德智体美劳自我鉴定

1、德智体美劳自我鉴 定（精选多篇） 第一篇：德智体美劳自我鉴定 德智体美劳自我鉴定范文 日月如 梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期 末考试终于都结束了。 在这个学期，我 完成了从一名小学生到初中生的转变， 适应了中学 这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关 怀。在初一的学习生活中，我学到了不 少新的知识，例如：三角形、英语句式、 新的散文与诗歌真是非常丰富。而最 令我高兴的是我终于学会了学习语文的 方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了， 但是，我会继续努力，直到最满意为止！ 当然，对于中学生活还有一些不适应的 地方。老师从手把手教我们转变为循序 渐

2、进的引导我们的自学能力。我正在逐 步适应这种过程，因为我已经是一名中 学生了。有些课程，我还有许多没有搞 懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因 为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要 越靠近它。”所以，我会继续努力，为求 做的更好！我要在初二“来临”前，把 所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎 接初二的“来临”。刚进入初一，增加了许多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大 幅的提高了难度。我们会感到有些手忙 脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没 有及时的进行巩固练习，也觉得在学习 上有些吃力。有些课的基础没有打好， 就会导致在初二、初三的学习中出现大 漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在 初一的时

3、候一定要打好根基，每一个细 小的知识点都要做到明白无误的掌握。 有了好良好的基础，才能在未来两年的 学习中取得更快的进步。初一是整个初中学习打基础的学 年。有句话说得好：好的开始是成功的 一半！有了初一打下的良好基础做铺垫, 才能在初二的提高和初三的冲刺中得到 飞跃性的进步！我相信我会做得更好，我将继续努 力！ ！ ！第二篇：德智体美劳德智体美劳【德育】是培养学生正确的人生观、 价值观，培养学生具有良好的道德品质 和正确的政治观念，培养学生形成正确 的思想方法的教育。【智育】是授予学生系统的科学文 化知识、技能，发展他们的智力和与学 习有关的非智力因素的教育。【体育】是授予学生健康的知识、 技

4、能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。【美育】是培养学生的审美观，发 展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他 们的高尚情操和文明素质的教育。【劳育】是培养学生进行劳动观念 和劳动技能的教育。第三篇：德智体美自我鉴定集体观念较强，学习态度端正平时热爱体育活 动，经常现身于操场上。篮球、足球、 乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车 熟路，游刃有余。热爱劳动，积极参加 学校组织的劳动，认真完成交给的任务。 在以后的学习中，我一定会戒骄戒躁， 百尺竿头，更进一步。在政治上，我有坚定正确的立场， 热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党 的各项方针政策，积极要求进步，思想 觉悟初，爱憎分明，踊

5、跃参加各项社会 公益活动，主动投入捐款救灾行列，用 微薄的力量，表达自己的爱心，做一个 文明市民。在学习上，我有刻苦钻研的学习精 神，学习态度端正，目的明确，专心上 课并做好笔记，注重理解和掌握，强化 练习，学会分类归纳，不断总结，摸索 出适合自己的学习方法，养成良好的学 习习惯。在学习中知难而进，敢于正视 自己的弱点并及时纠正，同时我也积极 参加社会实践，将书本知识与实践知识 相结合，使自己有适应社会的能力，应 变能力有进一步提初。在课余时间里， 我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识, 不断充实自己。还利用假期参加电脑培 训，并取得结业证书，初三年被评为校 级三好生。生活上，我拥有严谨认真的作

6、风， 为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性 较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学, 对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等, 积极参加各类体育竞赛，达到国家规定 的体育锻炼标准。初中三年生活有使我 清醒地认识到自己的不足之处，如有时 学习时间抓不紧，各科学习时间安排不 尽合理。因此，我将加倍努力，不断改 正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情 务实的精神面貌去迎接未来的挑战。在思想品德上，我有着良好道德修 养，坚定的政治方向。在平日的学习、 生活中，我积极地向党组织靠拢，使我 对党有了可更为深刻的认识。并参加了 学院组织的“入党积极分子”的培训。 在学校遵纪守法、爱护公共设施

7、、乐于 关心和帮助他人，勇于批评与自我批评, 树立了正确的人生观和价值观。并以务 实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，严格要求自己，刻苦钻 研，勤奋好学，态度端正，目标明确， 掌握了专业相关的知识和技能，做到理 论联系实际。曾多次获得过学院奖学金。 英语、电脑、普通话等方面的等级考试 已达标。除了在专业知识方面精益求精 外，还利用课余时间专修计算机专业知 识，使我能够熟练的操作各种办公软件， 从而提高了自身的思想文化素质。身为 学生的我，在修好学业的同时也注重于 社会实践的积累。在生活上，养成了良好的生活习惯, 生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实

8、守信。 因为我平易近人、待人友好，所以一直 以来与老师、同学相处得很融洽。在工作上，积极主动，工作踏实， 任劳任怨，责任心强，具有良好的组织 交际能力，注重团队协作精神，和同学 团结一道，配合其他学生干部顺利的完 成各项工作，得到了大家的一致好评。两年的大学生活，使自己的知识水 平、思想境界、工作能力等方面都迈上 了一个新的台阶。在这即将挥手告别美 好大学生活、踏上社会征途的时候，我 整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接 新的挑战，攀登新的高峰。大学三年里，在提高自己科学文化 素质的同时，也努力提高自己的思想道 德素质，使自己成为德、智、体诸方面 全面发展适应 21 世纪发

9、展要求的复合 型人才，做一个有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设者和接班人德，即思想道德。大学三年系统全 面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓 小平理论。用先进的理论武装自己的头 脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社 会稳定，自觉遵守学生行为准则和 学校规则制度，尊敬师长，团结同学， 关系集体；坚持真理，修正错误，自觉 抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主 义为核心的人生价值观，正确处理国家、 集体、个人三者之间的利益关系，当个 人与集体、国家利益发生冲突的时候， 坚持把国家、集体的利益放在第一位； 认真参加学校及系上组织的各项政治活 动，在思想上和行

10、动上与党中央保持一 致，我曾参加党校系统学习并取得结业 证书，积极主动地向党组织靠拢。智，即科学文化知识。端正个人学 习目的、学习态度，大学三年，我系统 全面地学习了本专业的理论基础知识， 同时把所学的理论知识应用于实践活动 中，把所学知识转化为动手能力、应用 能力和创造能力。力求理论和实践的统 一。在学习和掌握本专业理论知识和应 用技能的同时，还努力拓宽自己的知识 面，培养自己其他方面的能力；积极参 加学生科协及科学研究活动中的各项活 动。体，包括身体和心理两个方面。大 学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基 本技能，养成了良好的卫生习惯，积极 参加学校、系和班级组织的各项体育活 动，身体健康，

11、体育合格标准达标。在 心理方面，锻炼自己坚强的意志品质， 塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。大学三年，塑造了一个健康、充满 自信的我，自信来自实力，但同时也要 认识到，眼下社会变革迅速，对人才的 要求也越来越高，社会是在不断变化、 发展的，要用发展的眼光看问题，自身 还有很多的缺点和不足，要适应社会的 发展，得不断提高思想认识，完善自己， 改正缺点。作为一名 it 人士，所受的社 会压力将比其他行业更加沉重，要学会 学习，学会创新，学会适应社会的发展 要求。本人热爱祖国，拥护中国共产党， 坚持四项基本原则，坚持改革开放，思 想上严格要求自己，不断思想觉悟，积 极向党组织靠拢。大学

12、四年，我的学习 成绩一直保持优秀，工作或生活上都本 着“团结、奋进、求实、创新、”的校训, 时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前， 不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸 迈进。特别在体育专业上具备牢固的专 业理论知识。尤其在田径、篮球、足球 等方面更为突出，是一个全面发展的学 生。曾三次代表班际篮球联赛，并取的第一名、第二 名、第三名，代表系参加校篮球联赛、 游泳比赛并获得第一名，第二名。此外 我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓 球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判 员”称号。 作为体育教育专业的学生， 本人把“教育”作为人生的目标，并具 备强烈的事业心和责任感。本人还热心 于社会实践，曾多次参加社

13、会实践工作， 具有较强的组织能力。 本人自尊自爱， 尊敬师长，团结同学，很好的人际关系， 对人诚实，可胜任中、小学体育教育工 作。我成功过，失败过，但每次跌倒我 又顽强奋起，因为我相信它只是我前进 路上的基石。展望新世纪，我充满信心, 我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一 名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀 的“人类灵魂工程师”。当我将这几年 的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我 想了很多，这么多年的风风雨雨再一次 涌上心头。 我本是平凡人，却在不平坦 的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞 与帮助。因此，在进入社会之后，我始 终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来 对待我的事业和我的朋友，始终以朴实 的

14、性格，实干的作风，豁达的态度，乐 观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实 地走好人生路！大学四年生活，虽然短暂，但我过 得充实而快乐。在以后的学习与生活中， 我将更加努力地做好我自己，脚踏实地地去走好以后的人生路。推荐你使用百度搜索内容 待人宽厚，团结同学，乐于助人。在学习上一直严格要求自己，德：做到忠、孝、仁、义、信，遵 守中小学生守则和中小学生日常 行为规范。智：好好学习，天天向上；多开发 创新思维，提高创新能力。体：积极进行体育锻炼，提高身体 素质。美：多接受感性教育，培养艺术修养。l 德：先第四篇：德智体美劳的小结说正面的n 孝 一日，妖妖身上被蚊子咬 若干包，妈妈拿来宝宝金水给妖妖抹，

15、妖妖观金水之颜色， 大骇，嚎啕，曰“药”。 数日后，妖妖看见妈妈胳膊上有蚊子包， 拿起桌上的宝宝金水递给妈妈， 说“药”。n 义 妖妖是个大方的孩子， 出 门带的玩具基本自己不玩，都拿给小朋 友玩。若寒弟弟的妈妈说妖妖真像个大 姐姐，不像有的孩子不许别人碰自己的 东西。再说反面的n 白眼狼 妈妈出差了，第一天 晚上，不习惯，哭闹。第二天开始，日日乐呵呵，忘了妈妈，跟爸爸，爷爷奶 奶喜哈哈，妈妈打电话来也不理。妈妈 感叹人走茶凉，原来养了一个白眼狼。l 智n 语言终于肯主动说主谓，动 宾结构组合了，偶尔还能来个主谓宾。 能发的音也日渐丰富，综合看来，妖妖 的语言发育还是较好的。n 如此逻辑推理妖

16、妖送奶奶爷 爷爸爸一起出门，外面的保安叔叔问妖 妖，“爷爷奶奶干什么去了” ，“玩” 妖妖作答。妈妈接着问妖妖， “爸爸干什 么去了”，答曰“班”。在妖妖的脑子里， 不特别强调的话，妈妈爸爸出门就是上班，爷爷奶奶出门就是玩。n 记忆力 小孩子好像记忆力 都很好，大人平时的动作，妖妖都记在 心里，不定何时就模仿出来让大人迷惑， 她怎么会这个。看天线宝宝，还能记住 情节顺序l 体n 大动作妖妖的运动能力还是 比较出色的， 11 个月就走路， 14 个月 能扶着栏杆自己熟练上台阶， 15 个月可 以扶栏杆下楼梯。如今爬高摸低是妖妖 日常的一个固定游戏，天天乐此不疲。n 精细动作自己动手丰衣有耐心的时

17、候，妖妖自己找到有搭口的凉鞋，然后座在垫子上， 慢慢的把脚放进鞋里面， 然后粘上搭口， 完成。但是很多时候都是试了几次，脚 都不能放进鞋子里面，失去耐心，丢掉 鞋，玩别的去了。足食现在妖妖已经可以自己动 手吃米饭，烂稀饭了，从 2 个月前动作 缓慢，经常掉，到现在基本准确的放进 自己嘴里。妖妖最喜欢吃的是白米饭， 妈妈吃饭的时候，妖妖就座在妈妈腿上 蹭饭，什么菜也不要，一口接着一口， 妈妈稍微喂慢了，喊着“饭，饭”自己 伸手就抓。早上起来，喂小包子不吃， 专门盯着爷爷吃的馒头，喊“馒馒” 。 文档大全n 鞋子情结别看妖妖小，但是 对于鞋有偏爱，喜欢穿颜色亮丽，带花 的鞋子。有时还穿上妈妈的高跟

18、鞋，在 家里吧哒吧哒走的作响，真是刘若英的 达芙妮鞋子广告的真实版，而且是超级 幼儿版。n 发卡情结看到发卡就要试着 戴在自己头上，然后妈妈带妖妖去照镜 子，问妖妖美不美，妖妖就对着镜子傻 笑，说“美” 。n 爱洗洗妖妖总是到处乱摸， 手一会就黑呼呼， 妈妈说妖妖手太脏了， 妖妖就赶紧说“洗洗”。妖妖最近尤其爱洗澡，有时一天洗三次，早，中，晚。 一个人座在澡盆里，拿着毛巾，这里搓 搓，那里抹抹。l 劳：n 抹家具，扫地，拖地都是妖妖爱 干的，闲的无聊，就拿着扫帚到处乱扫， 甚至还要扫沙发，真是越扫越脏。妈妈 想，以后再大一点，妖妖就可以帮妈妈 干家务活了，省了请小时工的钱， j。n 最近，妖妖又对洗衣服发生了兴 趣，不许奶奶洗衣服，要自己洗，当然 结果基本就是越洗越乱。综上所述授予妖妖小朋友五好 baby 奖。奖品鞋子两双。奖品赞助人妈妈。 第五篇：德智体美劳考核办法 德智 体美劳考评办法东两旗小学为了更公正，客观，全面地评价学 生在校期间的表现，促使同学们德智体 美劳全面发展，我校实施学生品