探究题专题练习

1、八年级探究专题练习解题的一般性方法和步骤：第一步：审清题目，读懂材料。第二步：分析材料，提炼要点。第三步：整合要点，筛选信息。第四步：提炼观点，归纳结果。一、阅读下列材料，从中你有什么发现，写岀你探究的结果。有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因 此得到了这份工作。一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新， 其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。二，阅读下面两则材料，从中你有什么发现？请把你的探究结果写在下面横线上。材料一：一个人活了 72岁，他的一生是

2、这样度过的：睡觉 20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书 3年，体育锻炼看戏看电视看电影 8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（这是 平均数）一一摘自人生宝鉴材料二：每个生命都是普通的，有些基本需求是不能不维持的。不要指望时间是公正的。时间对珍惜它的 人和不珍惜它的人都是不公正的，时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。时间的含金量，取决于生命 的质量。一一摘自读者蒋子龙时间三、阅读下列材料，写岀你的发现，用简要的语言加以概括。有一个40岁的人被医生告知患了绝症， 最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟岀一个 三年要做十件事”的工作计划其中包括写

3、一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚， 到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。四、读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。青岛、烟台附近海岸是山东主要粮食产区，但是当地缺少灌溉用水。有人想到抽用地下水来灌溉。一 段时间内，这里成为粮食高产区。但是由于当时没有考虑环境因素，没过几年

4、，所属莱州一带的地下水位 已经抽到比海面还低十几米，导致海水倒灌。海水以一天1米的速度向内侵蚀，所到之处一片荒芜，原来的高产田变成寸草不生的荒土。现在要解决这个问题非常困难，要把入侵的海水弄岀去，不仅要付岀很大 的代价，而且必须依靠先进的科学技术。五，、读下列材料，写岀你的探究结果。 撒哈拉沙漠以南非洲地区的城市人口中，71.9%的人居住在贫民窟， 而且贫民窟人数在急剧增加。贫民窟已给城市带来危机。 在贫困的非洲国度安哥拉，孩子们没有受教育的机会，许多孩子被赶岀家门，遭受辱骂、毒打，甚至被 烧死或活埋，就因为他们的父母认为他们掌握邪恶的巫术。 多年来，世界粮食计划署一直没有停止对非洲贫困地区的

5、粮食援助。今年，又给予非洲20亿美元资金的粮食援助，相当于2002年对全球援助的总额。六、阅读下面A、B、C三段资料，从中你有何发现？写出你的探究结果。A、伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发，发现了自然的节奏原则。B、教学之余，伽利略更忙于实验。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不是 把这些学说当做福音真理来接受。C、我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国 国籍的人获胜。探究结果：七、请你把以下两个故事联系起来看看你有哪些发现：故事一：在一场激烈的战斗中，上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲过来，照常理，他应该毫不犹豫地 卧

6、倒。当他发现离他四五米处有一个小战士还站在那儿时，他并没有立刻卧倒，而是一个鱼跃飞身将小战 士紧压在身下，此时，一声巨响，飞溅起的泥土落在他俩身上。他俩抬头一看，惊呆了，刚才上尉所处的 位置被炸了两个大坑。故事二：古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱岀远门，一路上重重的行李箱让兄弟俩不堪重负。 他们只好左右手换着拎，忽然，大哥停下，从路边找来一根扁担。将两行李挂在扁担上，他挑起两个箱子 反倒觉得轻松许多。我的发现：八、阅读下列三则材料写岀你的探究结果：材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页 纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文

7、件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都 可以马上拿到。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔 记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张 宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识 的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。九、阅读以下两则材料写岀你探究的结果：材料一：世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：看他长

8、得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道： 他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富 有，缺乏先天竞争意识，而我小时候却是非常贫穷。”材料二：范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光岀身寒门；明代大 学士宋镜家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工供姐姐读书探究结果：十、探究下列材料写岀你探究的结果材料一：王安石伤仲永一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时泯然众人。材料二：据青年

9、博览刊载，少年大学生钱某，12岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当 了油漆工，从此告别神童生涯。材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，恨赋、别赋脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称江郎才尽。探究结果：十一、阅读下列两段材料请你把第三、四段材料补充完整：材料一：繁华大道，乞讨者众，这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问：我们为什么不 给他们一些零钱？给还是不给？难题是：教孩子仁慈还是识别欺骗？材料二：重点中学竞争尤为激烈，帮助同学解答难题至少半小时，使自己本已十

10、分紧张的学习时间受 到耽误。孩子问：我要不要帮助同学？帮还是不帮？难题是：教孩子助人为乐，还是不惜一切在竞争中胜 岀？材料三：大街上，一位老人被自行车撞倒，肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻：一位骑自行车女孩停 车上前扶助，不想竟被周围公众指认为肇事者，而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问：应不应该去 帮助伤者？救还是不救？难题是：材料四：学校门口豪华私车令孩子们侧目，父母占有的社会地位、物质资源的不平衡，会不会引起儿 童间的不平等感？孩子问：坐自己家的车上学有什么错误，送还是不送？ 难题是：十二、请用简洁的语言探究岀以下三则材料所反映的核心问题：材料一：意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的

11、缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。” 材料二：某大学里一个周末下午一节选修课，由于学生活动多，都没心思上课，有位同学准备到教室 换鞋踢足球，该老师以为这位同学是来上课的，便说：即使一个人课也要上，这时这位同学只好坐下来听 课。老师板书一丝不苟，讲课充满激情。下课后这位老师向这位唯一的学生点点头，夹起教案走了。材料三：一位年轻的女护士，第一次给一位有名的外科医生当助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏,眼看伤口即将缝合，女护士告诉外科专家，他用的十二块纱布只取岀十一块。外科专家固执地坚持他已取 岀所有的纱布，可女护士高声抗议，她清楚地记得手术中共用十二块纱布，从而坚决制止外科专家不让其 缝合伤口

12、。外科专家脸上浮起一阵欣慰的微笑，举起左手心里的第十二块纱布，向所有的人宣布女护士是 他合格的助手。核心问题：十三、阅读下列材料写岀你探究的结果：材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假思索地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰，晚上他越狱 了。材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大量钱财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁， 这时一位漂亮的姑娘上厕所。关门时发现门扣坏了。她走岀来轻声对他说：“你能帮我把门吗？”他看着 姑娘纯洁无邪的眼神点点头。刹那间，他突然改变了主意，下一站，他到车站派岀所投案

13、自首了。材料三：一对中年夫妇，摆个油条摊点，由于人手少，就随便在油锅旁边放个纸盒让顾客买油条时把 钱放在盒子里，因为他们夫妇的真诚和随和，小摊的生意非常红火，吸引着好多人绕远到他的摊子上买油 条。材料四：从前有一个猎人，养一条狗，外出打猎时把狗留在家里看护儿子。回来后发现儿子不见了， 而狗嘴全是血，猎人顿时火起射杀了狗，这时儿子从床底下钻岀，告诉父亲，狗是因为咬正要吃自己的大 蟒蛇而满嘴鲜血的，猎人后悔不已。探究结果： _十四、请研读下面材料，写出你的发现。哈佛每年都拒收不少“高考状元”，如 1996年把165个SAT满分的“状元”拒之门外。 美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求

14、外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七十个小时的“学雷锋”还远远不够。有些高中生的 学业并不突岀，就因为“学雷锋”非常突岀，而被大学录取了。比如，有的学生每年的暑假都到非洲或南 美洲一些不发达国家去帮穷人盖房子，经年不渝，终于感动“上帝”。普林斯顿大学曾录取一个推售了大量的童子军饼干的学生。这个孩子异想天开地闯到某大公司，点名要见CEO见到CEO孩子拿出几盒饼干，开始向不苟言笑的CEO兜售。从饼干怎么美味，讲到卖饼干的钱将怎样帮助贫困孩子，再讲到如果该公司做了这件善事将在社区造成的影响孩子的胆略和智慧终于打 动了 CEO CEO大笔一挥订购了童子军的饼干，数量大得让孩子目瞪口呆。孩子的胆略和智慧还打动了普林 斯顿，被普林斯顿大学录取。十五，阅读下面的材料，写岀你的发现。一位美国黑人岀身寒微，为减轻家中负担，在家汽水厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃碎片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干， 他想发脾气，但一想，这也是他份内的活，就把车间打扫的干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他 进了军校，衔领四星上将，官至欧洲盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个每挖一阵，就挂着