关于农村中学生近视眼情况的调查与分析

1、关于农村中学生近视眼情况的调查与分析    摘要:近视眼在学生中是一种相当普遍的病症,我国中学生近视眼的比率也在逐年增长。由于生活条件和学习条件不同等原因,城市学生和农村学生的近视眼患病率也有所不同,针对这一情况,笔者对贵阳市一农村中学-羊昌中学的部分学生进行了走访调查,发现学生们的近视眼比率虽比全国平均率要低,但他们的用眼卫生情况以及对近视眼的了解程度仍然使人担忧,如何控制农村中学生的近视眼患病率增长,是本文亟待解决的问题。关键词:农村 中学生 近视眼 调查 分析相关资料表明,中国近视眼患者已经超过六千万,近视率世界排名第二,我国小学生的近视率为34%

2、-61%,初中生的近视率为68%,高中生的近视率为71.29%,大学生的近视率为73.01%,由此可见,随着年龄的增长,近视眼的患病率直线上升。导致这种现象发现的原因是多方面的,在城市里,学生们的学习竞争压力日趋增长,学业负担有增无减,导致学生们疲惫不堪,根本顾不得什么正确的学习姿势,另外,电脑电视的普及,使得不少学生沉迷于此,长时间地对着电脑游戏,娱乐节目,这些都将导致学生的眼睛视力急剧下降。在农村中,教学条件和生活条件与城市都有很大的差别,那么近视眼的情况又是如何,为此笔者走访了位于贵阳市乌当区下属的一个农村学校羊昌中学,对在校的初中三个年级的三个班分别做了问卷调查和访问,希望通过第一手资

3、料了解目前我国农村中学学生近视眼患病的情况。一、调查现状(一)羊昌中学学生近视眼比率(见表一)表一 羊昌中学不同年级学生视力分布情况由表一,我们不难看出,目前羊昌中学的学生近视眼的比率比起全国平均水平(68%)要低得多。但是随着年级的增高,学生们近视的比率也随之直线增长,从初一到初三,近视眼的比率从15.3%上升到了22.6%,照这些发展下去,结果令人担忧。(二)羊昌中学学生用眼卫生的情况调查结果(见表二)表二 羊昌中学学生用眼情况调查从表二发现,孩子们不良的用眼习惯主要表现在:第一,学生们平时读书学习的时候的姿势不正确。学生不正确的读写姿势是日积月累而形成的习惯,据观察,不少学生是斜着或者弓

4、着腰背,扒压在桌子上看书写字,教师们很少单独提醒;第二,平时没有养成良好的生活习惯。很多学生喜欢在被窝里头看书,这是导致患近视眼的主要因素之一,另外,眼保健操的坚持和动作规范也是十分重要的,学生们敷衍了事,没有达到保护眼睛的作用;第三,长时间的看电视或是上网。即使在羊昌中学这样较为偏远的学校,经常看电视上网的学生仍不在少数,长时间地对着屏幕,将直接导致视力在短时期里的下降。(三)羊昌中学学生的亲身感受对于近视眼,每个学生都有自己的感受,在羊昌中学走访期间,笔者与一些患有近视眼的同学进行了一些简短的交谈,他们的回答简单质朴,但却引人深思。笔者:“你是什么时候得的近视眼啊?”A孩子:“5,6年级的

5、时候吧!”笔者:“那现在你感觉近视对你最大的影响是什么呢?”A孩子:“主要的运动的时候不方便,怕眼镜掉下来,还有就是觉得很丑,别人都叫我小四眼。”笔者:“你是怎么得的近视眼你知道不?”B孩子:“知道,就是看电视看的呗,回家就喜欢躺在床上看电视”笔者:“那现在怎么感觉呢?后悔了吧?”B孩子:“恩,是有点后悔,但是还是喜欢看电视,改不了了,所以这一年的近视度数又上升了一百”笔者:“你是怎么发现眼睛近视的呢?”C孩子:“上课的时候越来越看不清楚黑板了。”笔者:“那为什么现在还不带眼镜呢?”C孩子:“不好看呗。”笔者:“那多不舒服呀?”C孩子:“是有点,上课的时候抄笔记的时候麻烦点,有点时候朋友从身边

6、走过也没看见,人家就说我不好相处。”孩子们的话是实实在在的,这也正是让我们担忧的地方,很多孩子在患了近视眼之后仍然对近视眼缺少基本的认识,而现在眼睛还很健康的孩子更是满不在乎,对老师父母善意的提醒全都听不进去,这样说来,他们健康的眼睛又能维持多长时间呢?二、原因分析本次调查结果,让笔者感触很深,在查阅了相关资料过后,发现近视眼在青少年中是如此的普遍,着实感到了震惊,而更多的是遗憾,是担忧。对于羊昌中学这样的农村学校,是什么原因造成学生的近视眼患病率大大低于全国的平均水平呢?笔者认为:第一,居住环境方面。羊昌中学地处偏远山区里,周围尽是山林,田地,山清水秀,四周绿绿葱葱的,这样的景色可以很好地缓

7、解学生们的眼疲劳,对于孩子的眼睛是绝对有好处的。第二,学习压力相对较低。在农村学校中,学生人数较少,父母对于学习的态度不是那么重视,这导致学生之间竞争较少,父母给的压力较少,学生们情绪不会那么紧张,学习相对而言较轻松,用眼的时间就大大降低了。第三,经济相对落后。由于学校所处的地理位置比较偏远,学生们的生活条件也较差,虽然电视基本上已经普及,但是对电脑网络的接触不如城市的孩子,家里有电脑的学生屈指可数,其他学生则没有零花钱外出上网,这无形中也减少了学生们患近视眼的可能性。第四,课余活动相对较多。城市学生的课余时间大多被各式各样的培训班所占据,一周一次两次的体育课完全达不到孩子锻炼身体的目的,而农

8、村孩子则少了这些约束,在课后,他们可以尽情地玩耍,大家一起跳格子,扔沙包等等,在无形之中锻炼了孩子们的身体,抵御了近视眼的发生。以上这些因素大大降低了农村学生近视眼患病的比率,但是通过调查,农村学生的近视眼比率也处在逐年增加的状态,这样的情况为大家敲响了警钟,导致其发生的原因有如下几点:第一,学生不正确的学习习惯。这里不正确的生活习惯首先还是当数学生学习写字时候的姿势不正确,歪东倒西地没有坐样,势必会对眼睛产生巨大的伤害。另外,还包括走路,坐车,吃饭的时间看书或者在强光或暗光的下看书,还有在被窝里躺着看书,等等的一系列不良的生活习惯都在浅移没化地影响着孩子们的眼睛健康。第二,课业负担的增长。随

9、着年级的提高,课业负担也随之增大,导致学生们看书,用眼的时间大大增多,直接导致学生的视力下降。第三,教师的监督不具体。虽然教师们会时不时地提起近视眼,但是在具体课堂上,教师很少对坐姿不正确,看书过近的学生给予提醒,对近视眼的问题没有给予足够的重视,使得学生们对此也不以为然。第四,学生及其家长对于近视眼没有足够的认识。由于这些孩子的家长大都是农民,文化水平都较低,他们很难关注到孩子近视眼的问题,对于纠正孩子的生活习惯,养成孩子良好的用眼习惯,督促孩子锻炼,对孩子的营养补充等方面都做得不足。三、解决对策青少年正处于成长发育的重要时期,但是由于学业的加重,人们对近视眼的不重视态度,使得这个期间学生视

10、力下降最为明显,为了使学生们能够拥有良好的视力,提高他们的生活质量,并为将来的就业打下良好的基础,保护视力,预防近视眼便成为亟待解决的问题之一。第一,培养学生良好的用眼习惯,减轻学生课业负担。正确地引导学生严格按照“三要,五不要,三个一,两加强”的要求,“三要”就是读书写字的姿势要正确;学习时间1小时左右要到室外活动一会;要认真标准地做眼保健操。“五不要”指的是不要在暗弱光线下和直射阳光下看书;不要躺着床上或走路时看书;不要看模糊不清的读物;写字不要用淡色铅笔;看电视上网时间不要过久。“三个一”指的是读书写字时,握笔的手离笔尖一寸;胸部离桌子一拳;书本离眼睛一尺。“两加强”是指加强体育锻炼,多

11、参加室外活动;加强饮食营养。除了正确的用眼习惯以外,教师还应适当减少学生们课业上的负担,减轻学生心理上的压力,给予学生更多的时间锻炼身体,放松眼睛。第二,提高家长对于防治近视眼的正确认识。在日常生活中,家长应该及时发现孩子的不良用眼情况,时刻给予提醒。避免儿童过早或过长的看电视,玩电脑,教育孩子自觉注意用眼的正确距离和姿势等,如果发现孩子在日常生活中有斜视,眯眼看东西,看电视往前凑,频繁眨眼,揉眼等情况,应该及时去医院检查。在饮食营养方面,也是家长应该注意的,让孩子养成不偏食的习惯,让孩子做到全面营养,平衡膳食。第三,学生应该加强体育锻炼,建立合理的作息制度。通过体育锻炼可以增强人的体质,抵御

12、近视眼的侵害,在锻炼的过程中眼睛也可以得到放松休息。另外,合理的作息时间也是相当重要的,过度疲劳以及生活无规律都是诱发近视的原因之一,因此按时学习,休息,使生活保持规律也是预防近视的好方法。第四,呼吁全社会共同关注青少年视力低下的问题。社会各界,新闻媒体,都应该加强青少年视力保护的宣传和教育,整顿学生娱乐场所,鼓励学生参加各种有力于身心发展的活动,学校和教育相关部门还应该积极配合有关部门定期为学生检测视力,及时预防。参考文献:1江洪波、陶春晖.黄山市2002年中小学生视力低下状况调查分析J.安徽预防医学杂志,2004(10):23-26.2贾立新.锦州市小学生视力状况的调查与分析J.辽宁师范大学学报,2005(1):121-123.3许丽娟. 如何预防学生近视J.小学教学参考综合,2006:12-80.4窦红、冯喜军.铁岭市小学生视力状况的调查与分析J. 辽宁体育科技,2008(2):39-41.5鞠淑娟、杜丽波、刘秀梅.小学生视力低下的原因与对策J.中国级卫生保健,2001:10,61.