一年级美术教案七彩生活_第1页
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文档简介

1、一年级美术教案 七彩生活一年级美术教案七彩生活教学目标：认知目标：观察总结生 活中的色彩，七彩生活进一步感受色彩。技能目标： 做调色练习， 七彩生活观察颜色混合、 并列、 覆盖后的不同效果。情感目标：七彩生活鼓励学生自由探索、自由表达、自 由创作，在观察中去发现蕴藏于生活中的美，培养热爱生活 的美好情感。学习内容：在前一课走进大自然的基础上,了解大自然中的色 彩后延续至观察生活中的色彩美。在自己身边的生活环境、 学习环境中找出这些丰富的色彩，并大胆地表现色彩，观察 色彩的变化。教学要求：用水粉色做调色练习，观察颜色互相混合，并列或覆盖 之后的不同效果。用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察它的

2、效果。 教学重点难点：引导学生进一步感受色彩，观察色彩变化。教学课时：2课时教学过程：第一课时课前准备：把自己喜欢的生活用品带进课堂， 欣赏丰、 可爱的色彩 准备颜料、画笔、调色盒、洗笔的小水桶、抹布，也可 以准备油画棒或彩色铅笔等。收集生活中的彩色照片。准备海棉、 夹子、冷暖色彩纸、 旧衣服。 教学思路： 导入找一找欣赏各种生活用品、彩色照片等，寻找生活中丰 富的色彩。二、新授试一试教师分发海棉和夹子，用夹子夹住海绵块，蘸颜 色，画出大小不同、形状不同的色块，注意色与色不要重叠 在一起，观察色彩并置的效果。1、分发冷、暖色纸两张。在一张纸上用笔中含水多的颜料 试试，再用笔中含水少的颜料图色试

3、试，有什么变化？多选一些颜色涂在同色纸上，看看它们在有底瑟的纸上 有什么变化？3、同一颜色在冷色纸上有什么变化，在暖色纸上有什么变 化？偶尔学生也会有使老师意想不到的想法或表现，要充分 鼓励。4、把自己实验的结果告诉老师和同学。改一改1、 学生准备旧衣服，摊放在铺在地上的报纸上，组内成员 合作添画。2、用小杯子装上自己用生活中的色彩调的美丽的颜料，注 意颜料稍浓厚一点，不要太稀。3、泼洒到衣服上，颜料在布料上自然渗染，互相覆盖或并 列后产生不同的效果，把旧衣服变成“艺术品” 。4、 老师帮忙用吹风机吹干，干后还可以穿在身上展示一下。2、三、小结 退员观察，看看色彩互相混合，并列和覆盖后的不同效 果，互相评价。大家一起合作把教室打扫干净，把整洁还给课堂。四、 课后拓展可以把家里的废旧物品拿来装饰，涂上漂亮的颜色，把 生活打扮得多姿多彩。第二课时课前准备：把自己喜欢的生活用品带进课堂，欣赏丰富、可爱的色 彩。准备颜料、画笔、调色盒、洗笔的小水桶、抹布等。教 学思路：导入1、 引导观察：欣赏、感受各种生活用品的色彩美。2、尝试调色：调出自己喜欢的颜色， 做做“原色变出间色” 的小游戏3、特殊制作：把颜料滴在纸上，吹开，会得到一个意想不到的效果。4、联想创作： 在“吹画”上展开联想、添加，用自己独特的思维表达自己的情感。5、观察体会：当你打开

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