蔡毓第四节人的性别遗传课件

1、第四节第四节 人类的性别遗传人类的性别遗传一位男性一位男性男男 女女 22对对+XY 22对对+XX人类体细胞染色体人类体细胞染色体 男性和女性的染色体有何异同？男性和女性的染色体有何异同？图谱图谱细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程

2、中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化细胞分裂过程中染色体数目的变化体细胞形成过程示意图体细胞形成过程示意图生殖细胞形成过程示意图生殖细胞形成过程示意图两种分裂两种分裂方式有什方式有什么不同？么不同？ 在形成精子在形成精子和卵细胞的细胞和卵细胞的细胞分裂过程中，染分裂过程中，染色体都要减少一色体都要减少一半，而且不是任半，而且不是任意的一半，是每意的一半，是每对染色体中都有对染色体中都有一条进入新的生一条进入新的生殖细胞中。殖细胞中。 染色体传递过程示意图染色体传递过程示意图父亲父亲2323对对母亲母亲2323对对23条染色

3、体条染色体23条染条染色体色体子女子女23对对精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵23对染对染色体色体染色体传递过程染色体传递过程父亲父亲23对对23条染色体条染色体23条染条染色体色体23对染对染色体色体子女子女23对对精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵 生物进行有性生殖生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中产生生殖细胞的过程中染色体数目要减少一半，染色体数目要减少一半，有何意义？有何意义？母亲母亲23对对 只有这样，才能使精只有这样，才能使精子和卵细胞结合形成受精子和卵细胞结合形成受精卵时，又恢复到原来体细卵时，又恢复到原来体细胞的染色体数目，从而使胞的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目后代

4、和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。息的相对稳定。父亲父亲母亲母亲女儿女儿儿子儿子1 : 1 是是X是是YXYYY 下面是我国大陆五次人口普查的资料：下面是我国大陆五次人口普查的资料：年份年份人口（亿）人口（亿） 男女性别比男女性别比19535.82107.6:10019646.95105.5:100198210.08106.3:100199011.34106.6:100200012.66106.7:100 通过分析我国大陆五次人口普查的资通过分析我国大陆五次人口普查的资料，你得出了怎样的结论？料，你得出了怎样的结论？ 根据专家预测，到根据专家预测，到2

5、020年，至少会有年，至少会有2500万男万男性成为性成为“光棍光棍”， 也有专家说到也有专家说到2020年的时候，到年的时候，到适婚年龄但没有姑娘可娶的小伙子会达到适婚年龄但没有姑娘可娶的小伙子会达到三千万三千万人，人，相当于整个相当于整个大洋洲大洋洲的人口数量。的人口数量。调查范围调查范围男女性别比男女性别比全国全国119.86：100广东省广东省130：100海南省海南省135：100 你认为出现这种情况的原因是什么你认为出现这种情况的原因是什么? ?怎样解决怎样解决这个问题呢这个问题呢? ?人类染色体与性别决定人类染色体与性别决定亲代亲代生殖细胞生殖细胞受精卵受精卵子子 代代生男生女的比例生男生女的比例女孩女孩男孩男孩父亲父亲母亲母亲 22对对+XY 22对对+XX 22条条+X1 ： 1 22条条+ Y 22条条+X 22对对+XX 22对对+XY 在有些偏僻的农村，人们喜在有些偏僻的农村，人们喜欢男孩排斥女孩，弃国家有关欢男孩排斥女孩，弃国家有关制度于不顾，有些家长千方百制度于不顾，有些家长千方百计想通过超知道胎儿的性别，计想通过超知道胎儿的性别，以便保留男胎、堕掉女胎；生以便保留男胎、堕掉女胎；生女孩的妇女会受到公婆和丈夫女孩的妇女会受到公婆和丈夫的歧视。如果你是政府官员，的歧视。如果你是政府官员，你应该怎