一年级数学下册《20以内退位减法》知识点复习_第1页
一年级数学下册《20以内退位减法》知识点复习_第2页
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文档简介

1、一年级数学下册 20 以内退位减法知 识点复习 20 以内退位减法知识点 方法一： “做减想加” 或“想加做减” 因为 8+7=15，所以 15-8=7 ， 15-7=8 。 “做减想加”或“想加做减”这个计算方法看似简单， 但要求学生思维力最高，首先要求学生要熟练掌握 20 以内 的加法才能快速的应用“做减想加”或“想加做减” 。 方法二： “破十法” 12-5=10-5+2=7 “破十法” 这个计算方法如果让学生自己思考计算方法， 它是一个不受欢迎的方法。这方法要在教师的指导下学习学 生才能掌握，首先告诉学生 3 不够 5 减时先不减，要找十位 借 1 变成一个 10-5 得数 5 再和剩

2、下的 2 合在一起成了 7 。 方法三： “平十法” 14-5=14-4-1=9 “平十法”也叫“连续减法”它的特点就在于先把减数 拆成补减数的个位和别一个数如：把 5 拆成 4 和 1，再把 14-3=10 ，最后把 10-1=9 ，这方法的难点在于把减数拆成另 外两个数，一定要拆对。 方法四： “多减加补” 13-9=13-10+1=4 “多减加补”这个方法的特点在于：把减数先凑成 10， 再用补减数减再加上和 9 凑成 10 的那个数 1，如： 9+1=10， 再把 13-10+1=4 。 方法五： “将被减数个位上补足成够减的数” 13-5=15-5-2=8 “将被减数个位上补足成够减

3、的数”这个方法是将被减 数的个位补到能被减数减，再接着减去补上的数。如： 13-5 化成 15-5-2=8 这样学生就更容易掌握了。 练习题 15-9= （ ） 2- 6=（ ） 7-9=（ ） 8-9=（ ） 11- 2= （ ） 20-1= （ ） 6- 9=（ ） 6-8=（ ） 12- 3= （ ） 5-6=（ ） 4-6= （ ） 3- 6=（ ） 13- 4= （ ） 5-9=（ ） 3- 8=（ ） 5-8=（ ） 15-7= （ ） 6-8= （ 8 3-7=（ ） 2-8=（ ） 4- 9= （ ） 参考答案 15-9= （ 6 ） 2-6= （ 6 ） 7- 9=（ 8 ） 8- 9=（ 9） 11- 2= （ 9 ） 20-1= （19） 6-9= （ 7 12- 3= ( 9 ) 5- 6=( 9 ) 4- 6= ( 8) 3-6= ( 7 ) 13- 4= ( 9 ) 5- 9=( 6) 3-8=( 5

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