中考语文“文言文积累和运用”试题 粤教版

1、“文言文积累和运用”试题一、填空默写。（10个小题，每题1分，共10分）1男女衣着，悉如外人。 。2斯是陋室， 。3予独爱莲之出淤泥而不染， 。 4庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。5 ，以乐其志，无怀氏之民欤？6缘染溪， ， ，穷山之高而止。7山行六七里， ，酿泉也。8以天下之所顺， 。 9太尉以才略冠天下， ，四夷之所惮以不敢发，10余立侍左右， ，俯身倾耳以请。二、文言文阅读（共90分）（一） 阅读下面文字，完成1113题。（15分）燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇时，(1)苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士

2、出乎其性者哉! (2)然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎?为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” 【注】望诸君：即战国时燕国名将乐毅。他忠心耿耿，战功卓著，后被人离间，受到燕王怀疑，被迫离燕至赵，赵封他为望诸君。（送董邵南游河北序）11.解释加点的词语。（5分）（1）董生举进士（ ） （2）怀抱利器（ ） （3） 矧燕赵之士（ ） （4）聊以吾子之行卜之也（ ） （5）为我谢曰（ ） 12.用现代汉语翻译划线的句子：（5分） （2分） （3分）13. 回答以下问题（5分）文中哪些句子可

3、以看出作者希望董邵南能够回到朝廷？（2分）根据文意，联系"望诸君"的注释，谈谈你对韩愈委托董邵南"吊望诸君之墓"的认识。（3分）答： （2分） （3分） （二）阅读下面文字，完成1416题。（15分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长

4、勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战）14.解释加点的词语。（6分）（1）又何间焉（ ） （2）肉食者鄙（ ） （3）弗敢专也（ ） （4）牺牲玉帛（ ） （5）小信未孚（ ） （6）神弗福也（ ） 15将下面的句子译成现代汉语。（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。翻译： （2）忠之属也。可以一战。战则请从。翻译： 16. 回答以下问

5、题（5分）你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗？说说理由。（2分）读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字) 答： （2分） （3分） （三）阅读下面的选文，然后完成1720题。（15分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝

6、，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、允之任也。（选自出师表） 17.解释加点的词语。（5分）（1）不以臣卑鄙（ ） （2）咨臣以当世之事（ ） （3）先帝以驱驰（ ） （4）夙夜忧叹（ ） （5）攘除奸凶（ ） （6）至于斟酌损益（ ） 18将下面的句子译成现代汉语。（6分）（1） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。翻译： （2）遂许先帝以驱驰。翻译： 19.文中说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?（用原文中的4个四字短语回答。）结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。（4分）

7、答： （4分）（四）阅读下面两段文言文，完成2022题。（15分） 甲万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）乙嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）20解释下列句中加点词语在文中的含义。（6分）（1）于我何加焉（ ）

8、（2）穷乏者得我与（ ）（3）不可以已乎（ ）（4）不以物喜（ ）（5）然则何时而乐（ ）（6）微斯人（ ）21将下面的句子译成现代汉语。（4分）（1）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。翻译： （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？翻译： 22（1）甲段中的“本心”是指 ，乙段中的“古仁人之心”的具体体现是 ；甲乙两段都运用了 的 表现手法。（3分）（2）孟子的文章语言犀利，论辩性极强，设喻举例皆从身边入手。他讲过这样一个故事，某人因手指弯曲不如别人，四处求医，由之引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识，翻译这一论述。（2分）指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶，此之谓不知

9、类也。翻译： （五）阅读三峡、与朱元思书和小石潭记，完成2325题。（15分）甲文自三峽七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之時，则素湍绿潭，回青倒影。绝山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峽巫峽长，猿鸣三声泪沾裳！”乙文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛

10、浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。丙文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境

11、过清，不可久居，乃记之而去。23解释下列句中加点词语在文中的含义。（6分）（1）不见曦月（ ）（2）素湍绿潭（ ）（3）蒙络摇缀（ ）（4）斗折蛇行（ ）（5）横柯上蔽（ ）（6）从流飘荡（ ）24将下面的句子译成现代汉语。（4分）（1）负势竞上，互相轩邈。翻译： （2）俶尔远逝，往来翕忽。翻译： 25回答以下问题：（1） 乙文“急湍甚箭，猛浪若奔”写水，甲文中哪句话与它有异曲同工之妙？（1分）答： （1分）（2） 郦道元在三峡中写道：“渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这是一派肃杀、凄清、悲凉的景象；乙文也写猿鸣，为什么写得这样优美？（2分）答： （2分）（3）柳宗元借小石潭的景色表

12、达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分）小石潭凄寒幽静，上句：下句： 。 （六）阅读下面两篇文言文，完成2628题。（15分）甲文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（孙权劝学）乙文临川之城

13、东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗

14、风余思被于来世者何如哉！庆历八年九月十二日，曾巩记。 墨池记26解释下列句中加点词语在文中的含义。（6分）（1）治经为博士耶（ ）（2）即更刮目相待（ ）（3）恐其不章也（ ）（4）于楹间以揭之（ ）（5）推王君之心（ ）（6）使后人尚之如此（ ）27将下面的句子译成现代汉语。（4分）（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。翻译： （2）况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！翻译： 28读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请联系实际就其中一个方面谈谈自己的认识。（5分）答： （3分）“文言文积累和运用”答案一、填空默写。（10个小题，每题1分，共10分。出现错别字，该题不得分。

15、）1黄发垂髫并恰然自乐 2惟吾德馨 3濯清涟而不妖 4水中藻荇交横5酣觞赋诗 6斫榛莽，焚茅茷 7渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者8攻亲戚之所畔 9天下之所恃以无忧 10援疑质理二、文言文阅读（共90分）（一）阅读下面文字，完成1113题。（15分）11. （5分）（1）举：参加 （2）利器：锐利的武器，这里比喻杰出的才能。 （3）矧:何况 （4）卜:测定 （5）谢：致意 （每小题1分，出现错别字不得分，下同）12. （5分）（1）凡是仰慕正义、力行仁道的人都会感到惋惜的。（2分）（2）然而我曾经听说风俗随着教化的改变而改变，我怎么能知道那里现在的风气与古时所说的有什么不同呢？（3分）13（5分

16、）(1) “然吾尝闻风俗与移易”，“明天子在上，可以出而仕矣。” （2分）(2)借乐毅的经历宽慰董邵南，说明政治上失意的人古已有之，对于"不得志"不要太在意。（3分）（二）阅读下面文字，完成1416题。（15分）14（6分）（1）参与 （2）鄙陋，这里指目光短浅 （3）独自专有（4）古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品 （5）为人所信服 （6）赐福，保佑 15（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。（2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。 (第(1)句 “狱”“虽”“以”“情”译对两个记1分，不

17、记05分；第(2)句省略成分补充正确记1分，“属”“请”译对记1分，不记05分)16（5分）（1）有关，由于鲁庄公知人善用，用人不疑，给予曹刿施展才能的机会，才取得了这场战争的胜利。或：无关，鲁庄公作为统治者目光短浅，不能深谋远虑，完全是依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。（观点1分，理由1分，共2分）（2）鲁国获胜的主要启示有，获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见(学生结合课文任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可。启示1分，联系实际谈2分，共3分)（三）阅读下面的选文，然后完成1720题。（15分）17（6分）（1）低

18、微而鄙陋 （2）询问 （3）奔走效劳 （4）早 （5）排除，铲除 （6）减少 18（4分）（1）乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 （2分） （2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳。 （2分） 19（5分）“大事”指：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.（答对两个1分，共2分）先帝将重任委于诸葛亮的原因是：诸葛亮谨慎、才智过人、忠心。（每一点1分，共3分）（四）阅读下面两段文言文，完成2022题。（15分）20（6分）（1）益处 （2）与，通“欤 ”，语气词 （3）止，这里是“止而不为”的意思 （4）因为 （5）(既然)这样，那么 （6）没有 21（4分）（1）我曾经探求古代品

19、德高尚的人们的思想感情，或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？(2分)（2）原先为了义宁愿身死而不受(“呼尔”“蹴尔”的)施舍，今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。(“向”、“为wèì”、“得”、“为wéì” 译对两个记1分，不记05分，共2分)22（5分）（1） “本心”是指：本来就有的羞恶廉耻之心(1分，答“义” 、“天性、天良”也可以)； “古仁人之心” 是指：“不以物喜，不以己悲”或“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”(1分，用自己的话概括也可以)；甲乙两段都运用了对比(1分)（共3分）（2）翻译：手指弯曲不如别人，知道羞耻；心里的道德品质不如别人，则是不知羞耻，这就