四年级语文下册 鱼市场的快乐一课一练 西师大版 试题_第1页
四年级语文下册 鱼市场的快乐一课一练 西师大版 试题_第2页
四年级语文下册 鱼市场的快乐一课一练 西师大版 试题_第3页
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文档简介

1、鱼市场的快乐班级 姓名 一、我会拼,我会写。 kn xng fn ku yu 鱼市场( )称鱼( )味刺鼻,鱼( )们却不感到吃( ),他们没有( )fn伤。市场气( )热烈,生意兴隆。二、选择带点字的正确读音。1与我们一同随行(xng hng)的同行(xng hng)朋友很多。2鱼贩们互相唱和(hu h),显得很和(hu h)睦。乐(yu l)旋律优美,导演很乐(yu l)意。三、查字典练习。“午餐”的“餐”字查音序 ,再查音节 ,可以组词 “抱怨”的“怨”字的部首是 再查 画,组词 四、选择恰当的词语填在句子中。欢快 愉快 1鱼市场传来了鱼贩们( )的笑声。 2.鱼贩们( )的心情在做生意

2、。抱怨 埋怨1大家整天都在( )2.妈妈( )我这次没考好。五、读一读,仿写句子。1不是生活亏待了自己,而是自己的期望太高。不是而是: 2与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。与其不如: 六、读课文片段,完成练习。以前这个鱼市场也是一个没有生气的地方,大家整天抱怨。后来他们发现并不是生活亏待了自己,而是自己的期望太高,以至忽略了生活本身。与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。于是他们不再抱怨,而是把卖鱼变成一种有趣的游戏。再后来,一个创意接着一个创意,一串笑声接着一串笑声。大伙练久了,人人身手不凡,可以和马戏团演员相媲美。鱼贩们创造出了鱼市场中的奇迹。1根据课文内容,想象当时的情景进行补充。鱼贩们的生活是苦的,可以把苦扩词为 当鱼腥味扑鼻而来时,他们在抱怨 。当客人很少时,他们在抱怨 。当天气寒冷时,他们在抱怨 。他们总认为 。2.后来他们改变了心态,当鱼腥味再次扑鼻而来时,他们在想 当客人很少时,他们在想 。当天气很热时,他们又在想 。于是他们的生活过甜了。3用勾出这段的中心句。再联系生活实际,写出你对这句话的理解 。参考答案:一、堪 腥 贩 亏 忧 氛 二、xng hng hu h yu l三、C can 晚餐 餐桌 餐 心 5 抱怨 埋怨 怨恨四、欢快 愉快抱怨 埋怨五、略。六、1.辛

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