五年级语文《推敲》第一课时课件

1、推 敲镇江市实验小学镇江市实验小学 高高 慧慧阅读提示一：阅读提示一： 阅读课文的阅读课文的2-72-7自然段自然段, ,根据起因、根据起因、经过和结果经过和结果, ,把把“推敲推敲”的故事拍成三的故事拍成三集集, ,请你给每一集起一个合适的名字。请你给每一集起一个合适的名字。 所起名字应该和每一集的内容一致，所起名字应该和每一集的内容一致，每集的字数差不多，名字简洁、贴切、每集的字数差不多，名字简洁、贴切、引人。引人。 阅读提示二阅读提示二 （ ）的贾岛）的贾岛 贾岛是一个怎样的诗人？贾岛是一个怎样的诗人？请你在前面加一个词语，思考请你在前面加一个词语，思考加词的理由是什么加词的理由是什么?

2、 ?用笔圈画用笔圈画出相关词句，读一读、注一注。出相关词句，读一读、注一注。生平介绍：生平介绍： 贾岛贾岛(779843)，范阳（今北京附，范阳（今北京附近）人。早年出家为僧，后诗学韩愈，近）人。早年出家为僧，后诗学韩愈，因诗出名。作诗，贾岛又以苦思苦吟著因诗出名。作诗，贾岛又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为诗中字而茶饭称，善于反复推敲，常为诗中字而茶饭不思，被称为不思，被称为“苦吟诗人苦吟诗人”。贾岛一生，。贾岛一生，为诗艺洒尽心血。他曾说：为诗艺洒尽心血。他曾说：“二句三年二句三年得，一吟双泪流得，一吟双泪流”，“十年磨一剑，霜十年磨一剑，霜刃未曾试。刃未曾试。”锤炼出许多精品，其创作锤

3、炼出许多精品，其创作精神感人之深。贾岛的苦吟，不仅仅局精神感人之深。贾岛的苦吟，不仅仅局限在炼字，还在炼意、炼句等方面都用限在炼字，还在炼意、炼句等方面都用了一番苦工夫。贾岛长于了一番苦工夫。贾岛长于“五律五律”，故，故被人称之为晚唐被人称之为晚唐“五律五律”的领袖。的领袖。 二句三年得，二句三年得， 一吟双泪流。一吟双泪流。 知音如不赏，知音如不赏， 归卧故山秋。归卧故山秋。 贾岛贾岛题诗后题诗后 还是用还是用“敲敲”字更好些。月夜字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。再说，用礼貌的人。

4、再说，用“敲敲”字更能字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。些。 还是用还是用“敲敲”字更好些。字更好些。月夜月夜访友，即使友人家门没有闩，也不访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。礼貌的人。再说，用再说，用“敲敲”字更能字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。些。 还是用还是用“敲敲”字更好些。字更好些。月夜月夜访友，即使友人家门没有闩，也不访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。礼貌的人。再说，用再说，用“敲

5、敲”字更能字更能衬托出月夜的宁静，衬托出月夜的宁静，读起来也响亮读起来也响亮些。些。 还是用还是用“敲敲”字更好些。字更好些。月夜月夜访友，即使友人家门没有闩，也不访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个有能莽撞推门，敲门表明你是一个有礼貌的人。礼貌的人。再说，用再说，用“敲敲”字更能字更能衬托出月夜的宁静，衬托出月夜的宁静，读起来也响亮读起来也响亮些。些。 推敲方法：推敲方法：（1 1）能否为表情达意服务；）能否为表情达意服务；（2 2）联系语境判断用词是否准确；）联系语境判断用词是否准确；（3 3）用朗读来判断用词是否准确。）用朗读来判断用词是否准确。 春风又绿江南岸春风

6、又绿江南岸 明月何时照我还？明月何时照我还？ 泊船瓜洲泊船瓜洲名句欣赏名句欣赏红杏枝头春意（）。红杏枝头春意（）。 玉楼春 红杏枝头春意（红杏枝头春意（闹闹）。）。 玉楼春玉楼春我来推敲我来推敲推敲：推敲：集市上人山人海，各种商品琳琅集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正拿着标价满目。这时，街道一旁有人正拿着标价牌在说：牌在说：“六元一件，十元两件！六元一件，十元两件！” 老爷爷跌倒了，他艰难地老爷爷跌倒了，他艰难地移动着移动着身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯，身体。这时，陈老师看见了，走下楼梯，来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了来到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地拉了起来。起来。集市上人山人海，各种商品琳琅满集市上人山人海，各种商品琳琅满目。这时，街道一旁有人正目。这时，街道一旁有人正举举着标价牌着标价牌在在大声吆喝大声吆喝：“六元一件，十元两件！六元一件，十元两件！” 老爷爷跌倒了，他艰难地老爷爷跌倒了，他艰难地挪动挪动着着身体。这时，陈老师看见了，身体。这时，陈老师看见了，冲冲下楼梯，下楼梯，跑跑到老爷爷身旁，把老爷爷轻轻地到老爷爷身