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文档简介
1、白肚皮，黑羽毛，白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。尾巴像把小剪刀。捉害虫，是行家，捉害虫，是行家，保护庄稼人人夸。保护庄稼人人夸。 打一鸟打一鸟快乐读书屋：快乐读书屋：学习目标：学习目标： 1、我能正确、流利、有感情、我能正确、流利、有感情地朗读地朗读课文。课文。 2、通过、通过阅读每次都有进步的阅读每次都有进步的故事，我要树立留心观察，勤于故事，我要树立留心观察，勤于思考的意识。思考的意识。 自主学习：自主学习： 1 1、读一读，借助拼音把课文、读一读，借助拼音把课文读正确，流利。读正确，流利。 2 2、标一标，把课文自然段序、标一标，把课文自然段序号标出来。号标出来。 3 3、圈一圈，圈出生
2、字并把它、圈一圈，圈出生字并把它记在心里。记在心里。紫的紫的冬瓜燕子屋檐屋檐茄子茄子再去再去小刺小刺仔细仔细 高高 兴兴发发 现现 茄茄 燕燕 紫紫 刺刺 茄子茄子 燕子燕子 紫色紫色 刺刀刺刀 你能不能飞到你能不能飞到菜园去，看看冬瓜和菜园去，看看冬瓜和茄子是什么样的？茄子是什么样的？房檐房檐小燕子观察了几次冬瓜和茄子？小燕子观察了几次冬瓜和茄子？小组合作提示小组合作提示： 1 1、读一读小燕子每次观察冬瓜读一读小燕子每次观察冬瓜 和茄子的段落。和茄子的段落。 2 2、这段中小燕子发现了冬瓜和、这段中小燕子发现了冬瓜和 茄子有什么不同？茄子有什么不同？ 3 3、小燕子的心情怎样？、小燕子的心
3、情怎样？ 4 4、妈妈是怎么对小燕子说的？、妈妈是怎么对小燕子说的？ 妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！冬瓜大，茄子小！ 燕子妈妈说：燕子妈妈说：“不错，不错，可可是，是，你能不能再去看看，还有什么不一你能不能再去看看，还有什么不一样？样？” 妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子冬瓜是青的，茄子是紫的！是紫的！ 燕子妈妈点点头说：燕子妈妈点点头说：“很好很好.可可是，你能不能再去是，你能不能再去认真地认真地看看，它们看看，它们还有什么不一样？还有什么不一样？” 妈妈，妈妈，我发现妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子冬瓜的皮上有细毛，茄子的把儿上有小刺呢！的把儿上有小刺呢！ 燕子妈妈高兴地说：燕子妈妈高兴地说：“ 好孩子，你每次都好孩子，你每次都有进步。有进步。”小燕子每次的进步都表现在哪儿呢？他为什么会有进步？大大小小青青紫紫皮上有细毛皮上有细毛把儿上有小刺把儿上有小刺让我们记住：让我们记住： 冬瓜和茄子到底有什么不一样？除了小燕子的发现，冬
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