会计电算化专业人才培养方案

1、谢谢观赏2015级会计电算化专业人才培养方案.12015级会计电算化专业人才培养方案一、专业与学制（一）专业名称：会计电算化（二）专业代码：620204（三）入学要求：1 .普通高中毕业生2 .中职毕业生3 四）学制：3年二、专业分析（一）行业企业需求分析1经济社会发展对行业企业的要求据重庆市统计部门统计，截止2014年底，全市有38万个企业，若按每个企业2个财会人员配备，需要财会人员76万人，而重庆目前取得会计从业人员资格证的只有63万人，缺口达13万人之多。已有的63万会计从业人员中，还有39%不会电算操作。会计电算化专业是适应我国会计行业不断信息化的需要而兴办的，既懂手工核算又熟练掌握财

2、务软件操作的会计从业人员需求十分旺盛。由于会计职业不分行业企业，任何单位都要，而且会计证考试越来越难，社会上想从事该职业的因为没有经过专业培训，过关率很低。我院会计电算化专业学生由于专业知识扎实，电算操作熟练，会计从业资格证考试过关率一般在80%以上，仅凭具有会计从业资格证这一优势使我院会计电算化专业毕业生就业能力大大增强。从区域经济的情况看，近几年涪陵及周边经济的快速发展，特别是民营企业的大量增加，对低成本、高实用性的大专会计人才的需求不断增加。据初步统计，涪陵区2014年全区国内生产总值超过1050亿元，增长13。人均国内生产总值达4万元以上，增长15。各种非公有制经济发展迅速，至2014

3、年底，涪陵及周边5个区县（丰都县、武隆县、垫江县、南川区）新注册登记民营经济企业近1800户。根据会计管理部门保守的估计，每年需要新增会计人员2300人，会计电算化专业人才需求十分旺盛，一直处于供不应求的状态。表1涪陵区企业对会计电算化专业的需求情况表经调查涪陵10个企业需财会人员63人，涪陵有143个规模以上企业单位，预计需求财会人员520人，以此推算涪陵周边5区县共需2500人左右。2人才需求分析我院会计电算化专业主要面向重庆及其他生源地区人才市场的三个方面的岗位：一是企事业单位出纳、会计等专业工作岗位，如：大中型企业的一般出纳、部门会计、会计，小型企业的主办会计或会计兼文员；二是会计中介

4、机构的专业代理、财务审计、资产评估等工作岗位，如：会计师事务所、会计服务公司的代理记账人员等；三是以突出某些会计基本操作技能为特征的专业岗位。如：银行柜面人员、报关员、企业办税员等。从长远发展看，其就业目标分别为：主办会计或财务主管，会计师，财经相关部门负责人等。虽然近年来重庆会计本科教育有了长足的发展，但就其每年近1200人的毕业生人数来看，难以从根本上解决重庆市行业企业对会计人员的需求。社会需要大量大专层次的会计电算化人员。根据2014年大学毕业生就业情况统计，在就业形势最好的十个专业中，会计专业在全国居第六位，在重庆居第三位。来自重庆的调查资料显示，会计电算化专业毕业生的就业逐渐呈现出不

5、同于以往的新的特征，这些特征表明大专层次的财会人员需求存在巨大的空间：一是进入大型国有、集体企业的毕业生越来越少，但社会总体上对大专层次会计人员的需求不断增加。随着我国公有制经济“抓大放小”策略的逐步实施，现有中小型国有企业和集体企业不断采用出售、租赁和参股等形式转为民营。在相当长的一段时期内，转制的民营企业规模小、数量多、业务相对简单。出于人力资源成本的考虑，其对会计人才规格的要求也相对不会很高。他们不再把会计人员限定在本科层次，这为大专会计人才的就业提供了极大的机会。二是进入外资企业和合资企业的机会大大增加。我国进入WTO以来，外资企业出现了一个大的发展时期，随之而来的是其对会计人才的较大

6、数量的需求。相比内资企业而言，外资企业更注重对不同层次人才的相应能力的考察，而不是一味地追求高学历标准。这就为大专会计电算化毕业生提供了竞争的机会。三是民营经济的发展将会对会计电算人员出现较大需求。随着经济改革的不断加快，必将迎来大量民营企业的兴办，对具有较强动手能力的大专毕业的会计电算化人员的需求将会有一个显著的增长。如果这些会计电算化人才还具有其他相关的业务能力，则会更加得到用人单位的欢迎。所有这些信息都告诉我们：当前及今后的一段时期内，会计电算化人才的市场定位呈现以下特点：就企业规模看，主要是中小型；就所有制看，主要是民营、合资；就岗位能力要求看：主要是会计电算或会计兼文员等基础性工作，并以出纳、电算能力为主；从知识结构看：要求学生既要具备相当的会计基础知识和会计电算化知识，也应掌握一定的所在企业或行业的生产管理知识；从能力机构看，要求学生必备会计从业资格证书才能上岗，而且主要以会计电算为主；就用工方式看，毕业生的流动性更强，学生必须具有较强的职业适应能力。这些都与我院会计电算化专业的培养目标、课程体系、能力要求相适应，也是我院会计电算化专业建设和教学改革的努力方向。（二）专业定位1专业建设目标经过调研分析，高职学生在企业初次就业中，以出纳、会计核算岗位为主。通过