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1、2022-1-3012022-1-302复习提问复习提问电流产生的原因是什么?电流产生的原因是什么? 什么叫电阻?什么叫电阻?2022-1-303u电压是产生电流的原因电压是产生电流的原因 u只有导体两端存在电压,导体中才只有导体两端存在电压,导体中才会产生电流没有电压导体中不会会产生电流没有电压导体中不会产生电流同学们从这一点可以猜产生电流同学们从这一点可以猜想电流大小可能跟什么有关?想电流大小可能跟什么有关? 2022-1-304u电阻是导体对电流的阻碍作用大小电阻是导体对电流的阻碍作用大小 u电阻越大,对电流的阻碍作用就越大,电阻越大,对电流的阻碍作用就越大,同学们从这一点可以猜想,电流
2、大小同学们从这一点可以猜想,电流大小还可能跟什么有关?还可能跟什么有关? 2022-1-305 电流电流I 跟电压跟电压U、电阻、电阻R之间是否还有之间是否还有什么定量的关系呢?什么定量的关系呢?提出问题2022-1-306研究方法研究方法 研究一个量(研究一个量(电流电流)与两)与两个量(个量(电压和电阻电压和电阻)之间的关)之间的关系,我们常用系,我们常用控制变量法控制变量法:让让一个量不变,观察另两个量的一个量不变,观察另两个量的关系。关系。2022-1-307 思考:思考: 1、我们要几个定值电阻? (三个,分别为三个,分别为5欧、欧、10欧和欧和15欧欧) 2、知道了电阻,要测量电流
3、和电压分别可以用什么仪器来测量? 3、怎样才可以方便地测得多组数据呢? 4、你们设计的实验要用到什么仪器?设计实验:设计实验:(电流表和电压表)(电流表和电压表)(使用滑动变阻器)(使用滑动变阻器) (学生电源、开关、定值电阻器、滑动变阻器、(学生电源、开关、定值电阻器、滑动变阻器、电流表、电压表、导线)电流表、电压表、导线)2022-1-308器材:器材:2022-1-309实验电路实验电路2022-1-3010器材:器材:2022-1-3011设计记录数据表格设计记录数据表格次序电阻R= 电压U(V)电流I(A)1 2 3 1、保持电、保持电阻不变,研阻不变,研究电流跟电究电流跟电压的关系
4、压的关系次序电压U= V电阻R()电流I(A)1 2 3 2、保持电、保持电压不变,研压不变,研究电流跟电究电流跟电阻的关系阻的关系 2022-1-3012学生实验注意点 1 为了更好地完成实验,请同学们注意为了更好地完成实验,请同学们注意(1)连接电路时,开关应处于)连接电路时,开关应处于 状态。状态。(2)滑动变阻器的滑片应置于阻值)滑动变阻器的滑片应置于阻值 处。处。(3)注意认清和选择电压表和电流表的)注意认清和选择电压表和电流表的 接线柱和量程,接线柱和量程,电压表选电压表选 的量程,电流表选的量程,电流表选 的量程。的量程。(4)闭合开关前应)闭合开关前应 电路,确认电路无误后方可
5、进行电路,确认电路无误后方可进行实验。实验。 2 特别提醒特别提醒 在测量过程中,电路闭合时间不宜过长,电阻发热在测量过程中,电路闭合时间不宜过长,电阻发热会给测量带来误差。会给测量带来误差。测量次数要根据时间而定,但至少三次。让学生调节滑测量次数要根据时间而定,但至少三次。让学生调节滑动变阻器的滑片,尽量使电压成倍数变化。动变阻器的滑片,尽量使电压成倍数变化。2022-1-3013实验步骤实验步骤1、按电路图连接电路,滑动变阻器滑片移到、按电路图连接电路,滑动变阻器滑片移到 最大值最大值处;处;2、检查电路连接正确后再闭合开关;、检查电路连接正确后再闭合开关;3、读出电流表和电压表的示数,记
6、录在表格中;、读出电流表和电压表的示数,记录在表格中;4、移动变阻器滑片,记录多组数据;、移动变阻器滑片,记录多组数据;5、观察数据,得出结论;、观察数据,得出结论;6、关闭电源,整理好仪器。、关闭电源,整理好仪器。(实验时间不易过长实验时间不易过长)2022-1-3014实验一实验一保持电阻不变,研究电流跟电压的关系保持电阻不变,研究电流跟电压的关系1、按图连接电路,闭合开关;、按图连接电路,闭合开关;2、调节滑动变阻器滑片,使定、调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端的电压成倍数增加;值电阻两端的电压成倍数增加;(1V、2V、3V););3、将每次电压表、电流表数据、将每次电压表、电流表数据记
7、录下;记录下;实验方法:实验方法:2022-1-3015次序电阻R=5电压U(V)电流I(A)112233结论结论:现象:现象:保持电阻不变,研究电流跟电压的关系保持电阻不变,研究电流跟电压的关系0.60.60 0. .2 20.40.4导体的电阻一定时,它两端的电压增导体的电阻一定时,它两端的电压增大,通过它的电流也增大。大,通过它的电流也增大。当导体的电阻不变时,导体中的电流当导体的电阻不变时,导体中的电流跟它两端的电压成正比。跟它两端的电压成正比。 2022-1-3016实验二保持电压不变,研究电流跟电阻的关系保持电压不变,研究电流跟电阻的关系 1、实验仍按原来图连接电路;、实验仍按原来
8、图连接电路;2、换用不同阻值的定值电阻,、换用不同阻值的定值电阻,使电阻成倍数增加(先后使用使电阻成倍数增加(先后使用5、10、15三个电阻);三个电阻);3、调节滑动变阻器滑片,保持、调节滑动变阻器滑片,保持三个定值电阻两端电压不变三个定值电阻两端电压不变(取(取3V););4、把对应于不同阻值的电流记、把对应于不同阻值的电流记录在表中;录在表中;实验方法实验方法:2022-1-3017次序电压U=3V电阻R()电流I(A)150.6210315结论:结论:现象:现象:保持电压不变,研究电流跟电阻的关系保持电压不变,研究电流跟电阻的关系 0.30.30.20.2导体两端的电压一定时,导体的电
9、阻增大,导体两端的电压一定时,导体的电阻增大,此导体中的电流减小。此导体中的电流减小。当导体两端的电压不变时,此导体中的当导体两端的电压不变时,此导体中的电流跟它的电阻成反比。电流跟它的电阻成反比。2022-1-3018保持导体电阻不变,研究电流跟电压的关系保持导体电阻不变,研究电流跟电压的关系 (UI图像)图像)次序电阻R=5电压U(V)电流I(A)1122330.20.20.40.40.60.600.5 11.522.533.5 0.10.20.30.40.50.60.7I/AU U/V从图像中你有什么发现?从图像中你有什么发现?U=IR I=U/R R=U/IU=IR I=U/R R=U
10、/I2022-1-3019思考:思考:实验结果中存在误差吗?产实验结果中存在误差吗?产生误差的原因可能是什么?生误差的原因可能是什么?原因可能是:原因可能是:1、测量次数太少;、测量次数太少;2、电表的读数误差;、电表的读数误差;3、电阻通电时发热;、电阻通电时发热; 2022-1-3020分析与论证分析与论证 观察数据发现规律: 欧姆定律: 导体中的电流跟导体两端的电压导体中的电流跟导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。成正比,与导体的电阻成反比。定量关系: 公式变形:U = I R,R = U/I 导体的电阻与它两端的电压导体的电阻与它两端的电压和通过它的电流和通过它的电流无关无关。R
11、UI 2022-1-3021 1、欧姆定律公式中各个物理量只能是、欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段同一段导体导体在在同一时刻同一时刻所具有的量,也就是说不能用甲导所具有的量,也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。体的电压、电阻去求乙导体的电流。二点说明:二点说明: 2、使用欧姆定律公式计算时,电流(、使用欧姆定律公式计算时,电流(I)、)、电压(电压(U)、电阻()、电阻(R)的单位分别要用它们的基)的单位分别要用它们的基本单位安培(本单位安培(A)、伏特()、伏特(V)、欧姆()、欧姆( ),),也就是也就是单位要统一单位要统一。2022-1-3022我学到了什么?我学到了什
12、么? 在电路中同时使用电流表、电压表和滑动变在电路中同时使用电流表、电压表和滑动变阻器;阻器; 使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压;使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压; 知道了知道了I I、U、R的关系。的关系。2022-1-3023I=U/RU=IRR=U/IR=UR=U/ /I I跟跟I=UI=U/ /R R相似,那相似,那能否认为电阻跟电压成能否认为电阻跟电压成正比,跟电流成反比?正比,跟电流成反比?2022-1-30242022-1-3025由公式由公式I= 可以推导出可以推导出R= 关于其说法下列正关于其说法下列正确的是(确的是( )A、导体的电阻、导体的电阻R与导体两端的电压与
13、导体两端的电压U成正比成正比B、导体的电阻、导体的电阻R与导体中的电流与导体中的电流I成反比成反比C、当导体两端的电压为、当导体两端的电压为0时,导体的电阻也为时,导体的电阻也为0D、导体的电阻、导体的电阻R是导体本身的性质,与导体两端是导体本身的性质,与导体两端的电压的电压U、导体中的电流、导体中的电流I无关无关URUID你明白了吗?你明白了吗?2022-1-30261、研究电流跟电压、电阻的关系,用右图电路,、研究电流跟电压、电阻的关系,用右图电路,实验时,分保持电阻不变和保持电压不变两步进实验时,分保持电阻不变和保持电压不变两步进行,在保持电阻不变这一步中实验要求行,在保持电阻不变这一步
14、中实验要求: ( ) A、保持滑动变阻器、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变的滑片位置不变VAR RD、保持电阻、保持电阻 R 两端的电压不变两端的电压不变B、保持电阻的电阻值不变,调节、保持电阻的电阻值不变,调节R的滑片到不同的适当位置的滑片到不同的适当位置C、保持电路中的电流不变。、保持电路中的电流不变。BA换用不同电压的电源,调节换用不同电压的电源,调节R的滑片,保持的滑片,保持R上的电压不变上的电压不变 B改变电阻改变电阻R电阻的大小,调节电阻的大小,调节R的滑片,保持的滑片,保持R两端的电压不变两端的电压不变C调节调节R的滑片到适当位置,使的滑片到适当位置,使R两端电压保持不变两端电压
15、保持不变 D调节调节R的滑片到适当位置,使的滑片到适当位置,使R两端的电压不变两端的电压不变B2022-1-30271、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时,得到下表两、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时,得到下表两组数据组数据电阻电阻电压电压电流电流 10 2V0.2A 4V0.4A 6V0.6A电压电压电阻电阻电流电流 6V5 1.2A10 0.6A15 0.3A1)分析左表数据,可得结论)分析左表数据,可得结论 . .2)分析右表数据,可得结论)分析右表数据,可得结论 . .3)综合以上结论,可得结论)综合以上结论,可得结论 . . 在电阻一定的情况下,导体中的电流在电阻一
16、定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下,导体中的电流在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比跟导体的电阻成反比导体中的电流,跟导体两端的电压成导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比正比,跟导体的电阻成反比2022-1-3028、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中,得到以下数、在研究电流跟电压、电阻关系的实验中,得到以下数据,请根据实验得到的结论,将表中空白处的数据填上据,请根据实验得到的结论,将表中空白处的数据填上 电阻电阻 2 电压电压 V 1 2 电流电流 A 0.51.5 电压电压 V 2 电阻电阻 0.5 4
17、电流电流 A 4 1320.52022-1-3029牛刀小试请你运用欧姆定律解答下面的问题:请你运用欧姆定律解答下面的问题:某导体两端的电压为某导体两端的电压为2V时,时,通过导体的电流为通过导体的电流为500mA,此导,此导体的电阻为体的电阻为_。切断电源,。切断电源,当导体两端的电压为零时,导体的当导体两端的电压为零时,导体的电阻为电阻为_。 442022-1-3030 一段导线两端的电压是一段导线两端的电压是6 6伏时,通过它的电流为伏时,通过它的电流为0.40.4安安. .若加在导体两端的电压增大到若加在导体两端的电压增大到1010伏时,能不能用量伏时,能不能用量程为程为0.60.6安
18、的电流表来测量通过导体的电流安的电流表来测量通过导体的电流?(?(计算回答计算回答) )初露锋芒初露锋芒1122 6150.4 R100 670 615 UIRUVRIAUVIAAR Q解 根据欧姆定律是一定的不能2022-1-3031 如图所示电路中,当开关如图所示电路中,当开关S S闭合,滑片闭合,滑片P P向右移动时,关于两表示数的变化下述正确向右移动时,关于两表示数的变化下述正确的是的是( )( )A.A.电流表、电压表的示数均变大电流表、电压表的示数均变大B.B.电流表、电压表的示数均变小电流表、电压表的示数均变小C.C.电流表的示数变小,电流表的示数变小, 电压表的示数变大电压表的
19、示数变大D.D.电流表的示数变大,电流表的示数变大, 电压表的示数变小电压表的示数变小C考验你的时候到啦!2022-1-3032 如图为如图为“研究电流与电阻关系研究电流与电阻关系”的实验的实验电路图电路图. .(1)(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保为了达到研究的目的,实验过程中必须保持持_不变;不变;(2)(2)当开关当开关S S闭合后,电压表的读数是闭合后,电压表的读数是2.5V2.5V,电流表的读数是电流表的读数是0.5A0.5A,现在将阻值为,现在将阻值为55的电的电阻阻R R换成阻值为换成阻值为1010的电阻接入电路来进行研的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是究
20、,则下一步应进行的操作是_._.电阻两端的电压电阻两端的电压 调节滑动变阻器,调节滑动变阻器,使电压表的示数保持使电压表的示数保持为为2.5V2.5V不变不变 2022-1-3033一盏白炽电灯,电阻为一盏白炽电灯,电阻为807,接在接在220V的电源上。求通过这的电源上。求通过这盏灯的电流。盏灯的电流。R=807电源电源U=220VI=?A27. 0807220VRUI解:解:2022-1-3034一条电炉电阻丝的电阻为一条电炉电阻丝的电阻为100 ,接在,接在220V的电压上,流过它的电流是多少?的电压上,流过它的电流是多少? 已知已知: R=100 U=220V 所以所以: I I=U/R=220V/100=2.2A 流过电炉电阻丝的电流为流过电炉电阻丝的电流为2.2A。解析:2022-1-3035RUVA
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