写青蛙在松鼠的

8、鼓励下，通过努力，终于看到了大海。通过努力，终于看到了大海。本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想本文叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶看到大海的故事。看到大海的故事。n 再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持我们从读中感受到了青蛙不怕困难，坚持不懈，在朋友的帮助下，一级一级地往上攀登，不懈，在朋友的帮助下，一级一级地往上攀登，终于成功

9、地到达了山顶，实现了自己的梦想，终于成功地到达了山顶，实现了自己的梦想，这真是这真是世上无难事，只要肯攀登。世上无难事，只要肯攀登。1 1看拼音，写词语。看拼音，写词语。 y y zu xzu xq jiq jij j sh sh wn wn wn wn chn shchn shxinxin实实 现现一一 座座吸吸 气气阶阶 级级失失 望望完完 成成2 2给加点字选择正确的读音，打上给加点字选择正确的读音，打上“”。苍鹰苍鹰( (ynynynyn) ) 善跑善跑( (snsnshnshn) )展开展开( (znznzhnzhn) ) 登高登高( (dndndndn) ) 累了累了( (lili

10、nini) ) 期末期末( (q qq q) )3 3照样子，在括号里填上合适的动词。照样子，在括号里填上合适的动词。( (踢踢) )足球足球( () )石阶石阶( () )泉水泉水( () )大海大海 ( () )高山高山( () )凉气凉气( () )飞行飞行( () )昆虫昆虫捉捉跳跳喝喝看看爬爬吸吸学学4 4查字典填表。查字典填表。要查的字要查的字音序音序部首部首共几画共几画组词组词定定级级歇歇定时定时D D宀宀8 8一定一定歇着歇着J JX X纟纟欠欠6 6年级年级 级别级别1313歇息歇息5 5读句子，用带点的词造句。读句子，用带点的词造句。(1)(1)大海就展现在它们眼前。大海就展现在它们眼前。_(2)(2)只要登上前面那座山