一年级下册动手做(一)导学案_第1页
一年级下册动手做(一)导学案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级下册动手做（一）导学案育才二小一年级下册数学导学案班级一班姓名课题：动手做课型：新授课时数：2课时上课时间：学案教案一、自学导航活动一：折一折、剪一剪，把一个图形分成几个相同的 部分把一张正方形纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪， 比一比。你们想出了几种方法，都是什么？你掌握了什么规律？我们发现了只要沿着正方形的对折就可以折成个一样 的图形。如何换成圆形呢？怎么做？活动二：把剪下来的图形拼成不同的图形。利用活动一剪出的图形拼一拼，看看你们能够拼出什么 图形？你的图形是什么？还有其他拼法吗？活动三：综合一个正方形有4个角，剪去1个角，还剩几个角？动手剪，想想有几种不同的剪法？还剩几个角？活

2、动四：观察图形，有个长方形。观察图形，有个长方形。说出你的数法。活动五：把三张正方形的纸分别剪一刀，使它变成三个角、四个 角、五个角，你能办到吗？组内讨论。制订方案，开始操作。总结规律。教学目标：知识目标：通过剪一剪、拼一拼、摆一摆，加深对图形 的感性认识，初步认识图形之间的关系。能力目标：通过图形的拼组，能对简单图形进行分解与 组合。培养动手操作能力，发展空间观念和创新意识。情感目标初步体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴 趣。一、预习、质疑，看书数豆子内容，完成学案活动一至 活动五， 教师下组指导看书， 了解各组学习情况， 重点指导 学困生。二、交流展示交流5分钟，重点交流不会的知识点。展示25分钟，每组根据任务大小派出若干名同学展示 学案的活动一至活动五的内容，其他同学认真听、认真评，教师对

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论