《翠鸟》课件第二课时

1、5 5、翠、翠 鸟鸟 翠鸟翠鸟 苇苇秆秆 橄榄橄榄 腹部腹部 赤褐赤褐色色 等待等待 悄悄悄悄 泡泡泡泡 机灵机灵 逃脱逃脱 锐锐利利 叼起叼起 荡漾荡漾 饲饲养养 渔渔翁翁 小溪小溪 陡陡峭峭 石壁石壁 打消打消 念头念头 清脆清脆 疾飞疾飞 注视注视 泛泛着着 衬衫衬衫 透亮透亮 灵活灵活 绣绣花花 小巧玲珑小巧玲珑外形爪子爪子羽毛羽毛眼睛眼睛读读第一段读读第一段作者描写的顺序是什么？作者描写的顺序是什么？嘴嘴爪子：爪子：头上：头上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄榄色橄榄色浅绿色浅绿色赤褐色赤褐色透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长红色红色返回翠绿色翠绿色请同学们认真观察，

2、说说这只鸟的请同学们认真观察，说说这只鸟的外形外形。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫外形颜色非常鲜艳颜色非常鲜艳体态小巧玲珑体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长眼睛灵活、嘴巴尖长腹部的羽毛腹部的羽毛像像赤褐色的赤褐色的衬衫衬衫。腹部的羽毛腹部的羽毛是是赤褐色的。赤褐色的。第一句好，运用比喻第一句好，运用比喻生动生动地写出地写出了翠鸟了翠鸟腹部的羽毛的特点。腹部的羽毛的特点。比较句子，体会用词的比较句子，体会用词的准确准确，生动生动。-8-橄榄色的头巾橄榄色的头巾你从文中发现了什么你从文中发现了什么修辞手法修辞手法？ 浅绿色的外衣浅绿色的外衣

3、赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫比喻比喻头上的羽毛头上的羽毛背上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛腹部的羽毛 翠鸟的颜色翠鸟的颜色 。头上的羽。头上的羽毛像毛像 ，绣满了绣满了 。背上的羽毛像背上的羽毛像 。腹部的羽。腹部的羽毛像毛像 。它。它 ，一双一双 的眼睛下面的眼睛下面,长着一张长着一张 的嘴的嘴。 填空：填空：退出非常鲜艳非常鲜艳橄榄色的头巾橄榄色的头巾翠绿色的花纹翠绿色的花纹浅绿色的外衣浅绿色的外衣赤褐色的衬衫赤褐色的衬衫小巧玲珑小巧玲珑透亮灵活透亮灵活又尖又长又尖又长 你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行! 真是一只( 可可 爱爱 )( )( )的翠鸟!漂亮漂亮机灵机灵阅读要求：阅读要

4、求：1.找出文中描写翠鸟活动找出文中描写翠鸟活动的段落。的段落。2.画出表现翠鸟动作的词画出表现翠鸟动作的词语。语。返回动作 翠鸟鸣声清脆，爱贴翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着烦着微一动不动地注视着烦着微波的水面，等待游到水面波的水面，等待游到水面上来的小鱼。上来的小鱼。比较句子，体会用词的比较句子，体会用词的准确准确，生生动动。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面飞。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾疾飞飞。第二句写得好，因为第二句写得好，因为“疾疾”字写字写出了翠鸟飞得

5、很出了翠鸟飞得很快。快。 请同学们，默读第三段用 划出表示翠鸟捕鱼的动作词。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃走了。只有苇秆还在摇晃, ,水波还水波还在荡漾。在荡漾。像箭一样像箭一样疾飞疾飞像箭一样像箭一样蹬开蹬开叼起叼起翠鸟蹬开苇秆，翠鸟蹬开苇秆，像箭一样像箭一样射出去。射出去。翠鸟蹬开苇秆，翠鸟蹬开苇秆，很快地很快地射出去。射出去。第一句好，运用比喻第一句好，运用比喻生动生动地写出地写出了翠鸟的动作了翠鸟的动作十分迅速十分迅速动作 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小小鱼悄悄地把头露出水面，吹了

6、个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。在荡漾。想一想：翠鸟捕鱼时动作快和它的样子有关系吗？ 1.翠鸟一动不动地停在苇秆上，因为翠鸟一动不动地停在苇秆上，因为它有（它有（ ）。）。2.翠鸟目光锐利，是因为它有翠鸟目光锐利，是因为它有（ ）。）。3.翠鸟在疾飞中叼起小鱼，是因为翠鸟在疾飞中叼起小鱼，是因为它有（它有（ ）。）。4.翠鸟能贴着水面低飞，是因为

7、它有翠鸟能贴着水面低飞，是因为它有（ ）。）。 翠鸟捉鱼的本领与它外形的关系：翠鸟捉鱼的本领与它外形的关系：一双红色的小爪子一双红色的小爪子一双透亮灵活的眼睛一双透亮灵活的眼睛一张又尖又长的嘴一张又尖又长的嘴小巧玲珑的体形小巧玲珑的体形自由读自由读4、5自然段思考：自然段思考：1.我们的脸为什么会红？我们的脸为什么会红？2. 我们对翠鸟有怎样的感情？我们对翠鸟有怎样的感情？他从那么远的地方飞到这里来，他从那么远的地方飞到这里来，是要和我们做是要和我们做朋友朋友的呀！的呀！鸟类是人类的朋友，我们应该保护它！鸟类是人类的朋友，我们应该保护它！ 回顾全文：从课文的哪些地回顾全文：从课文的哪些地方可以看出方可以看出“我们我们”特别喜欢翠鸟？特别喜欢翠鸟？ 1、翠鸟外形美丽。、翠鸟外形美丽。2、翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。3、作者对翠鸟的依恋之情。、作者对翠鸟的依恋之情。课后作业：请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。欣赏欣赏啄木鸟啄木鸟 在外形在外形上有什么上有什么特点？动特点？动作有什么作有什么特点？特点？喜鹊喜鹊 在外形在外形上有什么上有什